《中國人眼中的世界教育》立足學校教育與管理，理論結合實踐，是多位教育界專家、學者以及校長、一線教師們集思廣益、辛勤筆耕的結晶。旨在將西方人的教育方式客觀地向廣大的讀者朋友們展示出來，以期諸君能從中感知一二。全書敘述簡明扼要，語言通俗易懂，幫助人們理解教育，不斷進步。
基本介紹
- 書名：中國人眼中的世界教育
- 出版社：吉林出版集團有限責任公司
- 頁數：184頁
- 開本：16
- 作者：李英麗
- 出版日期：2012年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7553405035
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國人眼中的世界教育》編輯推薦：學校教育是每個人一生中所受教育最重要的組成部分，每個人在學校里接受計畫性的指導，系統地學習文化知識、社會規範、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。因此，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。
圖書目錄
一、世界各國學校的素質教育管理
韓國改革初高中升學制度促進教育公平
韓國中國小教師教育的特色
韓國中國小教師的職前培養
韓國中國小教師在職教育的形式
德國因材施教的“雙元制”職業模式
德國中國小校的德育現狀
德國環保意識與愛心的培養善良教育
德國教師教育標準
俄羅斯甲國小教師的在職教育
俄羅斯中國小教師的資格與任用制度
俄羅斯中國小社區類教學資源的利用及啟示
新加坡以英語為本的雙語教育
新加坡因材施教的教育分流制度
新加坡雙語、分流相結合的特色教育
二、教師的專業化發展
美國新教師需要知道的教師素質
美國教師對自身的基本認識
澳大利亞發現最優秀的語文教師
埃德蒙·戈登：教師培訓的三大重點
馬丁·哈伯曼談教師教育
教師教育不應忽視家校關係
三、全球“教改”
一位退休教師眼中的美國教改
歐盟的“終身學習八大關鍵能力”
教育非科學，創新有陷阱
美國高中的多種面孔
英國國中課程引入辯論
美國“高考”改革反“應試”
標準化考試與個性化教學
澳大利亞的成績報告冊改革
四、現實中的理想教育
伊頓公學的辦學之道
5位諾貝爾獎得主的母校——布朗克斯科學高中
阿密斯塔特學園的成功秘密
盧米亞學校——讓學校真正成為學習中心
在世界上最好的學校里
現實中的理想教育——華德福學校
五、獨到的教育特色
寓教於樂的課外輔導活動
新加坡中國小思想道德教育的現狀
道德教育新措施：實施國民教育
新加坡教師專業發展特色及啟示
多層次的新加坡中國小教師評價
學校生活中的安全、保健教育
韓國英才教育的傳統與現狀
韓國的精英教育振興計畫
韓國改革初高中升學制度促進教育公平
韓國中國小教師教育的特色
韓國中國小教師的職前培養
韓國中國小教師在職教育的形式
德國因材施教的“雙元制”職業模式
德國中國小校的德育現狀
德國環保意識與愛心的培養善良教育
德國教師教育標準
俄羅斯甲國小教師的在職教育
俄羅斯中國小教師的資格與任用制度
俄羅斯中國小社區類教學資源的利用及啟示
新加坡以英語為本的雙語教育
新加坡因材施教的教育分流制度
新加坡雙語、分流相結合的特色教育
二、教師的專業化發展
美國新教師需要知道的教師素質
美國教師對自身的基本認識
澳大利亞發現最優秀的語文教師
埃德蒙·戈登：教師培訓的三大重點
馬丁·哈伯曼談教師教育
教師教育不應忽視家校關係
三、全球“教改”
一位退休教師眼中的美國教改
歐盟的“終身學習八大關鍵能力”
教育非科學，創新有陷阱
美國高中的多種面孔
英國國中課程引入辯論
美國“高考”改革反“應試”
標準化考試與個性化教學
澳大利亞的成績報告冊改革
四、現實中的理想教育
伊頓公學的辦學之道
5位諾貝爾獎得主的母校——布朗克斯科學高中
阿密斯塔特學園的成功秘密
盧米亞學校——讓學校真正成為學習中心
在世界上最好的學校里
現實中的理想教育——華德福學校
五、獨到的教育特色
寓教於樂的課外輔導活動
新加坡中國小思想道德教育的現狀
道德教育新措施：實施國民教育
新加坡教師專業發展特色及啟示
多層次的新加坡中國小教師評價
學校生活中的安全、保健教育
韓國英才教育的傳統與現狀
韓國的精英教育振興計畫
