《小英雄雨來》，早在50多年前就已被選入了全國中、國小語文教科書，感染和教育了不止一代人。 1940年，管樺離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北，但濃濃的鄉情，給他留下了無限的眷戀。他從小親身經歷目睹了年長他幾歲的本村兒童團團長，帶領一群天真無邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹瞭望，捕捉敵情。從軍後，童年時代的情景，總是像演電影似地一幕幕在腦海中浮現。就這樣，創作了以雨來為主人公的《雨來沒有死》。這成了管樺創作生涯的開端。
基本介紹
- 中文名：中國經典文學名著•典藏本:小英雄雨來
- 出版社：長江少年兒童出版社
- 頁數：236頁
- 開本：32
- 作者：管樺
- 出版日期：2014年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787535397546
圖書目錄,序言,
圖書目錄
小說
小英雄雨來
雨來這孩子
夜校
雨來被抓住了
扁鼻子軍官
河沿上響了幾槍
軍事演習
我們就是到這兒埋地雷的
危險的偵察
特務
“這兒是中國的土地！”
憤怒的土地！
他們這是到哪兒去呢？
楊大娃
像八路軍那樣愛自己的同志
渡河
我不累呢，我是撒尿來著
跳進人來啦！
來了個騎腳踏車的人
杜紹英
媽媽決心拖住特務
“一定救回自己的同志！”
打呀！開槍！
蘆花村好不熱鬧
腮幫上有“酒窩”的戰士
再有二百個櫃還不夠呢
東屋住滿了鬼子兵
快走吧！
放羊的
越膽小越害怕，越膽大越不怕
誰？站住！
“快讓我進去吧！”
敵人來了！
一場大戰
鑽進網裡的小鷹
“我要有槍早把你們打死了！”
這個小八路
怎么逃跑呢？
就是李大叔
牛車上坐著個小媳婦
戰鬥開始了
小英雄的故事多著呢
上學
灤河上鷹的傳說
詩歌
夏天旅行之歌
聽媽媽講那過去的事情
在果園裡
鄉村的晚上
布穀鳥
綠色的祖國
快樂的童年
美麗的村莊
蘋果樹
故鄉
向日葵
春天
少先隊員植樹造林歌
滑冰歌
春姑娘，快來吧
跳板
黃鶯
過了個多么好的星期天
早操歌
值日生歌
快樂的節日
揚帆出海之前
故事
還鄉河的傳說
勇士
紡織娘
燕子
寶貝
竹笛
熊的故事
狐狸
老虎和黑熊打仗
百靈鳥、烏鴉和風姑娘
小英雄雨來
雨來這孩子
夜校
雨來被抓住了
扁鼻子軍官
河沿上響了幾槍
軍事演習
我們就是到這兒埋地雷的
危險的偵察
特務
“這兒是中國的土地！”
憤怒的土地！
他們這是到哪兒去呢？
楊大娃
像八路軍那樣愛自己的同志
渡河
我不累呢，我是撒尿來著
跳進人來啦！
來了個騎腳踏車的人
杜紹英
媽媽決心拖住特務
“一定救回自己的同志！”
打呀！開槍！
蘆花村好不熱鬧
腮幫上有“酒窩”的戰士
再有二百個櫃還不夠呢
東屋住滿了鬼子兵
快走吧！
放羊的
越膽小越害怕，越膽大越不怕
誰？站住！
“快讓我進去吧！”
敵人來了！
一場大戰
鑽進網裡的小鷹
“我要有槍早把你們打死了！”
這個小八路
怎么逃跑呢？
就是李大叔
牛車上坐著個小媳婦
戰鬥開始了
小英雄的故事多著呢
上學
灤河上鷹的傳說
詩歌
夏天旅行之歌
聽媽媽講那過去的事情
在果園裡
鄉村的晚上
布穀鳥
綠色的祖國
快樂的童年
美麗的村莊
蘋果樹
故鄉
向日葵
春天
少先隊員植樹造林歌
滑冰歌
春姑娘，快來吧
跳板
黃鶯
過了個多么好的星期天
早操歌
值日生歌
快樂的節日
揚帆出海之前
故事
還鄉河的傳說
勇士
紡織娘
燕子
寶貝
竹笛
熊的故事
狐狸
老虎和黑熊打仗
百靈鳥、烏鴉和風姑娘
序言
管樺創作的中篇小說《小英雄雨來》，早在解放初期就被教育部編入了全國中國小語文教科書。那個時期，全國的少年兒童坐在課堂里，朗讀著《小英雄雨來》的課文，學習雨來的精神，立志做雨來式的英雄人物。近半個世紀過去了，許多人已步入了中老年，但每當回想起小時候學過的《小英雄雨來》，依然記憶猶新，還能背誦出課文中的句子：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
