1981-2016教育發展趨勢分析與改革建言文集：國際比較的視角

文集為作者自1981年以來圍繞兩條主線從事國際比較教育研究的論文、報告和建言。一是追蹤、分析、傳送國際上教育改革、創新和發展的重大動向與趨勢，向國人發出自己的警示；二是緊扣我國教育改革與發展不同時期的“熱點”和戰略問題，分析和融入中國國情，提出自己的改革建言，以提升國力和全體國民素質，有尊嚴地立於世界民族之林。內容包括教育的戰略地位、教育立法與教育投入、教育體制改革與創新；高等教育大眾化、國際化、法人化、網路化；信息技術對推動教育理念和教育模式更新、推動教育制度轉型的革命性作用；辦好開放大學和建立中國特色開放大學體系；走出理念誤區推行素質教育；國際公職人才培養等，見解獨到，針對性強，給人以啟示和借鑑。

王一兵，教授，1940年生，江蘇大豐人，知名教育專家。曾任北京外國語大學黨委副書記、教育部國家教育發展研究中心研究員、中國常駐巴黎聯合國教科文組織代表團參贊、聯合國科教文組織高等及遠程教育專家、世界銀行教育專家。現為聯合國教科文組織農村教育研究和培訓中心、中國戒判籃高等教育學會高等教育學研究會、中國民辦教育學會私立高等教育研究會顧問、國家教育體制改革領導小組制定《中國教育現代化2030》諮詢專家。走訪和考察五十多個國家，組織和參與幾百次教育國際會議，發表論文、演講近百篇，針對中國和開發中國家高等教育改革全催發展面臨的問題和挑戰，從國際比較的視角提出自己的建言。

