互動理財

互動理財,理財建議是善於使用銀行卡。

基本介紹

  • 中文名:互動理財
  • 理財建議:善於使用銀行卡
  • 分類:理財
  • 詞性:名詞
背景介紹,理財建議,

背景介紹

隨著社會的發展,大學生的物質生活也越來越豐富,大學生的花費也越來越高。據了解,9月份開學一個月,有些大學生僅生活費就花了7000多元,10月份刻意節約還是花了5000多元,11月份父母打來的2000多元更是在頭兩天就全數花光。他們也不想這樣,但是他們花錢大手大腳慣了,每次錢用完了都不知道花在哪裡了,所以現在他們想節制自己,需要有計畫的理財了。”有些大學生把‘家當’全部交給班上最好的朋友保管,以後花錢就找朋友。從交給朋友保管後,他們到目前為止還沒有新的花費產生,也有的朋友之間互相保管,他們互相監督,互相管家,減少不必要的花銷。
也有不少寢室想法子集體理財,在月初每個人交出一筆錢留作寢室公用。“所謂寢室公用相當於讓我們在月初時存一筆錢,以免月底餓肚子。”寢室長笑著說:“效果很好,我們月底都會發現自己還有錢,如果手上的錢夠用就不動那筆錢,存起來留作自己的小金庫。”

理財建議

善於使用銀行卡
善於使用銀行卡,是新生學習理財技巧的一門重要功課。家長為孩子辦一張信用卡附屬卡,這樣無須讓他們現金傍身。對於孩子來說,既能買到心儀商品,還能保證現金流;而對於家長來說,既可掌控孩子的消費信息,還能利用免息期還款而省去匯款等手續費。不過理財專家提醒,儘管信用卡附屬卡非常方便,但對於缺乏足夠自制力的學生來說,過度依賴信用卡並無益處。
在外地求學的大學生,父母往往通過銀行轉賬的方式給他們寄出生活費,因此也可以根據實際情況,選擇異地轉賬手續費較低、網點覆蓋率高的銀行,省下不必要的手續費用。另外,一些銀行的免手續費網銀產品也可以利用。
堅持記“流水賬”
一般開學的第一個月新生的支出較為集中。有的學生入學第一個月就花掉了五六千元,把一個學期的生活費都用完了。所以,大一新生必須培養正確的理財觀。 要避免類似現象的發生,應當從父母和新生兩個方面著手。對於父母來說,既要培養子女獨立管理財務,也應當不時地加以觀察和監督,不能完全放任自流。特別是對於以往沒有太多理財經驗的學生來說,按月、按需拿到生活費,可以從一定程度上避免因為隨意消費和衝動消費而導致開支過大。
當然,大學新生理財最重要的還是提高自己對財務的掌控能力,從上大學起開始培養理財意識, 堅持記“流水賬”是個不錯的選擇。每天用了多少錢?到底是怎么用的?可檢驗一下是否用在刀刃上。看似微不足道的記賬,對於掌握收入與支出的平衡、提高理財意識和理財能力有重要作用。對於大學新生來說,記賬並不難,但貴在堅持。
要節流也要開源
尚不具備獨立收入能力的大學生,理財的主要內容還停留在管理好自己的日常開支方面,但是如果在不影響學習的情況下能適當地開源,提高自己創收的能力,也是值得提倡的。如今,大學生活也為新生適當開源提供了越來越多的方式。如大學校園裡就可以為學生提供多種勤工儉學的崗位,大學生也可以通過各類論壇、助學平台找到不少社會實踐的機會。“適當地參與這些實踐活動,不僅可以爭取一部分生活費,也可以提高接觸社會的能力。”一位大學輔導員說,“從這些社會實踐中,可以及早判斷出自己的興趣和競爭優勢,對於新生未來的職場定位也是很好的熱身”。
同時,在學校也有“生財之道”。各種各樣的競賽,不少都提供數額不等的獎金。此外,還可以初步地嘗試一些比較常見的金融投資工具,如債券、股票、基金這些投資門檻不高的投資品,除了從理論上了解它們的特性和交易原理之外,學生也可以向父母申請貸款,進行少量的投資。

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