人文社會科學基礎學習指導書(修訂版)

人文社會科學基礎學習指導書(修訂版)

《人文社會科學基礎》是教育部師範教育司在組織有關專家反覆論證的基礎上決定編寫的實驗教材。全書分為三個部分,分別闡釋人文社會科學的基礎知識,20世紀人文社會科學的重要進展及發展趨勢,人文社會科學發展與初等教育改革的關係。人文社會科學基礎課程的設定及教材的編著,體現了面向21世紀改革高等師範教育教學內容和課程體系的精神。

基本介紹

內容提要,目錄,

內容提要

本書是配合丁柏銓(南京大學)、胡治華(江南大學)主編的《人文社會科學基礎》首都師範大學出版社2004年7月(修訂版)學習而編寫的輔導書。本書依據國小教師進修高等師範專科國小教育專業(理科方向)《人文社會科學基礎》教學大綱,對原教材內容的要點進行概括,突出重點,並對部分難點作必要的提示。每章均包括學習目標與要求、知識結構、重點輔導、難點提示、學習建議、自測題及參考答案。

目錄

緒言
學習目標與要求
知識結構
重點輔導
難點提示
學習建議
自測題
參考答案
第一編 人文社會科學的基礎知識
學習目標與要求
第一章 人文社會科學概說
學習目標與要求
知識結構
重點輔導
難點提示
學習建議
自測題
參考答案
第二章 人文社會科學的社會功能
學習目標與要求
知識結構
重點輔導
難點提示
學習建議
自測題
參考答案
第三章 人文社會科學的研究方法
學習目標與要求
知識結構
重點輔導
難點提示
學習建議
自測題
參考答案
第二編 人文社會科學的現狀考察
學習目標與要求
第四章 20世紀人文社會科學發展綜述
學習目標與要求
知識結構
重點輔導
難點提示
學習建議
自測題
參考答案
第五章 哲學歷史學文藝學宗教教學的新突破
第六章 語言學心理學人類學傳播學管理學的進展和影響
第七章 經濟學社會學法學適應時代需要迅速發展
第八章 人文社會科學的發展趨勢
第三編 人文社會科學與初等教育
第十章 人文社會科學與初等教育的跨學科研究
附錄

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