《中國藝術學科體系建設研究》是教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目。藝術史論和藝術創作實踐與套用兩大體系是中國藝術學科體系的基本內涵，關於這兩大體系的所有系統知識是中國藝術學科體系的外延。一般藝術學、特殊藝術學、邊緣藝術學、新興藝術學四大部類構成中國藝術學科體系的基本構架。新興藝術學的產生和發展進一步豐富和拓展了中國藝術學科體系的內涵和外延。當下中國藝術學科體系建設還存在學科體系與學術體系混淆，藝術教育觀念偏差，教育教學內容單一，教育教學評價體系欠缺等問題，整個藝術教育體系尚缺乏連貫性、系統性。中國藝術教育體系應當從藝術教育價值觀念、藝術教育理論、藝術教育課程、藝術教育實踐模式、藝術教育評價等方面進行梳理、構建，力求在中國藝術教育共同理念指導下形成可持續發展的中國藝術教育理論和實踐系統。中國藝術學科體系建設就是要推動藝術研究、藝術創作和藝術教育更好地體現中華民族文化精神，進一步繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統，把中國文化更有力地推向世界，實現“第三極文化”目標。這是中國藝術學科體系建設研究的根本宗旨。
基本介紹
- 書名：中國藝術學科體系建設研究
- 作者：黃會林 等
- 出版日期：2012年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787514124965
- 品牌：經濟科學出版社
- 外文名：Reasearch on the Construction of Subject System of Chinese Arts
- 出版社：經濟科學出版社
- 頁數：583頁
- 開本：16
- 定價：97.00
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《中國藝術學科體系建設研究》由經濟科學出版社出版。
作者簡介
黃會林，北京師範大學資深教授，中國文化國際傳播研究院院長。中國高校首位電影學博士生導師。發表著作、文章550萬字；合作創作220萬字；編集或主編出版1260餘萬字。1992年，國務院“為表彰對發展高等教育事業做出的突出貢獻”頒發政府特殊津貼。1993牟主持創辦“北大學生電影節”，已連續19屆，獲得全國電影界、教育界、文化界強烈反響。現擔任國家教育部藝術教育委員會常務委員、中國高教學會影視教育專業委員會會長、中國話劇歷史及理論研究會副會長、北京文藝評論家協會副主席等；北京大學等高校兼職教授。
圖書目錄
第一編 中國藝術學科體系建設論綱(總報告)
第一章 中國藝術學科體系的生成
第一節 藝術學獨立運動與藝術學科在西方的確立
第二節 藝術學概念的引進及中國早期藝術學的誕生
第三節 百年中國藝術學科發展歷程
第二章 中國藝術學科體系
第一節 中國藝術學科體系內涵
第二節 中國藝術學科體系外延
第三節 中國藝術學科體系基本構架
第四節 中國藝術學科體系建設的旨歸：實現“第三極
文化藝術”目標
第三章 中國藝術學科體系發展趨勢
第一節 新興藝術學科發展順應中國藝術學科體系發展之勢
第二節 中國藝術學科藝術教育體系發展趨勢
第四章 中國藝術學科體系建設對策研究
第一節 中國藝術學科體系建構的問題與建議
第二節 中國藝術教育體系建設對策研究
第三節 中國藝術學科評價模型的建構
結語
第二編 中國藝術學科體系發展研究(含中外比較)
第五章 中國藝術學科的歷史與現狀 l
第一節 中國藝術學科發展脈絡及階段特徵
第二節 中國藝術學科發展現狀及問題
第六章 國外藝術學科的歷史與現狀
第一節 藝術與藝術學科基本概念的萌生
第二節 藝術體系的建立與現代藝術學科的誕生
第三節 當代西方藝術學科的特點
第四節 國外重要藝術分支學科的建構發展歷史概述
第五節 國外藝術學科體系的類型分析
結語
第三編 中國藝術學理論體系研究
第七章 中國藝術學體系的建構過程
第一節 西學東漸，中國藝術學的萌生期(世紀年代至年代末)
第二節 意識形態至上時期(世紀年代至年代末期)
第三節 多元開放、建構本體體系時期(世紀年代至今)
第八章 中國藝術學體系及其內涵
第一節 藝術的本質
第二節 藝術起源
第三節 藝術分類
……
第四編 中國藝術學科體系內涵、外延、基本構架及發展現狀(含中國藝術各門類學科體系與藝術創作研究)
第五編 中國藝術學科體系發展趨勢研究
第六編 中國藝術教育體系研究
第七編 中國的藝術學科評價模型建構
第一章 中國藝術學科體系的生成
第一節 藝術學獨立運動與藝術學科在西方的確立
第二節 藝術學概念的引進及中國早期藝術學的誕生
第三節 百年中國藝術學科發展歷程
第二章 中國藝術學科體系
第一節 中國藝術學科體系內涵
第二節 中國藝術學科體系外延
第三節 中國藝術學科體系基本構架
第四節 中國藝術學科體系建設的旨歸：實現“第三極
文化藝術”目標
第三章 中國藝術學科體系發展趨勢
第一節 新興藝術學科發展順應中國藝術學科體系發展之勢
第二節 中國藝術學科藝術教育體系發展趨勢
第四章 中國藝術學科體系建設對策研究
第一節 中國藝術學科體系建構的問題與建議
第二節 中國藝術教育體系建設對策研究
第三節 中國藝術學科評價模型的建構
結語
第二編 中國藝術學科體系發展研究(含中外比較)
第五章 中國藝術學科的歷史與現狀 l
第一節 中國藝術學科發展脈絡及階段特徵
第二節 中國藝術學科發展現狀及問題
第六章 國外藝術學科的歷史與現狀
第一節 藝術與藝術學科基本概念的萌生
第二節 藝術體系的建立與現代藝術學科的誕生
第三節 當代西方藝術學科的特點
第四節 國外重要藝術分支學科的建構發展歷史概述
第五節 國外藝術學科體系的類型分析
結語
第三編 中國藝術學理論體系研究
第七章 中國藝術學體系的建構過程
第一節 西學東漸，中國藝術學的萌生期(世紀年代至年代末)
第二節 意識形態至上時期(世紀年代至年代末期)
第三節 多元開放、建構本體體系時期(世紀年代至今)
第八章 中國藝術學體系及其內涵
第一節 藝術的本質
第二節 藝術起源
第三節 藝術分類
……
第四編 中國藝術學科體系內涵、外延、基本構架及發展現狀(含中國藝術各門類學科體系與藝術創作研究)
第五編 中國藝術學科體系發展趨勢研究
第六編 中國藝術教育體系研究
第七編 中國的藝術學科評價模型建構
