《養育兒子》是由北京出版社於2002年8月1日出版，由（美）唐·艾里姆（Don Elium）（美）珍妮·艾里姆（Jeanne Elium）所著的書籍。
基本介紹
- 書名：養育兒子
- 作者：唐·艾里姆
- 原版名稱：Raising a son
- ISBN：9787200046403
- 類別：育兒百科
- 頁數：320頁
- 定價：￥17.00
- 出版社：北京出版社
- 出版時間： 2002-8-1
- 裝幀：平裝
- 字數：233000
編輯推薦,內容簡介,作者簡介,目錄,媒體評論,
編輯推薦
你只是想幫忙對不對?
每當望著那個渾身髒兮兮還興奮地在沙地里跳上跳下的身影，或置身兒子的“武器庫”里不知從何下腳時，我都會有一種無法抑制的困惑，卻不知道向誰訴說。直到有一天，我看到了《養育兒子》，“這本書之所以吸引你的視線，可能是因為你正在養育一個男孩，或者因為你正在養育一個男孩。也許你正想大聲呼喊：“誰來幫幫我！”封面上的這幾句話一下子走進了我的心裡。於是，我毫不猶豫地把這本書搶在手裡。
在我的印象里，4歲的兒子總是毛手毛腳的，吃著吃著飯，“砰”，連飯帶菜散了一地；“喀嚓”一聲，我一下沒拉住，一串很漂亮的手工燈籠就被他剪了個七零八落……每次遇到這種情況，我都惱火得不得了：“你怎么就不能老實一會兒?”“你怎么搞的，總這么毛手毛腳的?”“你怎么就不能小心點?”回答我的往往是兒子的眼淚：“媽媽，是我不小心弄的。”“媽媽，我沒想把他弄壞。”可正在氣頭的我，常常覺得這只不過是他搗亂的藉口而不予理睬。
可是，前不久，我的看法變了，因為我看到了在《養育兒子》中珍妮寫的一段故事：
一天晚上，5歲的兒子將裝滿葡萄汁的杯子從餐桌上拿回廚房，全神貫注地舉起杯子想將它放到台上。但杯子歪了，葡萄汁灑到他的襯衣上，流到剛剛拖過的地板上。
如果在以前，我可能會生氣地邊拖地邊用一種不友好的語氣大聲地教訓他，責怪他不應該將杯子拿進來。但這一次，我深深地吸了一口氣，看著他的眼睛，說道，“你確實是想幫忙收拾桌子，是不是?”他說，“是的，但是我將葡萄汁弄灑了。”我微笑著說，“不要擔心，下次你就不會了。這是抹布，我們一起將這裡打掃乾淨。”兒子的自信又恢復了。我意識到，我剛才的做法是多么的正確。我曾經多次看到，一次非常令人得意的事情怎樣在一瞬間就搞砸了，而本來一團糟的事情又怎樣變成一次成功的經歷。
我想，自己就是珍妮以前的樣子。我太過注意兒子把事情辦砸了這個現象本身，而忘了去尋找他這樣做背後的真實意圖是什麼。
一天，我們在餐館裡吃飯。我杯里的飲料喝完了，兒子拿起大可樂瓶想給我倒可樂，沒想到一下子灑了一桌子。兒子不知所措地看著我，眼淚在眼眶裡打轉。我拿起一疊餐巾紙一邊擦桌子一邊說：“沒關係的，我知道你是想幫媽媽倒可樂。來，我們先把桌子擦乾淨再一起倒，好不好?”兒子先是愣了一下，然後痛快地說：“好！”便拿起一張紙使勁地擦起來。
看著兒子含淚帶笑的小臉，我知道，自己這次做對了。感謝珍妮！
內容簡介
這是一本家庭必備的育兒書，一本丈夫會悄悄從妻子手中偷走的書，它簡單、直接、易於閱讀。
開篇告訴父母男孩子最需要知道三件事：誰是領頭人？規則是什麼?必須按規則辦事嗎？
每個男孩的成長方式雖然不同，但都會表現出一些傾向，如攻擊性和控制欲以及強烈的冒險欲等等。
男孩生命藍圖的內在機置會驅使他去做那些別人理所當然不會去做的事。
這本書就像一張男孩的生命航海地圖，既標出了激流、險灘，也指明了補給的港灣和岸邊守望的燈塔。
書中大量可操作性的指導，指引父母讓兒子揚起生命的風帆，開闢精彩的人生航程。
作者簡介
作者唐·艾里姆和珍妮·艾里姆是一對夫婦，美國著名的多產作家。他們曾出版過《養育兒子》、《養育女兒》、《養育青春少年》和《養育家庭》等暢銷書。發行量超過百萬冊。他們二人經常出現在美國的廣播和電視節目中，並提供網路線上服務，為父母在新的、快節奏的、不斷變化的世界中如何養育健康的孩子提供幫助。
目錄
前言
第一篇男孩與男人——男性的困惑
第一章男孩的麻煩
第二章男孩是由什麼構成的？
第三章男人是培養起來的而非天生
第四章如何成功地培養一個男孩：文化的力量
第二篇 養育團隊
第五章媽媽和爸爸：合作夥伴
第六章內在引導系統：感覺與思維
第七章柵欄：幫助我們的兒子安全成長
第八章真實意圖：觸動他的心靈
第九章愛與限制不足以解決的問題：注意缺陷障礙
第三篇 從遙籃到事業
第十章“如果你能，你就抓住我”的年齡：從出生到7歲
第十一章“我已經上路，卻不知道去向何方”的年齡：8—12歲
第十二章“酷先生”的年齡：13—17歲
第十三章畢業時期：18—29歲
媒體評論
一部急父母所需的、光彩四射的育兒知識寶典。
——約翰·格雷《男人來自火星，女人來自金星》的作者
一本所有男孩父親的必讀書。
——戈登·克萊，美國父親網的創始人
自你把兒子從醫院抱回家的那一刻起，《養育兒子》就應該開始伴隨你為人父母的歷程了。這本書將給男孩的父母提供大量可操作性的指導。
——羅斯瑪麗·賴特，美國舊金山公共福利協會
這本書是給家長看的，而如何讀好、讀懂它，確實需要一定的閱讀技巧。每個孩子的問題都是獨特的，最關鍵的解決方法就是讓家長自己變成“專家”。這本書具備三個特徵：
第一，這套書可以變成父母的聰明手冊。在跟孩子的交流上，在一些問題的處理上，我自己感覺很蒼白。平常我對孩子比較關注，但是在一些具體問題上很蒼白。而這本書讓我多想了很多事情，比如琢磨孩子行為背後的真實意圖。
第二，這本書可以變成一本測試手冊。帶著不同的心情讀這本書，收穫就不一樣。按照這本書的要求主動去做一些事，和碰到問題被動去做是不一樣的。這本書可以起到冊書作用，而且父親的測試和母親的測試是不一樣的。
第三，這本書可以變成一個操作手冊。指的是你碰到事情時就可以翻一翻。有可能它不告訴你這件事該怎么處理，但告訴你一些原則。如柵欄的問題。你是主動地立規矩，還是碰到問題以後再去立規矩，有很大的區別。
這本書有很多故事，文字也很淺白，非常直截了當。讀完以後，把它放在腦子裡。遇到問題以後再去回想書里是怎么說的，收穫會更大一些。
——蘿蔔探長，紅泥巴網站創始人