管樺筆下的雨來到底是什麼人？他當年創作這篇小說的背景如何？不久前，我們專程赴京，拜訪了這位知名作家。
管樺，原名鮑化普，1922年1月出生於河北省豐潤縣女過莊村。1940年參加抗日戰爭，先在華北聯合大學文學系學習，後在《救國報》任隨軍記者，1943年調到冀東軍區尖兵劇社從事文學創作。全國解放後，他在中央音樂學院和中央樂團創作組從事歌詞創作，1963年調入北京市作家協會，為駐會作家，現任北京市作家協會主席①，為第四、五、六、七、八屆全國政協委員。其主要作品有中篇小說《小英雄雨來》、《辛俊地》；長篇小說《將軍河》《管樺中短篇小說集》；詩畫散文集《生命的吶喊與愛》；童話故事《老虎和黑熊打仗》《狐狸》《竹笛》《燕子》等；還有同作曲家合作的兒童歌曲《聽媽媽講那過去的事情》《我們的田野》《快樂的節日》《早操歌》，許多歌曲傳唱至今，教育了幾代人。最近，中國青年出版社出版了6卷本的《管樺文集》。
管樺創作《小英雄雨來》這部小說，是半個多世紀之前的事了。1940年，管樺舍家離鄉參加了抗日戰爭，長年轉戰南北的軍旅生涯，使他飽受了腥風血雨的嚴峻考驗和鍛鍊。在戰火紛飛、硝煙瀰漫的年代裡，身處異地的管樺，不時地回憶起自己多夢的童年。他生在冀東人民的母親河——還鄉河畔的一個純樸的農家，是喝還鄉河水長大的。依依的鄉情，濃濃的鄉音，給他烙下了深刻的印記。他眷戀家鄉，更情牽同齡人，因為在這方水土，有他不少志同道合的小夥伴。童年的管樺也和其他兒童一樣，經常在還鄉河裡洗澡，打魚摸蝦，打水仗，藏貓貓。他親身經歷和目睹了年長他幾歲的本村兒童團團長，帶領一群天真無邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信、上樹嘹望，發現敵情及時報告給部隊和鄉親。愛祖國、愛家鄉是管樺的做人宗旨。他從軍後，童年時代的情景總是像演電影似的一幕幕地在腦海中浮現，他執意要把這些可愛的童年夥伴，通過自己的筆寫出來，告訴世人，中國人不可欺、不可辱。出於一種強烈的愛國之心和歷史責任感，部隊轉移到瀋陽後，他奮筆疾書，一氣呵成，創作了以雨來為主人公的第一篇小說《雨來沒有死》。這篇處女作，文筆流暢，鄉土氣息濃郁。
初稿寫出來以後，管樺首先請當時任魯迅文學院研究室主任的周立波審閱。周立波被小說中主人公雨來的精神所感動，連連稱讚這篇小說寫得有骨頭有肉，非常值得一讀，是一篇不可多得的力作。周立波非常興奮地鼓勵並指點管樺繼續寫下去，寫一部真實反映冀東人民抗日衛國的中篇或長篇小說。《雨來沒有死》1948年發表在《人民日報》的前身——《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的一致好評。
建國之初，教育部一位負責語文教科書的編輯專程找到管樺，告知他《雨來沒有死》（後更名為《小英雄雨來》）被選進了全國中國小語文課本。從此，小英雄雨來便成了中小學生心中的偶像。
其實《小英雄雨來》小說中主人公的原型，絕非是作家的憑空想像：書中的主人公，就是包括管樺本人在內的戰爭年代裡的冀東少年兒童。小說中描寫的蘆花戲水、星耀夜讀、智護交通員、葦叢雛鴨、五穀飄香的田園風光景物，文中的方言土語，無一不是出自於管樺的故鄉——豐潤縣三女河鄉女過莊村，可以說是作家對故土真情實意的描述。
在採訪中，管樺說：“愛國主義教育應當從娃娃抓起，如果一個人連自己的家鄉都不熱愛，還談何愛國？”
但是，管樺萬萬也不會想到，因為創作一篇兒童題材的小說，會招惹不少的是非，帶來不少的麻煩。1966年的“文化大革命”使管樺也受到了衝擊。
