馬鞍山二中研學

馬鞍山二中牽手中華拓展培訓,別開生面的合肥科技研學拓展培訓由此拉開序幕。 安徽省馬鞍山市第二中學創建於1957年,是全國精神文明建設先進單位、全國中國小德育工作優秀案例單位、教育部全國百所重點聯繫學校之一、全國中國小現代教育技術實驗學校、全國消防安全教育示範學校、安徽省重點中學、安徽省首所示範高中、北大“中學校長實名推薦制”推薦資質學校、清華大學“新百年領軍計畫”推薦資質學校、復旦大學“望道計畫”推薦資質學校,為促進學生德、智、體、美、勞全面發展,摒棄嬌生慣養,幫助孩子找回堅強、獨立、自主。

基本介紹

  • 中文名稱:馬鞍山第二高級中學
  • 創辦時間:1957
  • 占地面積:240畝
  • 校址:花山區健康路2號
  • 網站:http://www.ahmasez.cn/
  • 現任校長:汪正貴
  • 建築面積:5.2萬平方米
學校簡介,研學介紹,活動過程,

學校簡介

安徽省馬鞍山市第二中學創建於1957年,是全國文明單位、全國精神文明建設先進單位、全國中國小德育工作優秀案例單位、教育部全國百所重點聯繫學校之一、全國綠色學校、全國中國小現代教育技術實驗學校、全國消防安全教育示範學校、安徽省重點中學、安徽省首所示範高中、北大“中學校長實名推薦制”推薦資質學校、清華大學“新百年領軍計畫”推薦資質學校、復旦大學“望道計畫”推薦資質學校。

研學介紹

研學,即研究性預習
國中和高中設有該科目
在國中,學生可以根據自己愛好選擇課題,各個學校開設的研學科目不同。
高中研學課可以掙學分,高中的研學課的理論性更強。課後有時會寫一些小論文,老師根據論文的好壞程度給相應學分。
在高中階段,一般學校的研究性學習內容比較自由,可以就個人感興趣的內容進行調查。通過小組成員討論、做實驗及設計、統計調查問卷等方式來證實或理解所調查的內容。
整個研學過程大概分為開題報告(PPT),調查,整理數據資料,結題報告(PPT)等幾個部分,多用電子稿完成,完成後由大家評選出優秀小組,獎勵表揚。

活動過程

6月13日傍晚,匆匆趕到萬佛湖,特色菜餚加上勵志電影讓我卸去一身的疲憊,在對第二天活動的憧憬中,在萬佛湖安靜的夜裡,悄然入睡。
馬鞍山二中研學
這是我們到達萬佛湖拓展基地第二天,也是這次合肥研學拓展培訓之旅最重要的一天,這一天我明白了許多許多,這種人生閱歷讓我更快的成長起來。同學們吃完早飯,開始進行這次拓展培訓的第一項活動,破冰行動。七班和十班的同學共被分成四組,各自選定隊名,隊歌,口號,設計好隊旗,新的團隊組建起來,擁有了團隊就擁有了凝聚力。破冰過後,四個新的團隊,輪流進行開展拓展項目。
高空項目考驗著學生們的勇氣,養尊處優的孩子從不敢到敢,從不願到主動,從被隊友鼓勵到學會鼓勵隊友,高空項目釋放了孩子的潛能,讓孩子努力成為更強的自己,相信自己永遠是最棒的。
孩子們的創造力是無法想像的,在驛站傳書中近乎苛刻的規則,卻阻擋不住孩子將答案送達隊友的決心,各種奇思妙想漫天飛舞,這是一群充滿智慧與創造創造力的青年。
真人CS鐳戰深受學生的歡迎,兩隊在叢林之中展開“激戰”,仿佛置身真正的戰場,這裡戰火紛飛,男生驍勇善戰,女生也巾幗不讓鬚眉,雖然很累,但是快樂卻充滿著整個叢林。下午開展的是別具特色的“龍舟賽”,端午雖然剛過,但龍舟這項傳統文化項目卻不得不嘗試一番,四艘鮮艷的龍舟、激昂的鼓點、激起水花的船槳。比賽第一,友誼第二,在龍舟上學會的不僅是競爭,更重要的是協作團隊精神。
晚餐後的篝火晚會,讓大家一展歌喉,設備簡單,表演者卻全情投入,聽著入迷,讓這一天疲憊在歌聲中飄去。
時光總是在匆匆流走,在最後游湖中合肥科技研學拓展培訓也接近尾聲,這幾天大家學到了很多,相信在今後的學習生活的道路上,這群可愛的孩子他們的腳步將更加堅定也更加踏實,中華拓展培訓致力於戶外拓展,讓您在戶外收穫人生真諦。

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