高等學校教材:C語言程式設計教程

高等學校教材:C語言程式設計教程

《高等學校教材:C語言程式設計教程》是2011年高等教育出版社出版的圖書,作者是龔本燦。

基本介紹

  • 書名:高等學校教材:C語言程式設計教程
  • 出版社:高等教育出版社
  • 頁數:276頁
  • 開本:16
  • 品牌:高等教育出版社
  • 作者:龔本燦
  • 出版日期:2011年12月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787040342925
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《高等學校教材:C語言程式設計教程》以“學生信息管理系統”案例貫穿全書,將各章節的主要知識點有機結合,幫助讀者快速掌握C語言語法知識。內容的講解由問題驅動,注重對程式設計思想的理解,由淺入深、循序漸進地引導讀者掌握大規模應用程式的編寫方法。《高等學校教材:C語言程式設計教程》配套教學資源豐富,包括案例和例題原始碼、多媒體課件和習題集。《高等學校教材:C語言程式設計教程》以“學生信息管理系統”案例貫穿全書,並以此為主線將C語言各章節的主要知識點有機結合,概念清晰、通俗易懂。《高等學校教材:C語言程式設計教程》共10章,內容包括:C語言概述、數據類型、分支結構程式設計、循環結構程式設計、數組、函式、指針、檔案、編譯預處理和用戶定製數據類型。《高等學校教材:C語言程式設計教程》採取案例驅動、設問解答、舉例分析的組織方式,從實際套用系統開發的角度出發,由淺入深、循序漸進地培養讀者的初步編程能力,幫助讀者掌握C語言的語法知識,引導讀者掌握大規模應用程式的編寫方法。《高等學校教材:C語言程式設計教程》配有多媒體課件、例題和習題原始碼,並配有輔助教材《C語言程式設計習題集》。《高等學校教材:C語言程式設計教程》適合作為高等學校各專業的C語言程式設計課程教材,也可作為從事計算機相關工作的科技人員、計算機愛好者及各類自學人員的參考書。

