《中國旅遊地理》是由蘆愛英、王雁主編，高等教育出版社2015年出版的教材，可作為中等職業學校旅遊服務與管理、高星級飯店運營與管理、旅遊外語、導遊服務、景區服務與管理專業教材，也可作為旅遊行業崗位培訓用書和旅遊愛好者用書。
全書共分2個模組10個項目，第一個模組主要對中國旅遊地理學科的基本常識、中國的自然旅遊資源和人文旅遊資源做了分類全面的介紹，第二個模組介紹了中國八大旅遊區的概況、旅遊資源特徵、主要遊覽地及景區。
基本介紹
- 書名：中國旅遊地理
- 作者：蘆愛英、王雁
- ISBN：978-7-04-042599-4
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數：272頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2015年8月28日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：340千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
2015年7月18日，《中國旅遊地理》入選教育部“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材依據教育部《中等職業學校旅遊服務與管理專業教學標準》，並參照旅遊行業相關標準編寫。
《中國旅遊地理》根據旅遊業發展的新動態，結合旅遊職業教育研究的新成果，考慮使用者的特點，對該教材進行編寫。
《中國旅遊地理》由蘆愛英和王雁擔任主編，王娜擔任副主編。具體編寫分工如下：項目一、二、六、十由青島旅遊學校的王娜編寫；項目三、四、九由瀋陽旅遊學校的李仁仲編寫；項目五、七、八由浙江旅遊職業學院蘆愛英編寫。蘆愛英負責全書的統稿。該書全部地圖由北京外事學校王佐詩老師編繪。在全書的編寫過程中，採納了宜賓高場職中教師鐘宏亮提出的建議。該書在編寫過程中借鑑了一些專家、學者的理論和著作、文獻，並參考了許多網站的資料。
《中國旅遊地理》於2015年8月由高等教育出版社出版。
內容簡介
全書共分2個模組10個項目，第一模組共2個項目，項目一主要介紹了中國旅遊地理學科的基本常識，項目二對中國的自然旅遊資源和人文旅遊資源做了分類全面介紹；第二模組共8個項目，分別介紹了中國八大旅遊區的概況、旅遊資源特徵、主要遊覽地及景區。
教材目錄
前輔文第一模組 基礎知識 項目一 解讀中國旅遊地理 活動一 中國旅遊地理的主要內容 活動二 中國旅遊地理的實用價值 活動三 中國旅遊地理的學習方法 項目二 中國的旅遊資源 活動一 中國自然旅遊資源 活動二 中國人文旅遊資源 第二模組 中國八大旅遊區 項目三 京魯重地、華夏尋根——華北旅遊區 活動一 區域概況 活動二 旅遊資源特徵 活動三 主要遊覽地及景區 項目四 冰雪林海、關東風情——東北旅遊區 活動一 區域概況 活動二 旅遊資源特徵 活動三 主要遊覽地及景區 項目五 江南風姿、山水園林——華東旅遊區 活動一 區域概況 活動二 旅遊資源特徵 | 活動三 主要遊覽地及景區 項目六 平湖山川、浪漫荊楚——華中旅遊區 活動一 區域概況 活動二 旅遊資源特徵 活動三 主要遊覽地及景區 項目七 嶺南風韻、連天山海——華南旅遊區 活動一 區域概況 活動二 旅遊資源特徵 活動三 主要遊覽地及景區 項目八 奇山異水、民族風情——西南旅遊區 活動一 區域概況 活動二 旅遊資源特徵 活動三 主要遊覽地及景區 項目九 大漠綠洲、絲路西域——西北旅遊區 活動一 區域概況 活動二 旅遊資源特徵 活動三 主要遊覽地及景區 項目十 世界屋脊、雪域藏鄉——青藏高原旅遊區 活動一 區域概況 活動二 旅遊資源特徵 活動三 主要遊覽地及景區 |
教學資源
- 課程資源
《中國旅遊地理》配套建設有“中國旅遊地理”數字課程。數字課程包含電子教案、演示文稿等多種資源。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“中國旅遊地理”數字課程 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2015年8月 | 蘆愛英、王雁 |
教材特色
《中國旅遊地理》以模組的形式整合內容，以活動方式體現學習任務。增加了知識的靈動性。
《中國旅遊地理》在形式上，本著“更科學、生動地展示教學內容，更有效、活撥地服務課堂教學”的原則，該書在傳遞主要如識的基礎上，在適當位置插入“我的資料夾”擴大學生相關的知識面，引起學生的求知興趣；針對教學內容安排“課堂活動”，啟發學生積極思維，增加師生、學生之間的教學互動，活躍教學氣氛。
在學用轉化上，每個項目之後都有“課後任務”，既有對知識的鞏固，又有綜合運用知識的訓練，力圖達到學以致用。
在編寫該教材中，編者盡力蒐集最新資料，及時反映旅遊業的最新信息；選擇插圖，利於知識的形象化，便於學生掌握。
該教材的整體內容在選取和編排上，突出實用性、時效性、新穎性。
作者簡介
蘆愛英，浙江旅遊職業學院旅行社管理系副教授。2018年，獲中國旅遊協會旅遊教育分會“旅遊教育名師”的榮譽。
王雁，青島旅遊學校導遊專業教師，山東省特級教師。
