“3+X”制度,是一種2012年剛剛施行的制約政府官員權利的制度,即將各單位普遍具有的財務、人事、採購等3項“共性權力”及部分單位具有的工程建設、行政審批、行政執法等“X”項“差異化權力”實行副職分管和正職監督,從而制約一把手的簽字權、話語權、操控權等要害權力,進而從源頭上防治和減少一把手腐敗的幾率。於2012年2月首次在重慶市江北區試點進行。到2012年12月底,該制度的實施取得了一定的效果,該制度切實規範了權力運行,提高了行政效率。
制度介紹


“3+X”制度,是一種2012年剛剛施行的制約政府官員權利的制度,即將各單位普遍具有的財務、人事、採購等3項“共性權力”及部分單位具有的工程建設、行政審批、行政執法等“X”項“差異化權力”實行副職分管和正職監督,從而制約一把手的簽字權、話語權、操控權等要害權力,進而從源頭上防治和減少一把手腐敗的幾率。於2012年2月首次在重慶市江北區試點進行。到2012年12月底,該制度的實施取得了一定的效果,該制度切實規範了權力運行,提高了行政效率。

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基於風險可測、可量、可控這一前提條件,提出“3+X”風險管理模式,它是對風險...首先要建立完善安全生產聯席會議制度,由辦公室、保衛、內審、紀檢、會計、事後...
所以高考制度的改革勢在必行。為了全面推行素質教育,教育部決定1999年率先在廣東省實施“3十X”高考改革試點。本書結合廣東省“3十X”高考 [1] 的實踐,對“3...
1、高考科目設定改革,推行“3+X”科目設定方案,是新一輪高校招生考試制度改革的內容之一,也是落實高考改革有助於高等學校選拔人才、有助於中學實施素質教育、有助...
《3+X高考志願填報指南》由廣西人民出版社2002-5-1出版,作者是魯越 / 高磊。...... 《3+X高考志願填報指南》由廣西人民出版社2002-5-1出版,作者是魯越 / ...
1999年2月教育部發出《關於進一步深化普通高等學校招生制度改革的意見》,並決定在廣東省試行“3+X”高考模式,由此拉開了新一輪高考改革的序幕,從而使高考改革又...
高考是高等學校選拔新生的制度,中國有1300多年科舉考試的歷史,這一制度曾 [5]...1999年在“3+2”高考科目改革8年後,廣東省率先探索“3+X”高考科目改革方案...
1999年2月教育部發出《關於進一步深化普通高等學校招生制度改革的意見》,並決定在廣東省試行“3+X”高考模式,由此拉開了新一輪高考改革的序幕,從而使高考改革又...
