上海市震旦職業學院

上海市震旦職業學院

上海震旦職業學院是由上海市人民政府批准設立的國家計畫內的全日制普通高校,學制三年,大專學歷。 1903年我國著名愛國主義教育家馬相伯先生創辦了震旦大學,即2005年併入上海交通大學上海第二醫科大學的前身。1984年張惠莉女士等忠誠黨的教育事業的有識之士弘揚震旦精神,創辦新時代的震旦教育集團,並在其後成立上海震旦職業學院。 學院於2004年、2006年連續兩屆被評為上海市教育委員會平安單位、文明單位

基本介紹

  • 中文名:上海市震旦職業學院
  • 創辦時間:1984
  • 類別:全日制普通高校
  • 學制:三年
  • 占地面積:280畝
學院背景:,設施:,黨建,特色,

學院背景:

學院位於上海市寶山區羅店鎮,占地280畝,設有三院六系一部,共25個專業。以套用型文科、保健類醫科、製造類工科並重,經、管、文、工、醫相結合總體發展。2009年在校生四千餘人。現有教職工300餘人,各類教師236人,其中副高以上46%、有碩士以上學歷的占34.63% 。長期以來,學院堅持“以人為本、育人育能”為辦學理念,以“綜合素養、創造能力、高尚人格”為培養目標,以“多張證書制、學生幹部輪換制、綜合測評制、工學結合制”為辦學特色,認真開展教育教學。
上海震旦職業學院是由上海市人民政府批准設立的國家計畫內的全日制普通高校,學制三年,大專學歷。2005年經上海市人民政府(滬府〔2005〕83號)批覆同意上海東方文化職業學院更名為上海震旦職業學院,同時撤銷上海震旦職業技術學院(籌)。[2]
學院於2004年、2006年連續兩屆被評為上海市教育委員會平安單位、文明單位。
學院校內實訓基地-報關大廳
院長杜飛龍教授,原上海出版印刷高等專業學校校長。曾完成多項科研課題和論文,享受國務院特殊津貼的專家。
學院設有食品營養與檢測、護理、新聞與傳播、機電、汽車技術服務與行銷、國際商務、社區管理、外語、旅遊、計算機、藝術設計、影視等近30個專業,門類較全,在校學生4000多名。長期以來,學院堅持“以人為本,育人育能;德育為先,教會做人”的辦學理念和“綜合素質、創造能力、高尚人格”的培養目標,以專業好、師資強、管理嚴、質量優、升本多、就業,率高享譽滬上。二百餘人的教師隊伍既有豐富經驗,又有奉獻精神,其中教授、副教授占40%以上,雙師型教師占25%以上。
學院探索工學結合、校企合作人才培養模式,在部分專業實施了訂單培養。在人才培養中,注重思想素質和技能素質同步發展,學生畢業前均可考取一個以上相關專業職業資格證書。歷屆畢業生除出國或繼續深造者外,當年就業率均達到96%以上,深受用人單位歡迎。[3]

設施:

學院教學設施先進、配套齊全。擁有完善的校園網、圖書館、階梯教室、多媒體教室、語音教室、400米標準化運動場、學生公寓和學生餐廳等現代化生活服務設施。
學院建有現代化的營養與食品檢測實驗室(上海市教育委員會資助的教學高地建設項目)、新聞電子采編與圖文出版實訓中心(上海市教育委員會資助的教學高地建設項目)、社會工作實務實訓室、機電一體化實訓室、國際貿易實務實訓室、電子商務實訓室、餐飲實訓室、客房實訓室、廣告創意實訓室、藝術設計實訓室、旅遊實訓室、語音實訓室、英語情景教室、日語情景教室、計算機實訓室等66個校內實訓室。

黨建

在德育工作和育人方面,學院黨總支發揮了政治核心作用。學院黨總支是經上海市民辦黨工委批准的上海民辦高校中惟一一個具有審批權的黨總支。學院每年自辦二級黨校,對入黨積極分子進行黨章培訓,提高了入黨積極分子的政治覺悟。學院團委在黨總支的領導下,開展了豐富多樣的活動。組織志願者參加上海旅遊節、F1大獎賽、2007motorGP中國大獎賽等大型活動。利用暑期開展“一二三四”活動:一篇調查報告,主題是“我愛我家、我愛社區、我愛家鄉”;讀二本好書:開展“知識就是力量,閱讀升華人生”的主題讀書活動;擬三份專業考證計畫,根據社會職業需求,針對自己所學專業,制定三份大學期間的專業考證計畫並做好必要的準備;實踐四項感恩行動:感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然。

特色

學院以就業為導向,加強工學結合,建立產學合作的教育機制。學院確立了以職業能力為本位的“認識實習、專業技能實訓、畢業實習” 實踐教學的三階段模式,強化了實踐能力和職業技能的培養。學院現已建立了現代化的營養與食品檢測實訓中心(上海市民辦高校教學高地建設項目)、新聞電子采編與圖文出版實訓中心(上海市民辦高校教學高地建設項目)、機電一體化實訓中心、賓館管理實訓室、工商管理實訓室、日式餐廳情景實訓室等66個校內實訓基地。同時,與上海電氣集團上海長征醫院、皇家威廉國際有限公司、上海環球會展有限公司、上海春芝堂生物製品有限公司等43個單位建立了合作關係並成立了校外實訓基地。工學結合的運行機制已經形成。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們