Rai即隨機通達教學（Random Access lnstruction），是由斯皮羅等人提出的數學名詞。
基本介紹
- 中文名：隨機通達教學
- 外文名：Random Access lnstruction
- 簡稱：Rai
- 提出學者：斯皮羅等人
教育類,隨機通達教學,原則,隨機通達教育,移動通信領域,遊戲人物,語錄,萊伊路線選項,
教育類
隨機通達教學
隨機通達教學（Random Access lnstruction），也稱隨機進入教學，是斯皮羅等人在認識靈活性理論的指導下提出的針對高級學習的一種教學方式。由於高級知識的複雜性和實例的差異性，人們在運用知識解決實際問題時，任何對事物的簡單的理解都會漏掉事物的某些方面，而這些方面在另一個情境中或是從另一個角度看時可能是非常重要的。因此，學習過程中對於信息意義的建構可以從不同的角度入手，從而獲得對不同方面的理解。
隨機通達教學的核心主張是，對同一內容的學習，要在不同時間、在重新安排的情景下、帶著不同目的以及從不同的角度多次進行，以此達到高級知識獲得的目標 。具體來說，對同一內容的學習要有不同時間多次進行，每次的情境都是經過改組的，而且目的不同，分別著眼於問題的不同側面。由於在各次學習的情境方面會有互不重合的方面，這種反覆並非為鞏固知識技能而進行的簡單重複，而是把概念具體到一定實例中，並與具體情境聯繫起來。每個概念的教學都要涵蓋充分的實例，分別用於說明不同方面的含義，各實例都可能同時涉及到其它概念。在這種學習中，學習者可以形成對概念的多角度理解，並與具體情境聯繫起來。形成背景性經驗。這種教學有利於學習者針對情境建構用於指引問題解決的圖式。布魯納的關於訓練多樣性的思想即是這種思想的深入發展。
原則
（1）教學活動必須為學習者提供知識的多元表征方式 。
（2）教學設計應注意構建由概念與案例交織組成的“十字交叉形”，使用多個案例理解複雜知識，揭示抽象概念在非良構領域中的細微變化，以保證知識的高度概括性與具體性的結合，使知識富裕靈活性。
（3）教學材料應避免內容過於簡單化。
（4）教學應基於情景、基於案例、基於問題解決，強調學習者對知識的建構，而不是信息的傳遞與接受。
（5）作為學習材料的教學內容應該是高度聯繫的知識整體，而不是孤立的、分割的。
隨機通達教學主要包括以下幾個環節：
（1）呈現基本情境：向學生呈現與當前學習主題的基本內容相關的情境。
（2）隨機進入學習：取決於學生“隨機進入”學習所選擇的內容，而呈現與當前學習主題的不同側面特性相關聯的情境。在此過程中教師應注意發展學生的自主學習能力，使學生逐步學會自己學習。
（3）思維發展訓練：由於隨機進入學習的內容通常比較複雜，所研究的問題往往涉及許多方面，因此在這類學習中，教師應特別注意發展學生的思維能力。其方法是：教師與學生之間的互動應在元認知級進行（即教師向學生提出的問題，應有利於促進認知能力的發展而非純知識性提問）；要注意建立學生的思維模型，即要了解學生思維的特點；注意培養學生的發散性思維。
（4）小組協作學習：圍繞呈現不同側面的的情境所獲得的認識展開小組討論。在討論中，每個學生的觀點在和其他學生以及教師一起建立的社會協商環境中受到考察、評論，同時每個學生也對別人的觀點、看法進行思考並作出反映。
（5）學習效果評價：包括自我評價與小組評價，評價內容包括：自主學習能力，對小組協作學習所作出的貢獻，是否完成對所學知識的意義建構。
隨機通達教育
（Radiotelevi-sione Italiana簡稱RAI）
義大利全國性公共廣播電視機構，設在羅馬。主辦全國性廣播電視。廣播、電視節目各3套，由各台分加緊經營，自行編制節目。3套廣播均分別用長波、中波、短波、調頻播出，廣播時數均為每天24小時，短波主要對地中海沿岸廣播。同時深夜節目和邊境地區還用德語、斯洛維尼亞語、拉丁語廣播，用英語廣播，用英語、法語、德語播出新聞。第一套節目中，綜合性新聞報導、文藝表演、古典音樂比重較大，第二套節目輕音樂較多，第三套節目主要是古典音樂和文化教育。另有所屬地方廣播電台20座，播出部分地區性節目。三套電視節目均為綜合節目，每天播出24小時。節目由各台獨立編制。1984年起播出圖文電視，1989年12月開始進得衛星電視實驗廣播，並對歐洲和拉丁美洲通過衛星傳送電視節目。義大利廣播公司為股份公司制，全部股份的99.55%為工業復興集團所有，其餘屬於義大利作家和編輯協會。