《中國教育政策評論2016》是2016年12月教育科學出版社出版的圖書，作者是袁振國。
基本介紹
- 書名：中國教育政策評論2016
- 作者：袁振國
- ISBN：9787519109516
- 頁數：133頁
- 定價：23元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2016年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
教育公平是社會公平的重要基礎，教育均衡發展是當前我國教育改革的主要目標。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》明確提出：“把促進公平作為國家基本教育政策”，“教育公平的主要責任在政府，全社會要共同促進教育公平”。
《中國教育政策評論2016》從教育公平與制度創新、教育公平與教育效率、教育公平與高考改革、教育公平與網際網路創新、教育公平與因材施教、教育均衡與城鎮化等方面深入探討了有關教育公平的問題，力圖為促進我國教育公平和未來實踐提供借鑑和參考。
圖書目錄
教育公平與制度創新
鼓勵社會捐贈，推動教育公平
加強教育供給側改革，進一步推進教育公平
實施“新三免”是促進教育公平的重要制度供給
教育公平與教育效率
教育效率之我見
教育公平與效率缺失的制度根源及其改革
教育公平與效率的思考
改革辦學體制，釋放教育紅利
教育公平與高考改革
個性化的綜合評價是公平且高效的
新高考——從配置公平走向對話公平
我國高等教育入學機會及其地區差異：2007-2014年
教育公平與網際網路創新
矽谷視角下的教育未來
教育精準扶貧與“網際網路+”
教育公平如何全面對接“網際網路+”
教育公平與因材施教
教育供給須進行公平轉型
聚焦學校內部公平
從學校課程與教學制度的視角思考學習過程公平
教育公平與城鎮化
貧困地區兒童發展與社會公平
教育能夠促進社會公平嗎
——城鎮化進程中的教育資源分配及其後果
流動人口子女教育政策評價及相關建議
在“以供給側改革促進教育公平高峰論壇”閉幕式上的總結
……
教育發展指數
