recall(歐洲計算機輔助語言學習協會的學術期刊)

期刊背景

ReCALL 創刊於1989年，作為歐洲計算機輔助語言學習協會（EUROCALL）的官方出版物，旨在推動計算機輔助語言學習領域的學術交流。該期刊通過發布高質量研究成果，支持該組織實現"促進技術創新在語言教學中的套用"的核心目標。

期刊重點關注三大研究方向：

研究範疇涵蓋套用語言學、教育技術學、計算機科學等多個交叉學科，特彆強調實證研究方法的運用。典型研究包括混合式語言教學模式效能分析、人工智慧在語法教學中的套用評估等。

論文類型包含：

2022年首期刊發的7篇論文中，涉及中美虛擬交換項目文化教學、移動設備辭彙學習系統開發、機器翻譯質量評估等主題，體現了期刊對技術創新與實際教學場景結合的持續關注。

期刊採用雙盲評審制度，全年接受投稿。稿件需通過線上投稿系統提交，遵循特定格式要求：

截至2024年2月，期刊保持多項學術指標領先：

在Scimago學術排名中，期刊連續15年（2009-2024）在教育技術領域維持前10%的排名。其刊載研究成果被全球200餘所高校的語言教育項目列為必讀文獻，在計算機輔助語言學習領域具有風向標作用。