中等職業教育機電技術套用專業規劃教材:機電一體化概論

中等職業教育機電技術套用專業規劃教材:機電一體化概論

《中等職業教育機電技術套用專業規劃教材:機電一體化概論》是2010年電子工業出版社出版的圖書,作者是梁志彪。

基本介紹

  • 書名:中等職業教育機電技術套用專業規劃教材:機電一體化概論
  • 作者:梁志彪
  • ISBN:9787121101359 
  • 類別:一般工業技術
  • 頁數:96
  • 出版社電子工業出版社
  • 出版時間:2010-01-01 
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,目錄,前言,

內容簡介

《機電一體化概論》是由電子工業出版社組織編寫的中等職業教育機電技術套用專業規劃教材之一。《機電一體化概論》的主要內容包括:機電一體化的概述、機電一體化系統、機電一體化的相關技術及其套用舉例等。《機電一體化概論》可作為中等職業教育機電技術套用專業教材,也可供工科其他相關專業(如機電一體化、電氣自動化、機電控制技術等)使用或作為工程技術人員自學、參考書。
中等職業教育機電技術套用專業規劃教材:機電一體化概論

目錄

第1章機電一體化概述
1.1機電一體化的定義和基本概念
1.1.1機電一體化的定義
1.1.2機電一體化的基本概念
1.1.3機電一體化共性的關鍵技術
1.1.4機電一體化技術與其他技術的區別
1.1.5機電一體化產品的主要特徵
1.2機電一體化系統的基本結構和功能
1.2.1機電一體化系統的基本結構
1.2.2機電一體化系統的功能
1.3機電一體化產品的種類
1.3.1按功能來劃分
1.3.2按用途來劃分
1.4機電一體化的發展概況
1.4.1機電一體化的發展歷程
1.4.2機電一體化對機械系統的影響
1.4.3機電一體化的發展趨勢
本章小結
習題1
第2章機電一體化的相關技術
2.1自動化控制技術
2.1.1概念
2.1.2繼電器控制
2.1.3半導體繼電器控制
2.1.4可程式序控制器
2.1.5變頻器
2.2檢測與感測器技術
2.2.1概念
2.2.2感測器
2.2.3感測器的種類
2.3計算機與信息處理技術
2.3.1工業控制計算機
2.3.2可程式序控制器
2.3.3單片微型計算機
2.3.4三種控制系統的比較
2.3.5信息處理技術
2.4執行及驅動技術
2.4.1概念
2.4.2電動式
2.4.3液壓式
2.4.4氣動式
2.5精密機械技術
2.5.1概念
2.5.2傳動機構
2.5.3導向機構
2.5.4執行器
2.6總體設計技術
2.6.1總體設計要求
2.6.2總體設計步驟
2.6.3動態設計
2.7接口技術
2.7.1概念
2.7.2接口的類型
2.7.3人機接口
2.7.4機電接口
2.7.5其他接口(開關信號通道接口)
本章小結
習題2
第3章機電一體化的套用舉例
3.1工業機器人
3.1.1定義
3.1.2結構
3.1.3基本類型
3.2數控設備
3.2.1簡介
3.2.2組成
3.2.3種類
3.3自動生產流水線
3.3.1簡介
3.3.2MPS系統
3.4自動扶梯
3.4.1簡介
3.4.2基本結構
3.5全自動洗衣機
3.5.1簡介
3.5.2基本結構
3.5.3模糊洗衣機
3.6柔性製造系統(FMS)
3.6.1概念
3.6.2系統組成
3.6.3系統功能和關鍵技術
3.6.4系統類型
本章小結
習題3

前言

本書是由電子工業出版社組織編寫的中等職業教育機電技術套用專業規劃教材之一。全書的主要內容包括機電一體化概述、機電一體化的相關技術及其套用舉例等。
編者在本書的編寫中力圖體現以下特色:
1?符合當前職業教育教學改革和教材建設的總體目標,努力體現出“以能力為本位、以就業為導向”的職業教育教材特色。力求教材的基本內容體系與崗位的關鍵職業能力培養要求相對應,實現“與崗位、與生源相銜接”。
2?增加教材內容的實用性,與職業技能鑑定的標準相結合,並同時兼顧考工的標準要求。
3?適應專業技術的發展,努力體現教學內容的先進性和前瞻性,突出專業領域的“四新”(新知識、新技術、新工藝、新的設備或元器件)。
4?在教材內容的組合上,體現不同層次的教學要求,有利於組織分層教學。

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