《一起作文》屬於志鴻最佳化系列叢書，分國小版與國中版，由現代教育出版社出版發行。全國中語會理事長蘇立康先生作序推薦，指導學生系統訓練作文。
基本介紹
- 書名：一起作文
- 作者：任志鴻
- ISBN：9787510643767
- 類別：國小\國中作文
- 定價：26.80元
- 出版社：現代教育出版社
- 出版時間：2016年7月
- 開本：小16開
圖書簡介,國小版目錄,三年級上,三年級下,四年級上,四年級下,五年級上,五年級下,六年級全,國中版目錄,七年級,八年級,九年級,
圖書簡介
《一起作文》由蘇立康先生作序。這套書遵循學生寫作的成長規律，充分發揮名家名篇的示範和名師的指導作用，以文體寫作訓練為經線，以作文訓練形式以及讀寫結合訓練為緯線組成單元訓練板塊。
國小版目錄
三年級上
目錄
1我們的課餘生活
2熟悉的人的一件事
3秋天的快樂
4觀察中的發現
5生活中的傳統文化
6風景優美的地方
7編童話故事
8自由作文
技法索引
1選擇課餘生活中一個活動寫清楚
2學習運用表示先後順序的詞語連線活動過程
3記敘一件事，要講清楚六要素
4講述的這件事，要圍繞人物的一個特點展開
5按照一定的順序，把畫面的內容寫清楚
6把句子寫通順，用上平時積累的詞句
7寫好觀察日記
8寫清楚觀察過程
9採用順敘的方式，講述與傳統文化有關的故事
10從不同角度，介紹一種傳統文化形式
11寫自己去過的地方，也可以是想去的地方
12抓住這個地方的特點，寫出讓人感興趣的內容
13發揮想像力，運用擬人手法寫以動物為主人公的童話故事
14無論是寫人、記事，還是寫景物，都要做到詳略搭配
三年級下
目錄
1家鄉的景物
2保護環境，我們能做什麼
3寫寫我自己
4童年趣事
5爸爸媽媽的愛
6未來的世界
7我的家人
8創編童話故事
技法索引
1描寫景物時，要按照—定的順序
2描寫景物時，要抓住景物的特點
3用具體事例反映人們的生活與大自然之間的關係
4用典型事例表現人們為保護動物表現出來的愛心
5抓住外形特點來寫，給人留下深刻印象
6通過具體事例，寫出自己的性格特點
7把有趣的事情寫具體
8寫出人物內心的真實想法
9通過生活中的—些小事，表現父母對我們的愛
10抓住人物的動作，表現人物的內心想法
11把事物的特別之處寫得既清楚又有趣
12充分發揮想像，且讓讀者感到真實可信
13要注意觀察
14寫人物的與眾不同之處，突出人物的特點
15寫事情中人的一些表現，突出人物的性格
16童話里的主角是動物、植物或其他事物
17童話離不開想像，想像又離不開現實
18童話要有曲折、動人的情節
四年級上
目錄
1自然美景
2觀察日記
3編童話故事
4喜歡的小動物
5世界遺產導遊詞
6感謝與安慰
7成長的故事
8想像作文
技法索引
1按照一定的順序來行文
2運用恰當的修辭手法
3注意觀察日記的格式和寫法
4對事物進行細緻、多角度的觀察，抓住事物特點
5童話要有完整的故事情節：寫清楚故事的起因、經過、結果
6童話要有生動的角色形象，藉助動作語言表達角色個性
7通過具體事例表現動物特點
8巧用欲揚先抑，形成情節波瀾
9導遊詞的結構與寫法
10捕捉人物外貌，塑造人物形象
11正確的寫信格式是怎樣的？
12結合科技，合理聯想
四年級下
目錄
校園美景
說說心裡話
大自然的啟示
看圖作文
熱愛生命
走進田園
我敬佩的—個人
自由習作
技法索引
1按照“總一分一總’的結構順序來描寫
2用色彩繪美景
3精心選材，詳略得當
4抒真情，敘事抒情相結台
5妙用過渡，銜接更自然
6巧用設問，層次更分明
7對比手法，凸顯戰爭殘酷
