基本介紹
簡介,秘密檔案,
簡介
阿形勝平的青梅竹馬，性格樂於助人，但往往被人認為是多管閒事。很在乎勝平，於動畫第二話對勝平袒露心意。
是勝平的鄰居。好的意義上講愛關心別人，壞的意義上講多管閒事。班級委員的類型。
洲籠高中二年級A班的學生，被選為了“羈絆者”之一。
在看到有可怕的事情發生時總是希望自己能夠做些什麼。
內心很在乎勝平的想法，在看到勝平的性格發生變化以後為勝平感到著急。
懂得替人著想，在為勝平準備便當的同時也準備了天河的一份。
秘密檔案
在任務1“自我介紹”中，向勝平表達了自己非常喜歡勝平的想法，暴露了自己的內心，完成了任務。但是之後勝平稱自己並沒有注意到千鳥一直暗戀著自己。
在任務3“夏季郊遊”中看到勝平與法子同行而想要為勝平表達心意，在受到天河的支持時卻突然傲嬌捶打天河。
在旅館誤以為看到法子與勝平親熱(實際只是法子給勝平拍蚊子)，從而產生疼痛感(勝平也感覺到了)，在森林裡奔跑，卻落入了山田和漆原所制定的“試膽”任務，遭到了釜石假扮的GOMORIN的跟蹤。在被追逐到小木屋後得知勝平的錢被吉澤和釜石搶走的事情後無比憤怒，表達了自己不理解為何自己與勝平忍耐後由於園崎出現(導致兩人關係破壞)的事情，卻被勝平等人聽到，沒有再說下去。事情結束後因扭腳被勝平背回去(但勝平似乎想表示自己只想和千鳥保持青梅竹馬的關係)。被法子稱與勝平進入了“第二階段”，似乎是指進入了與固定的某人進入心意相通的階段。
在暴風雨來臨時無法回家，想要對勝平表白心意，卻由於法子在勝平面前突然出現導致自己被勝平棄之不顧，再次陷入尷尬。此後看到體育館勝平與法子擁抱的畫面，內心無比痛苦。後在校外操場對勝平稱為何勝平不會像對法子一樣對自己擁抱，內心悲痛欲絕。至此引發了天河對勝平、仁子對天河等的連環疼痛，除法子外7人在操場昏迷。