圖書目錄

第1章 C語言概述
1.1 電腦程式設計語言的發展
1.2 C語言的發展及特點
1.2.1 C語言的發展
1.2.2 C語言的特點
1.3 簡單的C語言程式
1.4 C語言程式的開發步驟及調試方法
1.4.1 C語言程式的開發步驟
1.4.2 C語言程式的上機過程
1.4.3 C語言程式的調試方法
1.5算法及其描述
1.5.1算法一的概念
1.5.2算法的描述
1.6格式化輸入/輸出函式
1.6.1格式化輸入函式
1.6.2格式化輸出函式
1.7學生信息管理系統案例簡介
本章小結
習題
第2章數據類型
2.1 案例中的數據類型與數據類型的分類
2.1.1 案例中的數據類型
2.1.2數據類型的分類
2.2整型數據
2.2.1 整型變數
2.2.2整型常量
2.3實型數據
2. 3.1 實型變數
2.3.2實型常量
2.4字元型數據
2.4.1 字元型變數
2.4.2字元型常量
2.4.3字元串常量
2.5 一維數組的基本概念
2.6結構體類型
2.6.1結構體類型的定義
2.6.2結構體變數的定義和引用
2.7數據類型轉換
本章小結
習題
第3章分支結構程式設計
3.1 案例中的分支結構程式設計
3.2 關係運算符及其表達式
3.3 邏輯運算符及其表達式
3.4 if語句
3.4.1 單分支條件語句
3.4.2雙分支條件語句
3.4.3多分支條件語句
3.4.4 if語句的嵌套
3.5 switch語句
3.6運算符及其表達式
3.6.1算術運算符及其表達式
3.6.2賦值運算符及其表達式
3.6.3條件運算符及其表達式
3.6.4逗號運算符及其表達式
3.6.5長度運算符
本章小結
習題
第4章循環結構程式設計
4.1 循環結構的引入
4.2 while語句
4.3 do-while語句
4.4 for語句
4.5 break語句和continue語句
4.5.1 break語句
4.5.2 continue語句
4.6循環語句的嵌套
4.7案例分析與實現
4. 7.1 學生結構體數組的定義和引用
4.7.2案例分析與實現
本章小結
習題
第5章數組
5.1一維數組
5.1.1 一維數組的定義
5.1.2 一維數組的引用
5.1.3 一維數組的初始化
5.1.4 一維數組的套用舉例
5.2二維數組
5. 2.1 二維數組的定義
5.2.2二維數組的引用
5.2.3二維數組的初始化
5. 2.4二維數組的套用舉例
5.3字元數組
5. 3.1字元數組的定義
5.3.2字元數組的引用
5.3.3字元數組的初始化
5. 3.4字元串輸入/輸出函式
5.3.5字元串處理函式
5.4案例分析與實現
本章小結
習題
第6章函式
6.1 案例中的自定義函式
6.1.1 案例中的自定義函式簡介
6.1.2函式調用過程
6.1.3案例中函式之間的調用關係
6.2函式的分類、定義與聲明
6.2.1 函式的分類
6.2.2函式的定義
6.2.3 函式的聲明
6.3函式的調用
6. 3.1 函式調用的一般格式
6.3.2參數傳遞
6.3.3函式結果的返回
6.4函式的套用舉例
6.5 函式的嵌套調用與遞歸調用
6. 5.1 函式的嵌套調用
6.5.2函式的遞歸調用
6.6數組作為函式參數
6.6.1 數組元素作為函式實參
6.6.2數組名作為函式實參
6.7 變數的作用域和存儲屬性
6.7.1 變數的作用域
6.7.2變數的存儲屬性
6.8外部函式與內部函式
6.9 多檔案的編譯與連線
本章小結
習題
第7章指針
7.1 指針概述
7.1.1 指針的概念
7.1.2指針變數的定義和引用
7.1.3指針變數作為函式參數
7.2指向一維數組的指針
7.2.1 指向一維數組的指針變數的定義
7.2.2指針變數的算術運算
7.2.3指針變數的套用舉例
7.2.4指向字元串的指針變數
7.3 指向結構體的指針
7.3.1 指向結構體變數的指針
7.3.2指向結構體數組的指針
7.4返回指針的函式
7.5動態記憶體分配
7.6指針數組
7.7指向二維數組的指針
7.7.1 二維數組的地址
7.7.2指向二維數組的指針
7.8指向函式的指針
7.9指向指針的指針
7. 10鍊表與案例實現
7. 10.1鍊表簡介
7. 10.2學生信息鍊表中結點的定義
7. 10.3學生信息鍊表的操作
本章小結
習題
第8章 檔案
8.1 案例中的檔案操作
8.2檔案的基本知識
8. 2.1檔案的概念
8.2.2檔案的分類
8.2.3緩衝檔案系統
8.3 檔案的打開與關閉
8.3.1檔案的打開
8.3.2檔案的關閉
8.4檔案的讀寫操作
8. 4.1字元讀寫函式
8.4.2字元串讀寫函式
8.4.3格式化檔案讀寫函式
8.4.4數據塊讀寫函式
8.5檔案的隨機讀寫
本章小結
習題
第9章編譯預處理
9.1 宏定義
9.1.1 無參數的宏定義
9.1.2有參數的宏定義
9.2檔案包含
9.3條件編譯
本章小結
習題
第10章 用戶定製數據類型
10.1 共用體類型
10.1.1 共用體類型的定義
10.1.2共用體變數的定義和引用
10.2枚舉類型
10.2.1枚舉類型的定義
10.2.2枚舉變數的定義和引用
10.3 自定義類型名
10.4位段與位運算
10.4.1位段
10.4.2位運算
本章小結
習題
附錄
附錄A ASCⅡ碼錶
附錄B C運算符的優先權與結合性
附錄C C語言常用庫函式
附錄D 學生信息管理系統原始碼
參考文獻

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