魔法歡樂森林

魔法歡樂森林

吳燈山撰文、張真輔繪圖的《魔法歡樂森林》內容簡介:孩子雖然被童話的曲折情節和幻想國度所吸引,其實,他同時也建立了判斷是非與棄惡向善的觀念。《魔法歡樂森林》中這種棄惡向善的正面態度,對孩子未來的影響,要比課本上的知識強過百倍、千倍!

基本介紹

  • 書名:魔法歡樂森林
  • 出版社:上海科學技術文獻出版社
  • 頁數:300頁
  • 開本:16
  • 品牌:上海科學技術文獻出版社
  • 作者:吳燈山文
  • 出版日期:2012年5月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787543953598
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

為了讓現代的父母在忙碌之餘,也能夠輕鬆與孩子們分享故事,吳燈山撰文、張真輔繪圖的《魔法歡樂森林》有生活的真實故事,也有寓言故事;有感性,也有知性。希望孩子們能夠借著聆聽父母的分享或自己閱讀,感受不同的生命經驗。

圖書目錄

當孩子不愛讀書
童話比課本知識有用
小狼的畫
月光樹
蟬 唱
食蟻獸吃太陽
灰熊尼尼
提早退休的手推車
麻雀與老榕樹
哈欠遇到風
獅子王萬歲
點子王復活了
第一神探
吸血小妖精
巨人的見面禮
自食惡果的狐狸
飛飛自新的第一步
乞丐的如意瓶
皇帝拜師
烏鴉的報應
牧羊狼
小神笛
魔法歡樂森林
新春科學秀
飛機造雨
小猴子學唱歌
禿頭鷹唱歌
烏鵜和大海龜
野牛和小獅
知了知了
電視機逃亡記
雙眼皮貼劑

文摘

小狼的畫
最近,美術館象館長瘦了一大圈,都快瘦成“河馬”了。為什麼象館長瘦成這樣呢?不是因為生病,也不是公務繁忙,而是另有原因。
那天,象館長跟往常一樣,八點半騎著腳踏車去上班;想到籌辦中的“書畫特展"進行得還算順利,不禁吹起口哨。可是,當他騎進美術館停車棚時,臉上的笑容頓時消失——啊!怎么會……
只見車棚的水泥地上畫了一匹狼,旁邊寫著:“小狼向你問好!”畫中那匹狼的眼睛睜得好大好大,手中拿著一枝畫筆,張開嘴巴笑著。
象館長不禁皺起眉頭。在中央噴泉的走道上,他又發現一匹“穿著斗篷飛行”的狼,還留下一行字:“小狼到此一游。”
“嗯,畫得還真不錯……不過畫錯地方了啦!”象館長生怕“小狼"惡性不改,愈畫愈起勁,把美術館塗得面目全非,只好跟館方的汪汪警衛輪流守夜,免得舊事重演。
就這樣,象館長為了這件事吃不下、睡不著,一天比一天消瘦了。
“館長啊,這個塗鴉的人會不會是真的‘小狼’呢?”看不下去的汪汪警衛,有一天對象館長說。
“對呀!有可能是如假包換的‘小狼’!”象館長立刻打電話給森林學校的熊校長。
熊校長趕到美術館後,只看了一眼,便確定那是學校里調皮的“天才畫家"小狼的傑作。
“真的是他嗎?”象館長驚喜地說,“那么,我們一起去找他吧!”
於是,熊校長開著吉普車,載著象館長前往森林小鎮。
在“愛之湖”畔,他們找到了小狼。這時,小狼正在寫生,試圖將眼前的寧靜和美麗一一畫到紙上。 “畫得真不錯啊!" 聽到背後有人,小狼匆忙轉身。 “小狼,這位就是美術館的象館長。”熊校長說。
“校長好!象館長好!”小狼有禮貌地打了招呼。
“小狼,你為什麼跑到美術館塗鴉呢?”熊校長劈頭就問。
“真是對不起!”小狼對著象館長鞠躬道歉,“那天晚上月色很美,我帶著畫具出門散步;走到美術館時,一時興起,就在那裡畫了自畫像……”小狼滿懷歉意地說。
“做錯事就要接受處罰呵!”象館長對熊校長眨眨眼,假裝生氣地說,“你願意接受處罰嗎?”
“只要能彌補過錯,我願意接受任何懲罰!”小狼低著頭說。
“那么,對你的處罰就是,你必須參加美術館的‘書畫特展’!”
“咦?"小狼懷疑自己聽錯了,“您剛才說,要我參加‘書畫特展’?”
“沒錯,"象館長笑著說,“從你的畫風看來,我覺得你是個可造之材,可別浪費你的天分了!而且,你害我都變瘦了,可要負責才行啊!呵呵……"
“我願意參加!"小狼眼睛發出興奮的光芒,“謝謝您給我這個機會!"
“那么,一個月後,就請你帶著參展的畫作來找我吧!”象館長說完,便跟熊校長一起回去了。
一個月後的某天晚上,小狼果真依約前來,交給象館長一幅畫,並對它官長說:“我畫的是美術館;這幅畫送給美術館,希望能彌補我對美術館造成的損害。謝謝您!”對著象館長敬個禮,小狼便回家了。
象館長將捲起來的畫慢慢打開來,只見畫中出現的是美術館的模糊輪廓;在這輪廓里,是一池漾滿春意的湖水。湖水清澈見底,倒映著樹木花草和碧澄澄的晴空,還看得到天上的飛鳥及浮雲。
凝視著這幅畫時,就好像呼吸著浮雲,聽聞著鳥鳴,也感覺到湖水的絲絲清涼。象館長將這幅畫題為“美術館的春天”,就掛在畫展的入口處n 參觀的人都說,一站到這幅畫前,就覺得涼風徐徐,令人心情舒爽極了,有如置身春天呢!
雖然有人願意出高價購買這幅畫,可是象館長早已決定將這幅畫列為館方珍藏,紀念小狼跟美術館的這段緣分。P12-22