正確堅持教育與生產勞動相結合國外普遍推行教育與生產勞動相結合從三十九屆國際教育大會看世界教育發展的趨勢了解和借鑑國外經驗是我國教育改革成功的條件之一從“學會生存”到“學會關心”一一新的教育觀、知識觀和學習觀發展與機制、挑戰與對策一一雅套淋姜20世紀60年代以來西方主要市場經濟國家教育發展變革述評與比較80年代已開發國家教育改革的趨勢和啟示高等教育發獄主贈展幾個方面的國際比較境外機構和個人在華辦學的過去、現狀與對策論西方市場經濟國家的高等教育運行機制及其借鑑意義教育改革中引進某些市場手段的辯證法一一來自西方已開發國家的啟示何謂學術水平一一一個確實值得反思的問題一一波伊爾教授新著《學術水平反思》評介私立高等教育發展的“三步曲”一一在1995年11月1曰於廈門大學舉行的亞太地區第一次私立高等教育研討會開幕式上的講話開放式遠距離教育的發展與前景一一在亞太開放大學協會1996年德黑蘭年會上的講話亞太地區高等教育國際化、私營化和法人化現象透視亞太地區遠距離教育的當前趨勢與展望知識經濟、信息社會與高等教育大眾化一一中國面臨的挑戰和戰略選擇開放大學面臨的挑戰和機遇高等教育國際化一一背景、趨勢與戰略選擇歷史機遇與教育決策一一論高等教育大戰享滲眾化的歷史經驗與開發中國家面臨的挑戰新世紀人的素質基本要素構成和素質教育實施開放遠程教育一一當代教育體系中最具革命性的部分一一接受《中國遠程教育》雜誌記者鄧幸濤訪談開放教育與“教育的烏托邦”為上海電大向世再檔碑頁界一流開放大學邁進所提的建議一一2000年4月22曰在上海電大40周年校慶大會上的講話向全球化和知識經濟過渡中的成人教育更新觀念，發展遠程教育大學自主與大學法人化的新訴求一一全球化知識經濟帶來的挑戰建立合理、公正、透明、權威的高等教育質量保證機制一一質量保證的保證一一國外趨勢和中國面臨的戰略選擇高等教育網路化現象淺析一一在中國現代遠程教育國際研討會上的主題演講亞太地區開發中國家高等教育大眾化面臨的瓶頸和戰略選擇一一在廈門大學高等教育大眾化政策和戰略研討會上的發言關於我國國際職員培養和管理的建議書技術是答案也是問題一一《國際論壇：現代遠程教育的理念與實踐》序言一次創造遠程教育歷史的會議數字鴻溝與數字機遇一一面向農村的思考中國遠程教育對外交流的視窗、平台和橋樑高教擴招、畢業生就業和質量保證中的觀念轉變問題開放大學的成功與高等教育的未來模式一一AAOU第18屆年會提出的挑戰和重要啟示關於加強上海電大國際學術交流與合作的幾點建議素質教育：只有走出理念誤區，才能破解困局一一從日本、美國之間教育比較說起中國電大的定位和走向世界一流開放大學的道路一一國外經驗和國際比較的視角走上四重過渡立交的中國高等教育高考改革、教育公平與國家的政治意志一一接受《新京報》訪談呼喚遠教立法一一接受《中國遠程教育》採訪聯合國教科文組織與遠程教育(1997—2003)一一《聯櫃料歸合國教科文組織遠程學習報告及國際會議主題演講選編》主譯者述評穆爾教授的遠程教育系統論一一簡介與述評亞太地區高等教育為人文和社會發展服務面面觀一一新挑戰、新功能與新機遇上海板塊與全球腳步的對接一一2008世界開放與遠程教育論壇和：ICDE常設校長會議述評國際交流活動與國際化辦學的分野一一上海電視大學國際交流活動特色分析(1993—2010)關於教育改革的改革一一從大學自主權談起再論中國電大的定位和未來一一來自2009年世界高等教育大會的新啟示對教育發展綱要(2010—2020)公開徵求意見稿的幾條修改意見得獎和得獎後的大氣一一從哈馬德國王獎到非洲高級研討班的佳話向浙江大學贈書致浙江大學教育學院院長信關於上海電大“十二五”規劃國際交流部分的幾點建議為在澳門開好國際會議致澳門開放大學校長的信推薦授予斯里蘭卡總統獲得北京外國語大學榮譽博士學位信關於聯合國教科文組織農村教育研究與培訓中心未來三年振興戰略的幾點建議關於聯合國教科文組織農村教育研究與培訓中心項目和活動聚焦的建議開放大學如何辦出高質量的開放教育學校教育與多變人生一一我的個案和反思轉變觀念、抓住機遇、明確戰略一一從雲南電大到雲南開放大學的必要條件中國大學的國際化一一一桿標尺和一張路線圖國家開放大學的國際化及其實現戰略路徑開放大學建立與發展的五大問題一一國際比較視角如何審視開放大學的理念、定位、功能、質量和創新問題一一在2012年4月27曰國家教育諮詢委員會和教育部審議開放大學專家評議組會議上的發言關於雲南電大建設開放大學的幾點具體建言辦好中國特色開放大學MOOCs的靈魂、啟示與對策對哈佛大學克里斯多夫．迪德教授在上海泛在學習國際會議上主題演講的點評開放、靈活、全納、終身一一當代高等教育演變和改革的大趨勢一一接受《蘇州大學學報》(教育科學版)洪芳博士專訪對2014年8月版“辦好開放大學意見”的評論和建議泛在學習一一機遇、挑戰、對策一一《2014年上海泛在學習國際會議文集》前言初衷、思路及組織一一教育部綜合改革司委託課題“中國特色開放大學體系的建立和發展”研究報告前言機遇挑戰與改革創新一一為我國非通用語種發展建言如何走出高校放權“一放就亂，一亂就收，一收就死”的怪圈珍惜黃金時代，抓住戰略機遇附中國特色開放大學體系的建立和發展研究報告人生就講教育這一課一一接受北京外國語大學《北外人》採訪浙江大學客座教授聘期總結

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