8愛憎分明，用對詞語的感情色彩
9內容充實：形象描寫與理性思考相結合
10巧用想像，讓事物形象更鮮活
11巧用修辭，突出景物特點
12描寫景物，融情於景
13抓住典型事例表現人物品質
14突出細節，表現人物個性
15如何推薦一本書
16如何寫好寓言
五年級上
目錄
1我愛讀書
2二十年後回故鄉
3學寫說明文
4生活中的啟示
5和父母說心裡話
6學寫讀後感
7學寫場景或梗概
技法索引
1對文章的結構和表達順序，要做到條理清晰，表達有序
2對故事和人物的描寫，要做到具體生動，重點突出
3倒敘行文，情景交融
4巧用對比，合理想像
5運用多種說明方法，讓文章更具體更生動
6特點描述詳略得當，抓住重點細緻刻畫
7“故事+啟示”的結構方式，寓理於事
8敘述與抒情有機結台
9抓住人物特點，進行細節描寫
10熟讀文章或書籍，多角度挖掘感受
11場面概括+典型描寫——點面有機結合
12側面烘托十正面描寫——內外巧妙呼應
五年級下
目錄
給遠方小朋友的一封信
童年趣事
寫發言稿
寫—件令人感動的事
縮寫
寫一個特點鮮明的人
自由作文
技法索引
1信瓤的寫法
2信封的寫法
3留心生活，大膽選材；突出新意，體現趣味
4前因後果，簡單交代；抓住細節，精緻刻畫
5根據具體情境，選擇發言重點
6中心明確，條理清晰．真切動人
7選擇恰當的敘事順序——順敘、倒敘、插敘等，交代故事的起因、經過和結果
8藉助環境描寫烘托氣氛
9把握要點，理清層次
10巧用“五字縮寫法，邊畫邊記，逐段刪留
11用典型事例表現人物性格特點
12抓住人物外貌、語言、動作、神態等特點細緻描繪
13讓時間“飛逝”
14讓時間“停頓”
六年級全
目錄
第一編小升初作文常見主題類別
1成長足跡
2多彩節日
3人物素描
4動物世界
5夢想飛翔
第二編小升初作文常見命題形式
1命題作文——寫人
2命題作文——記事
3命題作文——寫景
4命題作文——套用文
5半命題作文——前空式
6半命題作文——中空式
7半命題作文一後空式
8話題作文
國中版目錄
七年級
七年級封面第一單元 這樣敘真事抒真情…．-l
情真意切感人肺腑
第二單元 這樣提升觀察力……．-7
借你慧眼看清世界
第三單元 這樣打開作文思路……- 13
聯繫生活拓展視野
第四單元這樣使用六要素………- 19
匠心布局井然有序
第五單元這樣使用人稱…………-25
變換視角迭出新意
第六單元 這樣安排詳略…………- 31
繁簡相宜各臻其妙
第七單元這樣展開順敘…………- 37
順敘事件脈絡清晰
第八單元 這樣運用倒敘…………- 44
巧設懸念扣人心弦
第九單元這樣運用插敘…………- 50
行文跌宕內容豐富
第十單元 這樣展開聯想…………- 58
天馬行空浮想聯翩
第十一單元 這樣展開想像………- 64
思接千載神遊萬仞
第十二單元這樣用多件事寫人…- 71
事事相關人物出彩
第十三單元這樣運用多種描寫…- 79
摹形繪神栩栩如生
第十四單元這樣寫活景物………- 87
繪聲繪色美化景物
第十五單元 這樣描寫動物………- 94
走近動物熱愛生活
第十六單元 這樣創編童話……． - 100
奇思妙想亦真亦幻
第十七單元 這樣進行改寫……． - 108
脫胎換骨譜寫新篇
第十八單元這樣展開續寫……． - 115
放飛想像錦上添花
第十九單元 這樣進行修改……-- 122
符號眉批提高效率
第二十單元這樣自改互改……． - 127
文字頻改功夫自出
第二十一單元 這樣取捨材料…． - 133
披沙揀金精心選擇
第二十二單元 這樣在命題作文中奪魁… - 141
命題作文風行天下