公司根據同政府簽訂的許可協定經營。根據1957年廣播法，對義大利廣播公司的監督權由政府移交議會。議會監督機構為"廣播電視事業方針制定和監督委員會"。有委員40人，由兩院議長從擁有議席的各政黨中各任命20人。公司最高行政機構為經營委員會，根據1993年廣播法共有5名委員，由參眾兩院議長共同指定。主席在委員中選舉產生。委員會根據議會監督委員會決定的方針經營義大利廣播公司和廣播電視節目，任命公司的最高負責人總經理。公司的財政來源是廣播電視收聽看費和廣告廣播收入。議會監督委員會每年規定公司廣播電視廣告收的最高限額。義大利廣播公司還負責義大利的對外廣播，用27種語言，每天廣播約31小時15分。
移動通信領域
RAI = Routing Area Identification 路由區域識別
用於移動用戶的路由區域選擇。其格式如下：
RAI = MCC+MNC+LAC+RAC
MCC=移動國家號，與IMSI中的MCC一樣具有3個數字，用於識別一個國家，中國為460。
MNC=移動網號，識別國內GSM網，與IMSI中的MNC的值是一樣的。
LAC=位置區號碼，識別一個GSM網中的位置區。
RAC=路由區域號碼，識別一個GSM網中的路由區域。
遊戲人物
Nitro+ CHiRAL 所出品的BL遊戲《Lamento》主角之一。
中文名：萊伊
日文名：ライ
羅馬音：RaiCV：森川智之
Rai
Rai出生：剎羅
外貌：銀髮、高大的雄性，右眼帶著眼罩。
身份：賞金獵人
武器：雙手劍，左短右長
擁有大型種血統的白貓，斗牙，使雙劍。出生於“剎羅”部落，劍術師承巴爾德。幼年時，父母喪生於強盜之手。高傲、嚴厲、多疑、冷靜，不論實力還是心靈都非常強大，雖然有時待人苛刻，但其實很會以自己的方式照顧別人。弱點是很燙的食物。
從小對於血有一種狂熱的執著。後來在與魔物（弗勞德）的戰鬥過程中失去右眼，此後一直帶著黑色眼罩，並以追查該魔物為目標，在祗沙各地奔波。當接觸到溫熱的血，或者刺激到右眼時，會爆發嗜血的狂性，喪失理智。為了抑制住不斷增強的狂性而努力使自己變的強大。
在迷惑之森從匪貓中救出柯諾爾。後見識到其贊牙的力量，於是決定將他帶在身邊培養，同時幫助尋找解除柯諾爾身上詛咒的方法。
語錄
1、快走。（萊伊初登場）
2、身手不錯。（第二次邂逅）
3、你是重要的贊牙，要是我不在的時候出什麼事就麻煩了。
4、笨貓。（口頭禪）
5、有時間去想那些多餘的事情的話，不如昂首向前看。真正的敵人不是詛咒，不是強大的存在，也不是你悲劇性的命運。而是這樣不斷將你迷惑的自己。不想輸的話，就變得更強吧。
6、贊牙和斗牙之間的信賴越深，能力也就越高。若是不能同心協力的話，就算再怎么提高個人能力，也毫無意義。這也就是所謂的——羈絆。
7、都是你的錯。……所以，你要負責。
8、真是笨貓，哪怕一下子沒看著你，都不知道會幹什麼傻事。
9、我和你，一定都是無可救藥的蠢貓。
10、這裡……倘若我喪失自我，理性為瘋狂所吞噬，到那時——就將這裡刺穿。……我相信你，因為，你是我的贊牙。
11、你的聲音，真不可思議。能進入人的內心。
12、……我，憎恨著我自己。憎恨在血肉中尋找的安樂，自己那膚淺的瘋狂，乾脆在清醒的時候做個自我了斷比較……明智也說不定。
13、不是你的歌……就不行14、不是你……就不行
Konoe&amp
Konoe&amp15、事情會變成怎樣，我可不知道
16、讓我看清你的一切……柯諾爾。……把一切……都交給我！
17、只準在我面前做——那種不經大腦的行動。
18、不管有什麼下場，我也要選擇以自己的身份活下去。
19、（柯諾爾：我也想和你在一起，永遠！)……當然了，笨貓
20、以後再繼續吧。
萊伊路線選項
（來自翼夢攻略）
觀察被選作活祭品的貓
不斷湧現出喜悅的衝動
不斷湧現出快樂的衝動
不斷湧現出悲哀的衝動
不斷湧現出憤怒的衝動
不由自主的看呆了
「那你怎么辦。」
莫名的愉快起來
那么，就這么定了
怪異的喜悅感異常強烈一言不發瞪著他
Rai
Rai總之先聽聽他要說什麼
感覺到了萊伊的氣息
愛欲
喜悅
祈禱
篝火（選“烈火”進入拉澤爾END）
看著萊伊的臉
買
不由的把嘴湊過去
制止吧
推開伸出的手（選“牽起伸出的手”進入弗勞德END）
傾聽那聲音（選“無視那聲音”進入萊伊BADEND）
↓
GOODEND
