中國女子高等教育

中國女子高等教育

《中國女子高等教育》梳理了近代來華歐美傳教士、維新派、革命派和知識女性的女子教育思想,以金陵女子大學和北京女子高等師範學校為個案,論述了近代女子高等教育的發展,分析了當代女子學院的現狀和存在的問題,對其發展提出了建議。

基本介紹

  • 書名:中國女子高等教育
  • 作者:周廷勇 張蘭
  • 出版日期:2014年9月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787565710513
  • 外文名:Chinese Women's Higher Education
  • 出版社:中國傳媒大學出版社
  • 頁數:146頁
  • 開本:16
  • 品牌:中國傳媒大學出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

基本介紹

內容簡介

《中國女子高等教育》擬重點研究四個方面的問題:①在晚清、民國時期中西女性觀和女性教育觀衝突與融合的背景下,教會女子大學和國立女子大學的差異、相互影響和融合。重點是金陵女大和女高師的比較研究。②女子大學退出新中國高等教育體系並於20世紀80年代重新出現的發展歷程、背景和原因。③對當代女子學院的辦學模式和生存狀況進行調查研究。④在以上基礎上,分析當下中國高等教育中的性別觀念和意識,為當代女子高等教育提供借鑑。

作者簡介

周廷勇,1978年生,教育學博士,現為中國傳媒大學高等教育研究所副研究員,從事高等教育研究。
張蘭,1986年出生於河北省廊坊市,2011年獲得河北師範大學教育學碩士學位,研究方向為中國教育史。

圖書目錄

引言
一、問題的提出
二、文獻綜述
三、研究目的與方法
第一章近代的女子教育思想
一、近代女子教育思想形成的背景
二、近代女子教育思想的建構路徑與傳播載體
三、近代的女子教育思想
第二章近代女子高等教育的個案研究
一、近代的女子高等教育
二、金陵女子大學與北京女子高等師範學校的比較
第三章當代的女子學院
一、當代女子學院發展的原因
二、當代女子學院的現狀
三、當代女子學院面臨的問題與發展展望
結語隱蔽的偏見:“理性—感性”假設背後的性別設定假設——高等教育結構性的反思
後記
  

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