基本介紹
- 中文名：AI+培訓
- 釋義：一種利用AI針對年輕群體的詐欺產業鏈
概念簡介,現象特點,社會案例,防範措施,
概念簡介
現象特點
- 虛假宣傳，定製“圍獵”產業鏈。記者採訪發現，一些商家編造虛假成功案例、偽造收益截圖誘導消費，重點瞄準社會經驗不足、經濟需求迫切的大學生群體。不少所謂的“AI+”培訓老師、培訓課程都是從第三方打包購買的，不少直播課程實為錄播。更惡劣的是，涉事企業往往在收取大量學費後快速“隱身”，通過列入經營異常名錄、註銷公司等方式逃避維權責任。四川省消委會律師顧問團成員、四川川商律師事務所主任張義文認為，這類行為已涉嫌違反廣告法、消費者權益保護法乃至刑法的相關規定，構成虛假宣傳與欺詐行為。
- 誘導大學生辦理分期貸款。記者採訪了解到，部分商家以“兼職收入能覆蓋分期付款”為由，誘導經濟能力較弱的大學生開通分期貸款，一旦培訓課程無法兌現承諾，學生不僅學無所成，還要背負債務。
- 退費無門、維權困難。“類似的培訓大多都在網上，培訓課程運營的是一個公司，貸款的又是另一個公司，經營主體非常複雜，維權的時候雙方扯皮，很難找到具體負責的經營主體。”一位被騙大學生坦言。
社會案例
“零基礎學AI，輕鬆月入過萬”“適合在校大學生，課餘時間就能做”——在不少短視頻平台上，類似廣告非常具有誘惑力。
來自四川內江市的大學生小張正是被這樣的誘惑擊中，掉進了精心設計的陷阱。
2025年6月，小張在網路直播間看到一則“零基礎學AI輕鬆變現、學不會全額退款”的廣告。課程顧問熱情介紹，只需支付2690元購買基礎課程，學成後接單每月至少收入5000元。小張心動付款後，課程顧問卻開始以“賬號流量低、起步慢、變現難”為由製造焦慮，接連推銷5000元至10000元的高階課程和流量套餐。當小張意識到不對勁、要求按承諾退款時，對方卻搬出電子契約，稱“開課後僅退10%”。小張這才發現，報名時匆忙勾選的電子契約里，一堆密密麻麻的條款中竟然藏著高額違約金的“暗雷”。
“快要畢業了，想著能學一門新技術也好，沒想到就被騙了。”小張懊惱地說。
無獨有偶，四川德陽小伙朱先生近期花費9580元購買了某科技公司的“AI+”視頻剪輯教學服務，卻發現所謂的“精品課程”不過是畫質模糊、內容簡陋的錄播材料，與宣傳的“名師一對一指導”相去甚遠。該公司只同意退還1376元人工服務費，拒絕退還8204元技術服務費。糾紛直至當地消委會介入才得以解決。
令人憂心的是，短期內四川內江市消委會就收到上百起情節雷同的投訴。涉事經營者雖公司名稱不同，但操作模式驚人一致：以免費或低價“AI+”培訓體驗課引流，用虛假成功案例製造信任感，再以“僅剩最後優惠名額”催促消費者倉促付款，甚至誘導經濟能力有限的大學生辦理分期貸款。不少年輕人在“隨時可退”的口頭承諾下簽訂了分期付款契約，簽署後才發現契約內暗藏高額違約金條款。
防範措施
面對“AI+”培訓亂象頻發的趨勢，業內人士呼籲，亟待從“源頭管控+精準維權+行業引導”三維發力，通過深化消費者教育、強化多部門聯動監管、督促平台履行主體責任，多措並舉推動新興消費領域規範健康發展。
監管部門需向前一步，建立聯動處置機制。平台方則必須扛起主體責任，不能當“甩手掌柜”。
消費者自身也需提升“免疫力”，理性看待“暴富神話”。多位專家呼籲，年輕消費者在購買“AI+”培訓課程時，要理性看待宣傳案例與收益承諾，切勿輕信“學員高收益案例”，謹慎對待抽獎等促銷手段。更重要的是，要保存好聊天記錄、頁面截圖、交易憑證等相關證據。
