Lance Knowles（蘭斯·諾茨）先生（1947/2/28/- ），美國戴耐德國際有限公司總裁，是全球多媒體英語教學領域最具經驗的先行者和領導者。作為戴耐德國際有限公司的創始人、總裁以及多媒體課程研發總監，Knowles先生親自領導了十多種課程的設計和開發。
DynEd課程已被全世界70多個國家廣泛採用，並且獲得了40多項國際專業獎項，被中國、法國、土耳其、馬來西亞等國家的教育部所認可。
基本介紹
- 中文名：蘭斯·諾茨
- 外文名：Lance Knowles
- 國籍：美國
- 出生日期：1947/2/28
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百度名片
President and founder of DynEd International - English language learning software solutions developer and learning specialist.
Lance Knowles（蘭斯·諾茨）先生（1947/2/28/- ）是全球多媒體英語教學領域最具經驗的先行者和領導者。作為戴耐德國際有限公司的創始人、總裁以及多媒體課程研發總監，Knowles先生親自領導了十多種課程的設計和開發。目前，DynEd課程已被全世界70多個國家廣泛採用，並且獲得了40多項國際專業獎項，被中國、法國、土耳其、馬來西亞等國家的教育部所認可。
中文名：蘭斯·諾茨 英文名：Lance Knowles
出生年月：1947年2月28日 國籍：美國
畢業院校：美國加州大學伯克利分校 職業：美國戴耐德國際有限公司總裁
教育經歷
1965 – 1970 University of California, Berkeley Physics/Math
1965年-1970年 美國加州大學伯克利分校 理學學士
個人經歷
1977– 1986 Director Language Institute of Japan (LIOJ)
Headed total-immersion language program in Japan. Clients included many of Japan's leading companies.
Knowles先生曾於1977-1986年擔任日本語言培訓中心主任一職，為日本眾多知名企業制定英語強化培訓課程。
New LogoSeptember 1987– Present President and Head of Courseware Design DynEd International.
With more than 30 years’ experience in English language education, Lance co-founded the company in 1987 with DynEd's chief engineer, Douglas Crane.Together, they earned a US patent for the features at the root of their interface design and authoring tools. Mr. Knowles is the developer of Recursive Hierarchical Recognition (RHR), a brain-based learning theory that guides the design and implementation of DynEd’s courseware and tests. This theory finds support in cognitive neuroscientific principles and research.
1987年，Knowles先生與DynEd的軟體總工程師Douglas Crane先生一同創建了DynEd公司。憑藉30多年的教學經驗，Knowles先生開創了基於腦神經科學的學習理論-Recursive Hierarchical Recognition，這一理念得到了認知神經科學理論研究的論證，並且根據這一理念設計研發了DynEd多媒體課程。
Knowles先生設計開發了世界上第一張多媒體語言教學光碟，並獲得了美國專利；他也是世界上第一個將語言識別技術運用到多媒體語言學習中的人。
自公司成立20多年來，作為一位資深的教師、研究者和教材編寫者，Knowles先生一直在全球十幾個國家致力於多媒體教學的教師培訓及講座。他在語言教學方面的見解已被廣泛認可，並被邀請作為多個國家教育部和教師培訓機構的顧問。同時，Knowles先生還一直是一些專業組織，如TESOL，JALT-CALL，Pan-Asia TESOL,日本語言教師協會以及南韓外語教育協會等的參與者或客座講師。
Lance Knowles
Lance KnowlesLance Knowles 職業概要
專業領域
計算機輔助語言教學（CALL）
基於神經科學理論的多媒體課程設計
測試系統及教學大綱設計
語音識別
教師培訓
首席演講師
Korea Association of Foreign Language Education（南韓外語教育協會）
JALT CALL 日本，名古屋市
Language Institute of Japan（日本語言協會）
8th Middle East Technical University International ELT Convention (第八屆中東技術院校國際ELT大會) 土耳其 安卡拉市
客座演講師
Pan Asia TESOL
Japan Association of Language Teaching (日本語言教師協會，JALT)
Philippine Normal University（菲律賓師範大學）
English Language Teaching Center（馬來西亞英語函授中心）
Peking University（北京大學）
Hanoi University of Foreign Studies(越南河內大學外語系）
部分出版物及教科書
2010年:
The Great Divide: Mixing Teachers with Technology
SEAMEO Regional Language Centre
2009年8月:
Mind Blocks
Language Magazine: Journal of Communication and Education
2008年:
Recursive Hierarchical Recognition: A Brain-based Theory of Language Learning
FEELTA/NATE Conference Proceedings (pp 28-34)
2004年8月:
The Evolution of CALL 計算機輔助語言學習的發展
Language Magazine: Journal of Communication and Education
2004年7月;
On the Cusp: New Developments in Language Teaching 尖端前沿：語言教學的新發展
ESL Magazine Issue 40
2000年
Integrating Multimedia into Language Teaching 多媒體與語言教學的一體化
The Language Teacher Issue 24.07
1992年：
Education and CAI, 計算機輔助教育與教育學
Cross Currents: Vol.XIX,No.1
1986年：
商務英語教科書：Functioning in Business
Longman
Authors: Lance Knowles, Ruth Sasaki
1981年：
商務英語教科書：Fluency Squares for Business and Technology
Regents Publishing Co., Inc. New York
Authors: Lance Knowles, Francis Bailey
DynEd多媒體課程
成人通用英語課程：
New Dynamic English（新動態英語）
Test Mountain（考試山）
Clear Speech Works（清晰語音課程）
Advanced Listening（高級聽力）
The Lost Secret（迷失的秘密）
A Christmas Carol（聖誕頌歌）
成人商務英語課程：
Dynamic Business English（動態商務英語）
Functioning in Business（實用商務英語）
English by the Numbers（數字英語）
Dialogue（CCTV對話）
Hospitality English(酒店英語)
兒童英語課程：
Let’s Go
DynEd Kids
中學英語課程
First English(英語入門)
English for Success(成功學科英語)
The Lost Secret（迷失的秘密）
Alice in Wonderland（愛麗絲夢遊仙境）
Robin Hood（羅賓漢）
A Christmas Carol （聖誕頌歌）
Round the World in 80 Days（環遊世界80天）
行業英語：
Aviation English for Pilots（飛行員英語）
Aviation English for Controllers（空中交管員英語）
Hospitality English(酒店英語)
教師培訓課程：
Teacher Training Course
