基本介紹
- 中文名：中國特殊教育學基礎
- 出版社：教育科學出版社
- ISBN：9787504130662
- 出版時間：2004-12-01
圖書信息,內容簡介,
圖書信息
作 者： 陳雲英 等 著
叢 書 名：華夏英才基金學術文庫 出 版 社： 教育科學出版社 ISBN：9787504130662 出版時間：2004-12-01 版 次：1 頁 數：473 裝 幀：平裝 開 本：32開 所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 特殊教育
內容簡介
本書對中國特殊教育學中長期存在爭議的基礎理論問題和學科發展問題作了一個深入而系統地探討，力圖構建一個符合中國國情的、系統的全新特殊教育學體系。全書共分四大部分，第一部分為特殊教育學的理論基礎，包含特殊教育概論、特殊教育的發展、特殊教育師資的培養、特殊教育的研究四個章節的內容。第二部分為各類殘疾兒童的教育，包含聽覺障礙兒童教育、發展障礙兒童教育、視覺障礙兒童教育和超常兒童教育。第三部分為殘疾兒童職業教育和康復教育的問題。第四部分為第十二章的全納教育與隨班就讀，全納教育是目前國際上自1994年薩拉曼卡宣言後的各國特殊教育發展中的熱點，也是特殊教育發展和轉型的一輪新思潮，隨班就讀是我國特殊教育現代化的重點教改內容，也是實施全納教育的一種教育與教學模式，比較符合我國現階段的國情實際。
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