齊魯理工學院

齊魯理工學院（Qilu Institute of Technology），是一所民辦普通高等院校，是一所經國家教育部批准成立的普通本科高校。

齊魯理工學院成立於2005年，其前身為曲阜師範大學杏壇學院（獨立學院），2014年5月經教育部批准轉設為普通本科高校。

據2017年10月學校官網顯示，學校有濟南、曲阜兩個校區，學校占地總面積1224.60畝，教學、科研儀器設備資產總值8660.52萬元。建有2個圖書館，館藏紙質圖書115.1萬冊，電子圖書146萬冊，設有8個二級學院，學院開設32個本科招生專業；有教師702人，在校學生約1萬多人。

基本介紹

• 所屬地區：中國山東省濟南市
• 主管部門：山東省教育廳
• 學校官網：http://www.xtxy.cn
• 中文名：齊魯理工學院
• 英文名：Qilu Institute of Technology
• 簡稱：齊魯理工
• 創辦時間：2005年6月
• 類別：民辦高校 
• 學校類型：綜合類
• 屬性：全日制普通本科院校
• 現任校長：常翠鳴
• 校訓：厚德 嚴謹 求實 創新
• 主要院系：機電工程學院、土木工程學院、經濟與管理學院、文學院、藝術學院、外國語學院、計算科學與信息工程學院、護理學院、化學與生物工程學院
• 學校地址：山東省濟南市經十東路3028號 
• 學校代碼：13998
• 校風：勤奮、樸實、團結、進取

辦學歷史

學校前身

• 山東杏林科技職業學院

1992年，山東杏林科技職業學院成立，是一所民辦高職（專科）學校，其校址在濟南市，主要從事醫學專業的教學和管理。

• 曲阜師範大學杏壇學院

2005年6月于山東曲阜成立曲阜師範大學杏壇學院。

合併組建

2013年10月，曲阜師範大學杏壇學院與山東杏林科技職業學院合作，在原山東杏林科技職業學院的校址上成立曲阜師範大學杏壇學院濟南校區。

2013年12月，曲阜師範大學杏壇學院申請更名齊魯理工學院，申請報告通過省高校設定評審專家組審議，報經省政府同意，並由省政府正式呈報教育部。教育部組織全國高校設定評審專家到現場評審。

2014年5月，曲阜師範大學與曲阜孔子教育發展有限公司簽訂《終止合作舉辦曲阜師範大學杏壇學院暨善後事宜協定書》。

2014年5月16日，曲阜師範大學杏壇學院由獨立學院轉設為獨立設定民辦本科院校，正式更名為齊魯理工學院。

2014年5月，正式成立為齊魯理工學院濟南校區。

齊魯理工學院

辦學條件

院系專業

截至2017年5月，學校開設35個本科專業和31個專科專業，下設8院2部：機電工程學院、土木工程學院、護理學院、化學與生物工程學院、計算科學與信息工程學院、商學院、文學院、藝術學院、基礎部和思政部。

本科和專科專業介紹

本科專業
機電工程學院	電子信息工程	通信工程	電氣工程及其自動化	自動化
	車輛工程	機械設計製造及其自動化		機械電子工程
土木工程學院	土木工程	印刷工程	包裝工程	工程造價
護理學院	護理學	康復治療學
計算科學與信息工程學院	計算機科學與技術	數學與套用數學	信息與計算科學
化學與生物工程學院	套用化學	生物工程	環境科學	化學工程與工藝
商學院	貿易經濟	政治學與行政學	旅遊管理
文學院	漢語言文學	新聞學	漢語國際教育	播音與主持藝術
	學前教育	英語	日語	朝鮮語
藝術學院	書法學	產品設計	視覺傳達設計	環境設計
專科專業
機電工程學院	機電一體化技術	汽車檢測與維修技術	電氣自動化技術	通信技術
	數控技術	計算機套用技術
土木工程學院	建築工程技術	建築裝飾工程技術	建設工程監理	工程造價
商學院	電子商務	會計電算化	物流管理	市場行銷
	國際經濟與貿易	旅遊管理	酒店管理	報關與國際貨運
	物業管理	空中乘務	高速鐵路; 客運乘務
文學院	套用英語	套用韓語
藝術學院	動漫設計與製作
護理學院	口腔醫學技術	醫學影像技術	醫學檢驗技術	助產
	藥學	護理	老年服務與管理
參考資料：

