《風氣》是宋劍伍所作的一首詩。
基本介紹
- 作品名稱:風氣
- 出處:中國網路詩歌
- 作者:宋劍伍
- 作品體裁:詩歌
《風氣》是宋劍伍所作的一首詩。
風氣,漢語詞語,拼音為fēng qì,指社會群體中流行的風尚習氣或個人行為體現的教養風度,包含地域文化特質與社會教育影響的共性。作為中性辭彙,其核心義項涵蓋集體行為模式與個體氣質表現,與“風俗”“風尚”等近義詞構成語義關...
風氣是氣象學與物候學術語,古義指氣候特徵,今義主要指空氣流動形成的風。該術語在中國古代文獻中廣泛用於描述地域氣候特徵,如《文選·宋玉》呂向注闡釋其清濁屬性,北魏酈道元《水經注》記載風山穴中蕭瑟風氣現象,明代高啟稱其“清美”並關聯山川物產,清代康有為則論述其與居住環境的關係。古代占候體系曾將其納入...
風氣作為中醫致病因素,其理論體系源自《黃帝內經》七篇大論及遺篇構建的五運六氣學說。根據中醫病理框架,外風指自然界風邪侵襲引發的病症,內風則因臟腑功能失調產生,《五運六氣醫案評析》收錄的23例宋代至民國風氣醫案均嚴格遵循此分類標準。長春中醫藥大學臨床教學案例顯示,銀翹散在外風侵襲導致的風溫感冒中具有...
企業風氣是企業員工普遍性穩定的心理狀態,是約定俗成的行為規範,是員工思想作風的實際反映;是傳統習慣/工作方式/生活方式甚至思維模式等方面的綜合和統一.。它對於企業行為:1.具潛移默化作用;2.具規範作用;3.具篩選作用;4.具凝聚作用。而要想把一個企業的風氣塑造到具備上述功能,絕非金錢所能買來的“面子...
教育要面向現代化、面向世界、面向未來,這是我們建設有中國特色的社會主義教育事業的根本指導思想 ,為此,高等學校必須加強政治思想工作,努力提高辦學水平和教育質量,創造一個優良的校園環境,形成熱 愛祖國、獻身教育、開拓進取、團結協作、嚴謹求實、文明守法的教書育人的風氣,這是學校的根本任務,也是校風建設的主要內容。理
不良風氣(拼音:bù liáng fēng qì),指與社會正向價值觀相悖的行為傾向,通常表現為對人們善良和愛心的褻瀆,並給民眾造成經濟壓力、情感傷害等負面影響。該現象在教育領域表現為講排場、比闊氣等功利主義傾向,需通過師德建設予以抵制;在公職領域呈現為違規吃喝、參賭斂財、官僚主義及形式主義問題,常與利益輸送...
社會風氣指特定時期內社會或群體中流行的行為習慣、價值觀念、道德標準及公眾輿論的總體表現,反映社會經濟、政治、文化及道德狀況,並通過日常言行對個體產生潛移默化影響。其內涵包含正氣、誠信、包容、勤儉、文明等積極風氣,涉及修身養性、誠實守信、尊重差異、艱苦奮鬥等具體表現;同時存在人情攀附、懈怠躺平、失信造假...
“三種風氣”是2023年6月8日習近平總書記在內蒙古考察並聽取內蒙古自治區黨委和政府工作匯報時,針對“以學正風”作出深刻闡釋。發展歷史 2023年6月7日至8日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在內蒙古考察。8日上午,習近平總書記在呼和浩特聽取內蒙古自治區黨委和政府工作匯報並發表重要講話,針對“以學正...
蔚成風氣(拼音:wèi chéng fēng qì),漢語成語,指某事物逐漸發展盛行而形成良好社會風尚,常用於描述積極社會現象的普及過程,多作謂語或定語使用。該成語為動賓式結構,語法屬性可作謂語、定語,近義詞包括“蔚然成風”。該成語出自蕭乾《一本褪色的相冊·在康奈爾校園裡》,高陽《慈禧全傳》運用該成語描述建言
群體風氣作為思想政治工作的重要載體存在,是群體規範的重要組成部分,體現為一種非正式、非強制性的行為標準,通常通過成員相互作用自然形成。該風氣對群體行為的影響包括認知標準化、規範約束、信息篩選和凝聚力整合作用。思想政治工作者可通過引導群體新風尚、輿論監督、制度約束和高尚人格凝聚等方法促進良好群體風氣的形成...
組織風氣是企業文化的外在表現,指組織及其成員在長期活動中逐步形成的非正式、非強制性的行為規範,體現在精神狀態、傳統習慣、工作方式等方面。其本質是企業文化在思想作風、生活方式等維度的綜合反映。組織風氣對群體行為產生多層次作用:一是通過心理氛圍滲透,使成員耳濡目染形成共同態度與行為習慣;二是藉助從眾心理...
文藝領域的風氣指行業內的價值導向、創作生態及從業人員行為規範。2021年9月,中宣部啟動文娛領域綜合治理工作,針對天價片酬、“飯圈”亂象等問題提出系統性整治措施,強化社會主義核心價值觀引領。2022年3月,中國文聯修訂《中國文藝工作者職業道德公約》,明確要求文藝工作者增強團結合作意識,抵制“文人相輕”等不良現象...
《風氣》是宋劍伍所作的一首詩。風氣 自由是風,大地是風。天空是風,呼吸是風。吸引是風,痴迷是風。花兒是風,四季是風。流水是風,高山是風。得意是風,失落是風。昨天是風,明天是風。父母是風,兒女是風。閃電是風,貓狗是風。冰冷是風,熱情是風。黑暗是風,希望是風。偉大是風,傳說是風。神奇是...
