《中國傳統思想教育理論》資料豐富翔實，語言平實，邏輯清晰，是一本系統地了解我國傳統思想教育理論的較好著作，適合於有高中以上文化水乎的讀者閱讀。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國傳統思想教育理論》資料豐富翔實，語言平實，邏輯清晰，是一本系統地了解我國傳統思想教育理論的較好著作，適合於有高中以上文化水乎的讀者閱讀。思想教育在我國有著悠久的歷史。早在殷周時期，就有關於思想教育的記載。在古代，無論是春秋戰國時期的儒、墨、道、法學派，還是秦漢以後的儒、佛、道三家，都極重視思想教育，由是形成了我國幾千年來思想教育的傳統。《中國傳統思想教育理論》以歷代不同的學術流派為經，以他們的代表人物的思想教育理論為緯，比較系統而又扼要地闡述了古代的思想教育理論，同時就其理論特色和得失作出相應的分析。
作者簡介
張祥浩，東南大學人文學院政治與公共管理系教授、博士生導師。1945年3月生，浙江省樂清市高橋村人。1969年7月中國人民大學哲學系本科畢業，1981年12月南京大學哲學系研究生畢業，獲碩士學位。曾任安徽省人民廣播電台編輯與記者，南京大學講師、副教授、教授。長期從事中國傳統哲學與馬克思主義哲學方面的教學與研究。主要著作有《中國古代人物論》、《中國古代道德修養論》、《唐君毅思想研究》、《王守仁評傳》、《王安石評傳》、《中國傳統人才思想》上下冊、《復興民族文化的探索》、《中國哲學史》、《魏晉南北朝哲學研究》、《馬克思主義哲學在中國的傳播、發展和走向》、《我的思想照片》等。
圖書目錄
緒言
第一章 《詩經》、《尚書》、《易經》中的思想教育理論
第二章 先秦儒家學派的思想教育理論
第三章 先秦墨家學派的思想教育理論
第四章 先秦道家學派的思想教育理論
第五章 先秦法家學派的思想教育理論
第六章 先秦雜家學派的思想教育理論
第七章 漢初黃老學派的思想教育理論
第八章 兩漢官方儒學的思想教育理論
第九章 兩漢非官方儒學的思想教育理論
第十章 魏晉南北朝玄學派的思想教育理論
第十一章 魏晉南北朝儒家學派的思想教育理論
第十二章 魏晉南北朝佛教的宗教思想教育理論
第十三章 魏晉南北朝道教的宗教思想教育理論
第十四章 隋唐儒家的思想教育理論
第十五章 隋唐佛教的宗教思想教育理論
第十六章 宋元明清理學的思想教育理論
第十七章 宋代功利派的思想教育理論
第十八章 宋元明清時期的心學派的思想教育理論
第十九章 清代實學派的思想教育理論
後記
