龐春學

龐春學

龐春學,1960年與雷鋒同期入伍,雷鋒同班戰友,第二任雷鋒班班長,曾任汽車教導連連長、機械大隊副大隊長、股長等職。獲三等功2次。

基本介紹

  • 中文名:龐春學
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 職業:軍人
簡介,家庭情況,主要事跡,對雷鋒最深的印象,龐春學與雷鋒精神,對下一任班長寄語,

簡介

龐春學,1960年與雷鋒同期入伍,雷鋒同班戰友,第二任雷鋒班班長,曾任汽車
教導連連長、機械大隊副大隊長、股長等職。獲三等功2次。1982年轉業到遼寧省遼陽市司法局工作。現任遼陽雷鋒戰友報告團團長。
龐春學龐春學

家庭情況

龐春學的家住在遼陽市人事局對面的一個普通住宅小區里,房子大約有6
0平方米,家裡布置得很簡單。打開話匣子以後,聽得出,老人家對他現在的生活和子女的成長都十分滿意,他的三個子女都在司法系統工作。他離開部隊後一直在遼陽市司法局工作。 他的老伴和他的子女也都是活雷鋒。由於他居住在一個老式小區里,這個小區沒有專門的物業管理,於是,她的老伴就把他家所在的樓道衛生全“包”了,幾十年如一日地做著物業的義工,與鄰居結下了深厚的友誼。在他和老伴的影響下,他們的三個子女個個都是單位里的先進模範,他們不愧為雷鋒戰友的後代。
龐春學與於泉陽龐春學與於泉陽

主要事跡

他一直擔任遼陽市雷鋒戰友報告團的團長,是遼陽人都知道的活雷鋒。他每年至少要做二十幾場學雷鋒的報告,他的足跡也踏遍了祖國的大江南北。在做好人好事方面,他一直是一個雷鋒精神的實踐者。有一次,在公共汽車上碰到一位孕婦,他馬上把自己的座位讓給了這位孕婦,這一舉動,瞬間影響了全車人,因為當時他是車上年齡最大的人,見他的舉動,幾位年輕人不好意思了,馬上就有一位年輕小伙子起身把座位讓給了龐春學,立刻,學雷鋒做好事的氛圍就瀰漫了整個車廂。像這樣以自己的行為帶動身邊的人學雷鋒做好事,龐春學終身在堅持著,已經成了他自覺的習慣了。龐春學就是用這樣的實際行動在實踐著雷鋒精神,在耳濡目染地影響著他周圍的人們。所以在遼陽,他是人們敬仰的活著的雷鋒。
他是遼陽市關心下一代工作委員會的委員,他們發起的在遼陽“嘉獎一百個小雷鋒”的活動,對那些學習雷鋒精神、像雷鋒同志那樣,從身邊小事做起,互幫互助、做好人好事的一百個中小學生進行了表彰,讓這些“小雷鋒”在全市中國小的孩子們中間,起到了學雷鋒、做雷鋒的榜樣的作用,感召了更多的中小學生學習雷鋒做社會主義新人。雷鋒精神在遼陽地區得到了較好的發揚光大。
身為雷鋒戰友報告團的團長、市關工委委員、市司法局的退休幹部、雷鋒生前的同班戰友,龐春學老人告訴我們,當他看到雷鋒精神能在青少年那裡代代傳承下去,他感到非常的欣慰。多年來,龐春學老人一直把自己大部分的休息時間用於宣傳雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神的事業之中,宣講雷鋒精神早已成為龐春學生活中的重要內容,是他生活中的重要活動,是他人生的一部分。老人說,只要有人需要,無論嚴寒酷暑、雨雪風霜,他都會準時地出現在報告會上,並且拒絕車接車送,在遼陽市內,他都是自己做公車來去,並且分文不取。他認為要用雷鋒精神去宣傳雷鋒精神,才能以雷鋒精神感召人,感召青少年,感召下一代。這就是龐春學老人最樸實的想法和做法。在龐春學老同志的帶領下,雷鋒戰友報告團走遍了遼陽城鄉的各個角落,無償地把宣傳雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神的一場場精彩的報告帶到了青少年的身邊。從學校到少管所,能夠有機會與雷鋒生前戰友做零距離的接觸的孩子們,更真切地感受了雷鋒,更深刻地理解了雷鋒精神。

對雷鋒最深的印象

雷鋒拿著一塊木板走到我們幾個戰友中,指著木板對大家講“戰友們,大家看,這塊木板上面一個眼也沒有,釘子為什麼能夠釘進去呢?是靠壓力硬擠進去、硬鑽進去的,我們在學習上也要提倡這種釘子精神。

龐春學與雷鋒精神

龐春學認為雷鋒精神也是與時俱進的,如果僵化的宣傳雷鋒就會抹殺雷鋒精神的實質。根據時代的新變化和新發展,不斷地深化學習雷鋒報告的內容就成了時代的必然要求。老人說:階級鬥爭因為不再是社會的主要矛盾不講了,愛黨愛國愛人民要繼續學;衣服不補了,襪子不逢了,但是艱苦樸素精神不能丟。現在正逢世紀之初經濟危機的新局勢,雷鋒艱苦奮鬥的精神更凸顯了它的價值和意義。

對下一任班長寄語

寄語於泉洋:要繼承老班長的遺志,進一步發揚光大雷鋒精神。成績只能屬於過去,希望你能帶領雷鋒班創造新的輝煌。

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