師資力量

據2017年10月學校官網顯示，學校有專任教師702人，其中具有高級職稱教師占39.74%，山東省優秀教師3人，齊魯理工學院雙優教師1人，三級教授1人，山東女子學院教學名師1人，市級科技工作者1人（名單可能不全）。

山東省優秀教師：武麗娜、戴丕昌、劉玉娥

山東省高等學校省級教學團隊：電子信息工程技術專業教學團隊

齊魯理工學院雙優教師：徐峰

三級教授：戴丕昌

市級優秀科技工作者：秦宏立（名單可能不全）

教學建設

• 質量工程

據2017年10月學校官網顯示，學校有省級特色專業2個、特色專業群1個，省級精品課程7門（名單可能不全）。獲國家級教學成果二等獎1項、三等獎3項。齊魯理工學院校園內坐落著十處實訓基地，從十年前就開始搭建，為學生的實踐提供保障。實訓基地大多是獨立存在的，有的獨占一座大樓，有的占據一個大型車間。每個基地又根據專業細分了不同的實驗室，像機電工程訓練中心，就分為普通機械加工實習區、數控加工實習區、鉗工與裝配實習區、焊接實習區四個區域。

省級特色專業：自動化專業、電子信息工程

實訓基地：機電工程訓練中心、土木工程訓練中心、電氣信息工程訓練中心、化工與生物實驗教學中心、汽車工程訓練中 心、護理實驗教學中心、經濟與管理實驗教學中心、計算機中心等。

省級精品課程（部分）

學院系別	課程名稱	負責人	精品課程類型
基礎部	《體操》	魏錦龍	省級精品課程
藝術學院	《廣告設計與製作》	胡國鋒	省級精品課程
商學院	《教育學》、《班級管理》	綦松波	省級精品課程
機電工程學院	《設備電氣控制與維修》	房金菁	省級精品課程
機電工程學院	《電子技術基礎》	王樹昆	省級精品課程
商學院	《管理學原理》	-	省級精品課程
計算科學與信息工程學院	《單片機原理與套用》	-	省級精品課程
參考資料

教學成果

教學成果（部分）

項目名稱	獲獎類別
山東省第七屆大學生物理科技創新大賽	2項作品獲得大賽一等獎、3項二等獎、3項三等獎
《一種用於陽台的建材護欄》和《具有雙重攪拌功能的高效水泥攪拌機》2項發明	獲得國家實用新型專利
2016年山東省第四屆高校美術與設計專業師生基本功比賽	獲學生組一等獎1項，三等獎6項、優秀獎3項，教師組三等獎1項，優秀獎3項，並榮獲優秀組織獎。
山東省第八屆大學生物理科技創新大賽	榮獲2項一等獎、3項二等獎、2項三等獎
2016年“創客”山東省大學生創業大賽	獲一等獎、二等獎
山東省第四屆大學生機器人大賽	一等獎、二等獎
第十三屆（2016年）山東省大學生機電產品創新設計競賽	獲得了省內二等獎、三等獎、優秀獎
第四屆山東省機器人大賽	省內一等獎、二等獎
2015年“高教社杯”全國大學生數學建模競賽	推薦國家二等獎1項，山東賽區二等獎2項，山東賽區三等獎1項
全國大學生電子建模競賽	全國二等獎1項，山東省三等獎2項
“中華會計網校杯”第六屆全國校園財會大賽山東省分賽區決賽	山東省總決賽三等獎
第十二屆全國大學生“新道杯”沙盤模擬經營大賽山東省總決賽	榮獲山東省總決賽二等獎
參考資料