第二十三單元這樣在半命題作文中取勝………． - 147
巧點題目展示特長
附錄一 名家課堂……… - 153
認識，決定作文水平
附錄二 名師課堂與名家評點…． - 160
打開黑箱介入過程
附錄三 命題人下水文… - 167
陪伴
八年級
八年級封面第一單元 這樣寫好新聞………． ……1
事實說話引人關注
第二單元這樣用好抑揚………． ……8
文章曲折妙抑揚生波瀾
第三單元 這樣凸顯特徵………… …-16
彰顯特點突出“這個”
第四單元這樣展開說明順序…… …-23
時間空間邏輯
第五單元這樣運用說明方法…… …-29
因“材”選用依“法”行文
第六單元 這樣準確說明………… …-35
實事求是客觀嚴謹
第七單元 這樣寫好小事………… …-41
一粒沙里見世界
第八單元 這樣多角度寫入……… …-48
尋求“三稜鏡”之效
第九單元這樣運用抒情………… …-57
縱情宣洩借景抒懷
第十單元 這樣托物言志………… …-63
巧借外物言近旨遠
第十一單元 這樣運用象徵手法… …-70
寓情於物含蓄雋永
第十二單元 這樣綜合運用表達方式……． …-75
八仙過海各顯其能
第十三單元 這樣寫抒情散文…… …-81
形散神聚縱橫為文
第十四單元這樣縮寫和擴寫…… …-88
具體而微節外生枝
第十五單元 這樣寫好書信……… …-95
穿越時空鴻雁傳情
第十六單元 這樣寫好遊記……． …103
移步換景風光無限
第十七單元 這樣修改作文結構………… …111
整體布局注意照應
第十八單元 這樣修改作文語言………… …118
多讀勤改具體生動
附錄一 名家名師課堂… …124
如何讓你的文字變成鉛字
附錄二 名家名師課堂… …143
托物言志類作文的最佳化路徑
附錄三 名家名師課堂… …1 51
師生共改《遇見墨子》
附錄四 名家名師課堂… …158
如何從競賽作文中脫穎而出
九年級
九年級封面第一單元 這樣處理實和虛……．-l
虛實相間曲盡其妙
第二單元 這樣展開環境描寫…．-6
一切景語皆情語
第三單元 這樣運用側面描寫……- II
煙霞寫山花樹繪春
第四單元 這樣運用對比手法……- 17
巧用對比凸顯個性
第五單元 這樣進行細節描寫……- 99
細節點染尺幅生輝
第六單元這樣展示矛盾衝突……- 28
文似看山不喜平
第七單元這樣選擇典型事例……- 33
事如繁花人似錦
第八單元這樣寫出獨特感受……- 38
敏於事而巧於言
第九單元這樣讓語言靚起來……- 43
生動形象文采飛揚
第十單元這樣運用議論點題……- 48
畫龍點睛盡顯神韻
第十一單元 這樣寫好一事一議…- 55
事理交融渾然一體
第十二單元 這樣處理論據和論點………．- 60
精於選擇善於提取
第十三單元 這樣選擇論證方法…- 64
恰當必要心悅誠服
第十四單元這樣寫好駁論文……- 69
針鋒相對有的放矢
第十五單元 這樣寫好讀後感……- 74
“讀”“感”結合情真理深
第十六單元 這樣寫好演講稿……- 79
針對性啟發性感染力
第十七單元 這樣寫好話題作文…………-- 84
化大為小別出心裁
第十八單元 這樣寫好材料作文…………．- 89
入乎其中出乎其外
第十九單元 這樣寫好看圖作文…………．- 94
細察深思善於表達
第二十單元 這樣寫好小小說……- 99
求微求新求密求奇
第二十一單元 這樣修改作文文體……… - 105
把握體裁中規中矩
附錄一 怎樣寫好考場作文……． - 110
附錄二 名師課堂……… - 139
給平凡的生活點睛——媒介聯想法
附錄三 名師課堂……… - 145
《捕捉生活細節巧寫人》課堂實錄
