主題推進是通過主題結構分析來探討語篇連貫的方法
主題推進是局部銜接之一。話語展開時，後勺的主題重複前句的某部分，使之生長，被重複的部分相當於前句的主題或述題的一部分，據此形成各種主題推進形式：1．同主題推進。話語展開時，後句主題與前句主題相同，重複的主體有時被省略。如：“寫作學科是一門既古老又年輕趵學科。寫作學科自立於高校學科之林，卻是本世紀以來的事。寫作學科還在不斷發展，走向成熟，（寫作學科）有著廣闊的馳騁天地”。第四句的主題。寫作學科”被省略。2．暗連主題推進。話語展開時，前後句的主題和述題都不相同，但暗含一種聯繫，使兩句互相銜接。如：“寫作學是大學文科的主要學科，他決定報考中文系”。3．線性主題推進。話語展示時，後句主題是前句述題，後句主題與前句主題形成線性推進，又名“頂接”。如：“寫作學主要研究寫作思維和寫作行為的各種規律。寫作規律來源於寫作實踐。寫作實踐是寫作學研究的基礎”。4．綜合主題推進。話語展開時，後句的主題通過對前句的綜合替換而形成，是對前句主題和述題的綜合。如：“《高等寫作教程》分為寫作素養、寫作流程和寫作訓練三個部分。教材的理論闡述系統明晰而又有新意”。第二句的主題“教材的理論闡述”，綜合了前句的主題和述題。值得注意的是：這裡所說的“主題”，是採用“話語語言學”的術語，指話語裡的敘述出發點和對象，表示已知的信息，不同於寫作學中的主題概念。“述題”亦是話語語言學的術語，指話語表達的核心，它說明對象，表示新的信息。
