基本介紹
圖書信息,內容簡介,圖書目錄,
圖書信息
書 名: 高素質好成績:全面均衡的親職教育之道
作 者：張健鵬
出版時間： 2010年05月
ISBN: 9787802039964
開本： 16開
定價: 28.00 元
內容簡介
《高素質好成績:全面均衡的親職教育之道》的作者是一位學者和專欄作家，當年曾以全省第二名的成績考入北京大學經濟學院，可稱得上是學習高手；在其研究著述生涯中，對教育問題素有關注和研究，曾主編出版多部教育類圖書，並曾榮獲國家級獎勵。《高素質好成績》是作者多年來在親職教育中的實踐思考，對種種帶有普遍意義的疑難困惑，作者給出自己的解決之道，相信對廣大父母有很強的現實借鑑意義。
圖書目錄
第一章 教育理念的重新思考和定位
分蘋果的故事/2
問題：我們經常會碰到給幾個孩子分配食物、玩具的情況。有的時候，可以做到絕對公平，孩子們都滿意，而有些時候，就出現了“你的大。我的小”“你的多，我的少”“你的比我的好”“我就要玩那個”之類的問題。我們都知道，對於孩子來說，越是爭搶來的越好越香，儘管這些食物或東西他平時根本不在乎，可有人跟他分享時，就會立刻變得珍貴起來，這個時候，父母應該怎么辦？
簡單比較要不得/6
問題：人總是要通過比較才能找到自己的位置。我們經常會把自己的孩子與朋友親戚家的孩子進行比較，或者是與孩子的同學比較。而且，多半是拿自己孩子的短處去比較人家的長處，本意是希望能提醒孩子學習人家的長處，可結果卻並不理想。
欣賞孩子的優點，容納孩子的“缺點”/9
問題：每個人都有優點和缺點。而且很多時候，優點和缺點相隨相伴，就像一枚硬幣的兩個面。天真無邪的孩子率性而為，沒有什麼掩飾和包裝，優點和缺點都很明顯。家長都疼愛自己的孩子，可未必都真正分析過孩子的方方面面，正確處理優點和缺點之間的關係。
親職教育的目標和任務/13
問題：自從我們的愛情結晶來到這個世界上，我們就開始了為人父母的新旅程。父母對孩子的最基本的責任和義務是：養育、撫養和教育。如果不願意承擔這樣的責任，那你可以選擇不生育孩子，可如果一旦我們把孩子帶到這個世界上，那我們就應該承擔起自己的責任和義務。父母對孩子的愛是毋庸置疑的，可在教育上，就有許多需要學習和提高的地方。首先，我們就要搞清楚親職教育的目標是什麼，與學校教育的區別和互補之處是什麼。
非要上這樣的大學嗎/17
問題：每個做父母的都希望自己的孩子有一個美好的未來和成功的人生，而傳統的觀念認為：讀書上學（傳統教育體制下的國小、中學、大學）幾乎是唯一的途徑，甚至演變成為這樣一個等式：好的國小=好的中學=好的大學=好的工作=好的人生。能夠如此理想固然最好，可現實總有偏差。國小和中學是基礎教育.沒有更多的選擇.大學教育則不同。
快樂人生和優秀人生的平衡/22
問題：今天有很多父母經常掛在嘴邊的一句話就是：“你現在不好好學習，怎么上好學校？上不了好學校，怎么有好工作？沒有好工作，你將來怎么辦？”這些話中隱藏的邏輯是：為了明天的幸福，今天必須作出重大犧牲。問題是剝奪了今天的快樂，
肯定能在明天得到補償嗎？
“垮掉的一代”和“幸福的一代”/29
問題：許多父母習慣於拿今天的環境、孩子與自己當年的環境和成長過程相比較，其實在大家的潛意識裡，有著對社會變化的不適應、不滿意，從中流露出來的情緒也多是在指責孩子，這樣的比較多少有些“關公戰秦瓊”的味道。
一毛錢的歡樂/34
問題：孩子的某些要求也許不是特別合理，但並沒有涉及原則底線，這個時候我們該滿足他們嗎？在溺愛與嚴格要求之間，我們如何把握一個比較靈活的尺度？進行人性化的“管理”？你知道有時候我們一點點的通融會給孩子帶來多少快樂嗎？
“人生第一課”/39
問題：在教育培養孩子成長的過程中，有些很重要的內容會給孩子的一生奠定一個良好的基礎。健康的身體和心理，良好的道德修養，優秀的學習成績——這些都是家長們的首選內容，但我個人認為，還有一項非常重要的內容，就是不盲目崇拜他人的自信，要昂首挺胸地站著工作和生活。
第二章 好習慣是這樣養成的
讓孩子做時間的主人/46
問題：人一生最寶貴的資源就是時間，但可惜的是很多人並不會很好地珍惜和利用時間，沒有很好的工作和學習方法，看似忙碌緊張，實際效率卻很低下。很多孩子做事情拖拖拉拉，丟三落四，還有的孩子放學回家後，幾乎大部分時間都坐在書桌前，很辛苦的樣子，學習效率卻很低。這些孩子共同的問題就是不會安排時間。
“座位意識”/52
問題：在學校的教室里，學生的座位是老師根據身高排定的，孩子本人幾乎沒有什麼選擇的餘地。可在別的許多場合，“座位意識”是很重要的，不知道家長是否意識到這個問題？你帶孩子外出參加一些活動時，會選擇什麼樣的位置呢？
做家務是一項重要的學習內容/57
問題：做家務的問題重要嗎？應該讓孩子在家務問題上浪費時間嗎？家裡有爺爺奶奶或者是請了保姆，我們都應該把時間花費在更重要的事情上，再說，只要孩子將來有出息，也不需要他自己動手做這些事情啊，所以不需要學這些，這樣對嗎？
……
第三章 在學習中體會快樂
第四章 矛盾中的哲理探討
第五章 教育是父母的愛心藝術
……
