三月工作室

三月工作室

三月軟體小組於2006年3月由信息工程學院李學勇老師創建,吸收對軟體開發感興趣的在校大學生進行培養,旨在提高大學生的計算機實踐能力,探索以實際項目開發帶動理論學習的實踐教學新模式,取得了豐碩的成果,累計承擔國家級、省級和校級創新創業項目二十餘項,引導學生成立了河南伽馬和河南特覓科兩家創業公司,並派遣學生赴清華大學參與國家973重大科研項目。

基本介紹

  • 中文名:三月軟體小組
  • 外文名:Marchsoft
  • 別名:三月軟體
  • 隸屬:河南科技學院信息工程學院
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發展歷程

2006年3月,三月工作室成立;2008年7月,工作室第一屆畢業生奔赴“北上廣”就業;2010年9月,工作室成員赴清華大學學習並參與國家973項目;2011年5月,信息工程學院提供615教室為創新基地;2011年7月工作室畢業生開闢名企任職之路;2013年9月,工作室規模擴大,學習方向細分,向綜合技能培養轉型;2014年3月,部分成員開始自主創業;2015年4月,工作室成員參與學校的創業項目,探索在校生創業新模式;2016年3月,舉辦三月工作室成立十周年慶典,設立三月軟體勵志獎學金和三月軟體新銳獎學金。

學習模式

通過層層選拔,選取優秀的在校生進入工作室學習。按照合理的學習路線學習,一對一進行指導,形成了良好的幫帶文化。每個學習階段都會進行嚴格的考核,根據考核結果進行淘汰或進階學習,整體提高了學生的學習效率。

學習方向

三月工作室現分為2個學習方向(軟體、 美工),6個細胞小組(5個開發組、1個美工組);其中,軟體方向分為:web開發、移動開發(Android、iOS)。

指導老師簡介

李學勇,軟體方嚮導師,河南科技學院信息工程學院教師, 堅定的實踐教學倡導者,主張以實際項目開發帶動理論學習。2000年,畢業於河南師範大學計算機及套用專業,同年,就職 於河南科技學院網路中心,主要講授計算機網路和計算機軟體相關課程;2008年取得華中科技大學碩士學位,現就讀武漢理工大學博士學位;曾於2009年3月取得CCNP證書。2010 至2011學年,赴清華大學做學術訪問。擁有CCNA思科認證講師和CCNA安全思科認證講師資格.
張麗莉,美工方嚮導師,河南科技學院信息工程學院教師,中共黨員,碩士,教育技術學教研室主任。研究方向: 信息技術教育套用、信息化教學設計,1999年9月-2003年7月 在河南師範大學物理與信息工程學院教育技術學專業學習,獲理學學士學位;2003年9月-2006年7月 在曲阜師範大學信息技術與傳播學院教育技術學專業學習,獲理學碩士學位。發表學術論文13篇,參編著作5部;參與河南省教育廳科技攻關項目2項。
金松林,網路方嚮導師,河南科技學院信息工程學院教師,中共黨員,碩士研究方向:網路信息安全 ,2003年9月至2007年6月 在鄭州大學信息管理與信息系統專業,獲管理學學士學位;2007年9月至2010年6月 在華中師範大學大學計算機科學系學習,獲工學碩士學位。參與省廳級項目1項;發表論文4篇,中文核心1篇,EI檢索3篇。

就職方向

培養的畢業生累計達70餘人,廣泛就職於百度、阿里、滴滴、新浪、陌陌、創新工廠、58趕集網等國內知名IT公司,2016年應屆畢業生平均年薪超過15.6萬元,得到了社會的認可和用人單位的好評。
開發方向:開發工程師,系統架構師;
美工方向:網頁設計師,平面設計師;

項目簡介

三月工作室成立以來先後開發了360尋找抗戰老兵,ics工作平台、河南對外交流中心、 海寶ERP、睿訓課堂、中國汽商中心、遠東大方為代表的政府項目、商業項目、教育項目、企業項目、高校辦公項目、公益項目等40多個。

團隊活動

團隊會定期舉辦一些集體活動來增加團隊凝聚力,放鬆身心。
例如:爬山、聚餐、游泳、KTV嗨歌、戶外拓展等活動,平常會有做IT健身操,跑步等活動。

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