一天，一群臂戴“紅衛兵”紅袖章的中學生，衝進了北京市文聯大院，他們高喊著“揪出老舍”的口號，要批鬥老舍先生。出於對老舍先生的保護，管樺主動請求軍代表出面做紅衛兵的工作，把老舍先生解救出來。可是，這位軍代表緊板著面孔不耐煩地說：“你還保老舍呢，紅衛兵還要揪斗你管樺呢！這個勢頭我阻擋得了嗎？”管樺碰了一鼻子灰，只好無言地從當時的軍代表辦公室里走出來，準備迎接即將降臨自己頭上的一場災難。當他來到大院時，聽見有人喊叫著管樺的名字，一群造反的中學紅衛兵，手裡拎著皮帶向管樺逼近。當時有人問：“管樺是誰？”有人順嘴說了一句：“就是寫《小英雄雨來》那個作家。”學生們都學習過《小英雄雨來》的課文，過去他們只知道作者管樺的名字，卻從來未見過其人，今天面對面了，紅衛兵面面相覷，誰也下不了手了。“雨來”是當時少年兒童心目中的英雄，他們知道抗日戰爭時期，是小英雄雨來用生命保護了八路軍的交通員，而“雨來”就是眼前這位作家創作的。管樺萬萬沒有想到，在“文革”中是小英雄雨來保護了自己。
“文革”中，《小英雄雨來》這篇課文從教材中消失了。當時天津市的中國小語文教師曾要求把《小英雄雨來》繼續編入語文課本。“四人幫”的門徒卻指出，必須把這篇課文里“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”這句閃光的話語刪掉，說這句話里蘊含著大國沙文主義的意味，要求作者把“雨來”改寫成像革命樣板戲《紅燈記》里的李玉和那樣的高大形象，並派兩名青年教師前往管樺居所，傳達所謂上級的指示精神。管樺一聽，非常生氣，為了不招惹是非，他還是平心靜氣地對造訪者說：‘《小英雄雨來》的課文，不必選入課本了，把它抽掉吧！你們自己重新寫一篇，要多么高大寫多么高大。我寫的只是一個12歲的小孩子，在敵人威逼利誘下，不動搖，豁出自己的生命，保護八路軍的交通員，我認為這很了不起。”他又說：“李玉和是工人階級的先進人物，四十多歲的成年人，像雨來這樣的孩子怎么能像李玉和一樣高大呢？”管樺動了情大聲道：“‘我們是中國人，我們愛自己的祖國’這句話說什麼也不能刪掉！難道我們不教育子孫後代熱愛自己的祖國嗎？”兩名青年教師一見管樺發了火，自覺沒趣，說了幾句客套話，便匆忙地返回了天津。其實，他們也是對所謂的上級指示精神持反對態度的人。
管樺的中篇小說《小英雄雨來》，通篇貫穿著愛國主義這條主線。他認為，一個不能崇拜自己英雄的社會，不是一個成熟的社會；一個不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個缺乏民族精神和志氣的民族。管樺心繫下一代，魂牽夢縈“雨來”熱愛祖國、熱愛家鄉的英雄精神，為了使“雨來”的愛國主義精神一代接一代地傳下去，並不斷發揚光大，他突發奇想，打算在家鄉的還鄉河公園裡建造一座小英雄雨來紀念園，讓更多的人認識雨來，了解雨來，用英雄精神構築精神家園。他的這一想法，很快得到唐山市委、市政府以及新區區委、區政府的重視和支持。1998年“小英雄雨來紀念園”終於在還鄉河公園落成了，了卻了管樺的一大心愿。在園裡醒目的位置是小英雄雨來的雕像，他身著對襟粗布上衣，下挽著褲腿，赤著雙腳，面對著涓涓不息、流淌著共同血脈的i不鄉河。
管樺在小英雄雨來紀念碑上親筆賦文寫道：
一九三七年，日本法西斯侵略中國，中國進行全民族抗戰。青壯年參加八路軍，拿起槍抗擊日本侵略者，冀東還鄉河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童，為保衛祖國家園與敵人進行頑強的鬥爭。在那個戰爭年代，像雨來那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路的兒童，是很多很多的。
兒童團有夜校，每當把日本鬼子和漢奸趕出村以後，敵情緩和的時候，村里朦朦星光的夜霧裡，花木的繁枝密葉中，房屋的窗子亮著鮮紅的燈光，從那裡傳出孩子們齊聲念書的聲音：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”
小英雄雨來聰明、機智、勇敢地保護了八路軍的交通員，在日本強盜誘惑和刺刀威逼下視死如歸，最後又機智地逃出死亡的魔掌，人們稱讚雨來是抗日小英雄。
如今，小英雄雨來紀念園，已經成為人們經常光顧的好去處，是進行革命傳統教育的基地。到此，會勾起人對歷史的回憶，心靈得到震撼和淨化，重新感受小說《小英雄雨來》的藝術魅力，品味其意蘊深遠的人生真諦。