學術研究

科研成果

據2017年10月學校官網顯示，學校主持和參與廳級以上科研項目812項，其中國家自然科學基金6項；獲國家科技進步三等獎1項，省部級科技進步、社會科學獎勵一等獎15項、二等獎26項、三等獎36項，授權專利62項；發表論文1621篇，被SCI、EI、CSSCI、ISTP 檢索580篇；出版專著、教材214部。

科研平台

據2017年10月學校官網更新，學校擁有1個省級技術研發中心。

山東省級技術研發中心（1個）：土木工程檢測加固與安全評價研發中心

學術資源

• 館藏資源

截止到2017年9月，館藏紙質圖書115.1萬冊，中外文期刊1185種，報紙60種；電子圖書146萬冊，電子期刊1.40萬種，擁有中國知網、萬方期刊資料庫、超星電子圖書資料庫、博看電子期刊資料庫、維普考試資源系統、讀秀學術搜尋等16個資料庫。

合作交流

截止到2017年9月，齊魯理工學院合作交流的國內外院校有18間，合作項目有6項。

合作院校	合作項目
韓國國立安東大學
紐西蘭懷卡托理工學院
泰國暹羅大學
泰國華僑崇聖大學
泰國博仁大學	泰國博仁大學學分互認項目
韓國湖南大學	韓國湖南大學學分互認項目
韓國平澤大學	韓國平澤大學學分互認項目
澳大利亞博士山學院	澳大利亞博士山學院學分互認項目
北阿拉巴馬大學	美國北阿拉巴馬大學學分互認項目
迪肯大學	澳大利亞迪肯大學學分互認項目
薩凡納藝術設計大學
聖托馬斯大學
西佛羅里達大學
聖荷西加州州立大學
美國明尼蘇達大學	赴美留學項目
費舍爾大學
加州州立大學富勒頓分校
克恩藤套用科技大學	奧地利留學項目
參考資料

文化傳統

學校標識

• 校徽

齊魯理工學院校徽如右圖所示：

校徽標誌將鳳凰的造型與齊魯的首寫字母Q結合，並將理工的首寫字母“L、G”融入其中，經藝術演變而成。

齊魯首寫字母Q的整體造型，易認易記、特徵明顯，使標誌直觀地體現出學院立足山東、面向全國的服務定位。

理工的首寫字母“L、G”組合的鳳凰造型是整個標誌的核心，同時與學院學科專業定位：形成以理工為主，文、經、管、法等學科協調發展的學科專業體系相吻合。

標誌如一隻鳳凰，寓意學院每次發展都會具有更強大的生命力，整體圖形又如捲起的書卷，既傳達出教育的特點，又暗喻學院具有深厚的文化底蘊。

紅色給人熱情洋溢、情緒飽滿的視覺感受，能夠感染學院的每一個師生，在這裡享有可以充分追求真理、激發思想、探索知識、發展能力的自由空間。

精神文化

• 校訓

校訓內容：知學、知道、知善、知美

校訓

知：本意為學識、明了等；通“智”。此處的“知”，取意於“知行合一”，知中有行，行中有知。有探求、篤行之意。

知學：“學”泛指在大學一切有益於個人知識、能力和素質提升的活動。“知學”即深刻領悟學習的重要意義，把大學作為學習的淨土、樂園，把學習作為首要任務，珍惜大學美好時光，主動學習，勤奮學習，學會學習，進而達到好學、樂學的境界。

知道：“道”最初意義是道路，後來引申為途徑、方法、本源、本體、規律、原理、境界、終極真理等。“道”是宇宙萬物產生和發展的總根源，是自然規律，是人類社會的一種規則、法則。“知道”即把問道、求道、循道作為學習的基本要義，積極主動地認識、探求和遵循自然之道、處事之道、做人之道。

知善：“善”意為心地仁愛，品質淳厚；好的行為、品質；友好；擅長；讚許等。“善”具有深刻的倫理學、哲學和佛學內涵。“知善”就是把善作為修身養德的基本規範，明善道、育善根、存善念、留善心、行善舉、擇善言、為善人。