序言

當孩子不愛讀書……
慈濟傳播人文志業出版部
親師座談會上,一位媽媽感嘆說:“我的孩子其實很聰明,就是不愛讀書,不知道該怎么辦才好?”另一位媽媽立刻附和,“就是呀!明明玩遊戲時生龍活虎,可是一叫他讀書就兩眼無神,迷迷糊糊”。
“孩子不愛讀書”,似乎成為許多為人父母者心裡的痛,尤其看到孩子的學習成績落在後面時,父母更是心急如焚,亟盼速速求得“能讓孩子愛讀書”的錦囊。
當然,讀書不只是為了狹隘的學習成績;而是因為,小朋友若是喜歡閱讀,可以從書本中接觸到更廣闊及多姿多彩的世界。
問題是:家長該如何讓小朋友喜歡閱讀呢?
專家告訴我們:孩子最早的學習場所是“家庭”。家庭成員的一言一行,尤其是父母的觀念、態度和行為,就是孩子學習的典範,深深影響孩子的習慣和人格。
因此,當父母抱怨孩子不愛讀書時,是否想過——
“我愛讀書、常讀書嗎?”
“我的家庭有良好的讀書氣氛嗎?”
“我常陪孩子讀書、為孩子講故事嗎?”
雖然讀書是孩子自己的事,但是,要培養孩子的閱讀習慣,並不是將書丟給孩子就行。書沒有界限,大人首先要做好榜樣,陪伴孩子讀書,營造良好的讀書氛圍;而且必須先從他最喜歡的書開始閱讀,才能激發孩子的讀書興趣。
根據研究,最受小朋友喜愛的書,就是“故事書”。而且,孩子需要聽過一千個故事後,才能學會自己看書;換句話說,孩子在上學後才開始閱讀便已嫌遲。
美國前總統柯林頓和夫人希拉蕊,每天在孩子睡覺前,一定會輪流摟著孩子,為孩子讀故事,享受與孩子一起讀書的樂趣。他們說,他們從小就聽父母說故事、讀故事,那些故事不但有趣,而且很有意義。所以,他們從故事裡得到許多啟發。
希拉蕊更進而發起一項全國性的運動,呼籲全美的小兒科醫生在給兒童的處方中,建議父母“每天為孩子讀故事”。
為了孩子能夠健康、快樂地成長,世界上許多國家領袖也都熱哀於“為孩子說故事”。
其實,自人類語言產生後,就有“故事”流傳,述說著人類的經驗和歷史。
故事反映生活,提供無限的思考空間。對於生活經驗有限的小朋友而言,通過故事可以豐富他們的生活體驗。一則一則故事的累積就是生活智慧的累積,可以幫助孩子對生活經驗進行整理和反省。
透過他人及不同世界的故事,還可以幫助孩子了解自己、了解世界以及個人與世界之間的關係,更進一步去思索“我是誰”以及生命中各種事物的意義所在。
所以,有故事伴隨長大的孩子,想像力豐富,親子關係良好,比較懂得獨立思考,不易受外在環境的不良影響。
許許多多例證和科學研究都肯定故事對於孩子的心智成長、語言發展和人際關係的培養具有既深且廣的正面影響。
為了讓現代的父母在忙碌之餘,也能夠輕鬆與孩子們分享故事,我們特別編撰了“故事home”一系列有意義的小故事,其中有生活的真實故事,也有寓言故事;有感性,也有知性。希望孩子們能夠借著聆聽父母的分享或自己閱讀,感受不同的生命經驗。
從現在開始,不管您多忙,每天都堅持抽出十五分鐘時間,摟著孩子,為孩子讀一個故事,或是和孩子一起閱讀、一起討論,孩子就會不知不覺走入書的世界,探索書中的寶藏。
親愛的家長,孩子的成長不能等待;在孩子的成長曆程中,如果有某一階段,父母來不及參與,它將永遠留白,造成人生的些許遺憾——這絕不是您所樂見的。

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