勁馳
管樺筆下的雨來到底是什麼人？他當年創作這篇小說的背景如何？不久前，我們專程赴京，拜訪了這位知名作家。
管樺，原名鮑化普，1922年1月出生於河北省豐潤縣女過莊村。1940年參加抗日戰爭，先在華北聯合大學文學系學習，後在《救國報》任隨軍記者，1943年調到冀東軍區尖兵劇社從事文學創作。全國解放後，他在中央音樂學院和中央樂團創作組從事歌詞創作，1963年調入北京市作家協會，為駐會作家，現任北京市作家協會主席①，為第四、五、六、七、八屆全國政協委員。其主要作品有中篇小說《小英雄雨來》、《辛俊地》；長篇小說《將軍河》《管樺中短篇小說集》；詩畫散文集《生命的吶喊與愛》；童話故事《老虎和黑熊打仗》《狐狸》《竹笛》《燕子》等；還有同作曲家合作的兒童歌曲《聽媽媽講那過去的事情》《我們的田野》《快樂的節日》《早操歌》，許多歌曲傳唱至今，教育了幾代人。最近，中國青年出版社出版了6卷本的《管樺文集》。
管樺創作《小英雄雨來》這部小說，是半個多世紀之前的事了。1940年，管樺舍家離鄉參加了抗日戰爭，長年轉戰南北的軍旅生涯，使他飽受了腥風血雨的嚴峻考驗和鍛鍊。在戰火紛飛、硝煙瀰漫的年代裡，身處異地的管樺，不時地回憶起自己多夢的童年。他生在冀東人民的母親河——還鄉河畔的一個純樸的農家，是喝還鄉河水長大的。依依的鄉情，濃濃的鄉音，給他烙下了深刻的印記。他眷戀家鄉，更情牽同齡人，因為在這方水土，有他不少志同道合的小夥伴。童年的管樺也和其他兒童一樣，經常在還鄉河裡洗澡，打魚摸蝦，打水仗，藏貓貓。他親身經歷和目睹了年長他幾歲的本村兒童團團長，帶領一群天真無邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信、上樹嘹望，發現敵情及時報告給部隊和鄉親。愛祖國、愛家鄉是管樺的做人宗旨。他從軍後，童年時代的情景總是像演電影似的一幕幕地在腦海中浮現，他執意要把這些可愛的童年夥伴，通過自己的筆寫出來，告訴世人，中國人不可欺、不可辱。出於一種強烈的愛國之心和歷史責任感，部隊轉移到瀋陽後，他奮筆疾書，一氣呵成，創作了以雨來為主人公的第一篇小說《雨來沒有死》。這篇處女作，文筆流暢，鄉土氣息濃郁。
初稿寫出來以後，管樺首先請當時任魯迅文學院研究室主任的周立波審閱。周立波被小說中主人公雨來的精神所感動，連連稱讚這篇小說寫得有骨頭有肉，非常值得一讀，是一篇不可多得的力作。周立波非常興奮地鼓勵並指點管樺繼續寫下去，寫一部真實反映冀東人民抗日衛國的中篇或長篇小說。《雨來沒有死》1948年發表在《人民日報》的前身——《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的一致好評。
建國之初，教育部一位負責語文教科書的編輯專程找到管樺，告知他《雨來沒有死》（後更名為《小英雄雨來》）被選進了全國中國小語文課本。從此，小英雄雨來便成了中小學生心中的偶像。
其實《小英雄雨來》小說中主人公的原型，絕非是作家的憑空想像：書中的主人公，就是包括管樺本人在內的戰爭年代裡的冀東少年兒童。小說中描寫的蘆花戲水、星耀夜讀、智護交通員、葦叢雛鴨、五穀飄香的田園風光景物，文中的方言土語，無一不是出自於管樺的故鄉——豐潤縣三女河鄉女過莊村，可以說是作家對故土真情實意的描述。
在採訪中，管樺說：“愛國主義教育應當從娃娃抓起，如果一個人連自己的家鄉都不熱愛，還談何愛國？”
但是，管樺萬萬也不會想到，因為創作一篇兒童題材的小說，會招惹不少的是非，帶來不少的麻煩。1966年的“文化大革命”使管樺也受到了衝擊。
