《3-4歲幼兒多元智慧型開發》是2012年7月吉林攝影出版社出版的圖書，本書編寫組。
基本介紹
- 書名：3-4歲幼兒多元智慧型開發
- 作者：本書編寫組
- 出版社：吉林攝影出版社
- 出版時間：2012年7月
- ISBN：9787549812240
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
3～4歲幼兒多遠智慧型開發項目
智力記憶力逐漸增強；對周圍的事物充滿好奇心；能根據物品的屬性及特徵進行分類；能根據簡單的條件進行判斷、推理；能對事物進行粗淺的歸納。
數學 能熟練點數10以內數，知道數與量的對應關係；能按順序數1～100;認識多種平面圖形。
語言 語言表現力增強，能使用簡單語句表達思想；能聽懂成人間的交談，有時願意發表自己的意見；辭彙量增加。
常識 生活常識日漸豐富，能記住家裡的電話；願意觀察自然現象及變化，自然常識儲備增加。
故事 喜歡聽故事、看童話書，能理解簡單的故事情節；在聽完故事後，可以講出故事的主要內容，有時還會加入一些主觀色彩。
行為 能獨立完成吃飯、上廁所等日常瑣事；有一定的安全意識，開始嘗試獨立解決遇到的問題。
人際交往 能初步區分善、惡、美、醜；能感知周圍人的關心和愛護；能用正確的方式表達自己的情感；人際交往能力迅速發展。
藝術 喜歡模仿畫圖，能在圖畫中運用不同的色彩；能用簡單的線條和圖形描繪事物的顯著特徵；表現出某方面的藝術天賦或偏愛。
肢體協調 身體協調性發育迅速，動作更加靈活，能迅速奔跑而不摔倒；遊戲時能遵守遊戲規則，主動性增強。
圖書目錄
智力
收胡蘿蔔（注意力）
好玩的玩具（分類）
和媽媽一起玩兒（觀察力）
小丑拼圖（組合）
饞嘴的小猴（邏輯推理）
小貓的魚（邏輯推理）
找一找（事物聯繫）
照鏡子（空間知覺）
烏龜的小紅帽（注意力）
屬於哪一組（分類）
小螃蟹快出來（注意力）
畫小貓（觀察力）
水果圖片（組合）
代表圖形（邏輯推理）
圖形小路（找規律）
彩色氣球（注意力）
摩天輪（空間知覺）
做手工（邏輯推理）
連一連（事物聯繫）
小丑的表演（空間知覺）
蔬菜水果畫（組合）
拼大象（組合）
缺少的小動物（找規律）
回家嘍（分類）
誰錯了（注意力）
樂樂的家（觀察力）
不同的商店（事物聯繫）
畫一畫（組合）
擺放玩具（分類）
堆雪人（觀察力）
照樣子連一連（空間知覺）
打開後的樣子（空間知覺）
住在哪個房間（空間知覺）
找同類（分類）
打電話（注意力）
有聯繫的事物（事物聯繫）
動物的影子（空間知覺）
數學
認識5、6、7
認識8、9、10
胖胖熊的生日
數一數塗一塗
快來填一填
寶寶學數學
按順序走一走
小兔的胡蘿蔔
數一數 填一填
釣魚
稻草人的號碼
數一數 寫一寫
數金魚
數一數 連一連
送給小客人
語言
說說反義詞
它們怎么叫
誰會飛
選選形容詞
說一說
聽一聽 選一選
學一學
連短語
他們在乾什麼
背古詩（一）
有趣的象形字
好朋友
編故事
背古詩（二）
迷路的小松鼠
親子故事
常識
好習慣
人際交往
藝術
親子遊戲