知美：“美”是指能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質屬性。美包括美心和美行。“知美”就是領悟美的內涵，把美作為最高的價值追求，從一念一言一行做起，美其心，美其言，美其行，成為美的化身、美的使者。

知學、知道、知善、知美，內在關聯，相互統一。其中，“知學”是基礎，“知道”是根本，“知善”是基本要求，“知美”是最高價值追求。大學的根本任務在於立德樹人。齊魯理工學院以此為校訓，旨在訓勉齊魯理工人傳承和弘揚齊魯文化，在“知學”中求道，在“知道”中向善，在“知善”中臻美，在“知美”中成就人生最美好夢想。

• 校風

校風內容：尚德、尚禮、尚勤、尚新，簡稱“四尚”校風。

尚：意為尊崇、注重。

尚德：“德”就是遵循本心、順乎自然。“大學之道在明明德，在親民，在止於至善”（《禮記·大學》）。德是立人之本，立業之基。“尚德”旨在倡導齊魯理工人，傳承中華民族的傳統美德，弘揚社會主義核心價值觀，努力成為品德高尚的人。

尚禮：“禮，體也。言得事之體也”（《釋名》）；“禮者，理之粉澤”（《太公六韜》）；“禮義廉恥，國之四維”（《管子》）。“不學禮，無以立”（《論語》）；“君子博學於文，約之以禮”（《論語》）。“尚禮”旨在倡導齊魯理工人講文明，懂禮貌，重禮儀，努力創建尊師愛生的校園文化。

尚勤：勤意指做事盡心盡力、持之以恆。“民生在勤，勤則不匱。”（《左傳—宣公十二年》）；“人生在勤，不索何獲。”（《後漢書一張衡列傳》）。“尚勤”旨在倡導齊魯理工人愛崗敬業，勤于思考、勤於修身、勤於學習、勤於工作、勤於奉獻，不斷提升自我，努力為學校發展做出更大貢獻。

尚新：新就是求新、求變，求善。“湯之，《盤銘》曰:

‘苟日新，日日新，又日新。‘《康浩》曰：‘作新民。’《詩》曰：‘周雖舊邦，其命維新。’是故君子無所不用其極。”（《大學》）。“尚新”旨在倡導齊魯理工人堅持開放辦學的理念，主動適應經濟社會發展需要，順應高等教育發展趨勢，不墨守成規、不故步自封、不因循守舊，不斷進取創新，展現新風貌，創造新業績，開創新局面。

現任領導

職務	姓名	分管工作
黨委書記	向來生	負責學校黨建全面工作
校長、黨委副書記	常翠鳴	負責學校全面工作；分管財務處、發展規劃處；聯繫護理學院
副校長	張庚靈	負責教學工作；分管教務處、質量管理辦公室、教師教學發展中心、資產與實驗室管理處、圖書館、網路信息中心；聯繫機電工程學院
副校長總督學	魏希啟	學校總督學，負責教學、學生、行政督導工作；分管高教研究所，聯繫計算科學與信息工程學院
副校長、黨委副書記	徐曉霞	負責曲阜校區全面工作；聯繫藝術學院、文學院
副校長	陳月吉	負責學生、保衛、後勤工作；分管學團工作處、保衛處、後勤保障處；聯繫化學與生物工程學院
黨委副書記	王鳳山	協助黨委書記負責學校黨建工作，分管組織統戰部（黨校）、分管學生黨團建設、宣傳部、紀檢監察室、共青團、工會；聯繫思政部、基礎部
副校長	於衍真	負責科研工作；分管科研處；聯繫土木工程學院
副校長	楊依廷	負責就業及創新創業工作；分管就業與創新創業指導中心、職業技能認證和社會服務中心
副校長	單成娟	負責行政、人事工作；分管學校辦公室、人力資源部、國際交流與合作處；聯繫商學院
參考資料