一天，一群臂戴“紅衛兵”紅袖章的中學生，衝進了北京市文聯大院，他們高喊著“揪出老舍”的口號，要批鬥老舍先生。出於對老舍先生的保護，管樺主動請求軍代表出面做紅衛兵的工作，把老舍先生解救出來。可是，這位軍代表緊板著面孔不耐煩地說：“你還保老舍呢，紅衛兵還要揪斗你管樺呢！這個勢頭我阻擋得了嗎？”管樺碰了一鼻子灰，只好無言地從當時的軍代表辦公室里走出來，準備迎接即將降臨自己頭上的一場災難。當他來到大院時，聽見有人喊叫著管樺的名字，一群造反的中學紅衛兵，手裡拎著皮帶向管樺逼近。當時有人問：“管樺是誰？”有人順嘴說了一句：“就是寫《小英雄雨來》那個作家。”學生們都學習過《小英雄雨來》的課文，過去他們只知道作者管樺的名字，卻從來未見過其人，今天面對面了，紅衛兵面面相覷，誰也下不了手了。“雨來”是當時少年兒童心目中的英雄，他們知道抗日戰爭時期，是小英雄雨來用生命保護了八路軍的交通員，而“雨來”就是眼前這位作家創作的。管樺萬萬沒有想到，在“文革”中是小英雄雨來保護了自己。
“文革”中，《小英雄雨來》這篇課文從教材中消失了。當時天津市的中國小語文教師曾要求把《小英雄雨來》繼續編入語文課本。“四人幫”的門徒卻指出，必須把這篇課文里“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”這句閃光的話語刪掉，說這句話里蘊含著大國沙文主義的意味，要求作者把“雨來”改寫成像革命樣板戲《紅燈記》里的李玉和那樣的高大形象，並派兩名青年教師前往管樺居所，傳達所謂上級的指示精神。管樺一聽，非常生氣，為了不招惹是非，他還是平心靜氣地對造訪者說：‘《小英雄雨來》的課文，不必選入課本了，把它抽掉吧！你們自己重新寫一篇，要多么高大寫多么高大。我寫的只是一個12歲的小孩子，在敵人威逼利誘下，不動搖，豁出自己的生命，保護八路軍的交通員，我認為這很了不起。”他又說：“李玉和是工人階級的先進人物，四十多歲的成年人，像雨來這樣的孩子怎么能像李玉和一樣高大呢？”管樺動了情大聲道：“‘我們是中國人，我們愛自己的祖國’這句話說什麼也不能刪掉！難道我們不教育子孫後代熱愛自己的祖國嗎？”兩名青年教師一見管樺發了火，自覺沒趣，說了幾句客套話，便匆忙地返回了天津。其實，他們也是對所謂的上級指示精神持反對態度的人。
管樺的中篇小說《小英雄雨來》，通篇貫穿著愛國主義這條主線。他認為，一個不能崇拜自己英雄的社會，不是一個成熟的社會；一個不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個缺乏民族精神和志氣的民族。管樺心繫下一代，魂牽夢縈“雨來”熱愛祖國、熱愛家鄉的英雄精神，為了使“雨來”的愛國主義精神一代接一代地傳下去，並不斷發揚光大，他突發奇想，打算在家鄉的還鄉河公園裡建造一座小英雄雨來紀念園，讓更多的人認識雨來，了解雨來，用英雄精神構築精神家園。他的這一想法，很快得到唐山市委、市政府以及新區區委、區政府的重視和支持。1998年“小英雄雨來紀念園”終於在還鄉河公園落成了，了卻了管樺的一大心愿。在園裡醒目的位置是小英雄雨來的雕像，他身著對襟粗布上衣，下挽著褲腿，赤著雙腳，面對著涓涓不息、流淌著共同血脈的i不鄉河。
管樺在小英雄雨來紀念碑上親筆賦文寫道：
一九三七年，日本法西斯侵略中國，中國進行全民族抗戰。青壯年參加八路軍，拿起槍抗擊日本侵略者，冀東還鄉河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童，為保衛祖國家園與敵人進行頑強的鬥爭。在那個戰爭年代，像雨來那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路的兒童，是很多很多的。
兒童團有夜校，每當把日本鬼子和漢奸趕出村以後，敵情緩和的時候，村里朦朦星光的夜霧裡，花木的繁枝密葉中，房屋的窗子亮著鮮紅的燈光，從那裡傳出孩子們齊聲念書的聲音：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”
小英雄雨來聰明、機智、勇敢地保護了八路軍的交通員，在日本強盜誘惑和刺刀威逼下視死如歸，最後又機智地逃出死亡的魔掌，人們稱讚雨來是抗日小英雄。
如今，小英雄雨來紀念園，已經成為人們經常光顧的好去處，是進行革命傳統教育的基地。到此，會勾起人對歷史的回憶，心靈得到震撼和淨化，重新感受小說《小英雄雨來》的藝術魅力，品味其意蘊深遠的人生真諦。
勁馳
