體育教育學

《體育教育學》力求從大中小學生開展體育教育活動的共通性、本質性出發，論述體育教育本體論、內容論、過程論、方法論與管理論等內容。

體育教育學是研究整個體育教育過程中的基本規律及科學方法，即在體育學科範圍內研究人的全面發展，提高人的素質。研究如何將體育教育規律，並體現在體育教育功能的培養方面。從社會的現狀及發展的需要出發，依據教育學的基本原則，緊密與心理學理論及研究成果相聯繫，並以認識論為理論基礎預測其發展趨勢。

體育教育本質是指體育教育自身固有的根本屬性，是體育教育學首先研究的一個理論問題，也是體育教育科學化、現代化的一個重要標誌。