1987-1997年，就職於桃塢國小校，96年獲金閶區“教壇新秀”稱號；1997-2008年就職於東中市實驗國小校，任副教導，2003年獲“平江區語文學科帶頭人”稱號；1996年和2002年被評為金閶區“優秀教育工作者; 2004和2006年被評為平江區“優秀德育工作者”；多次評為年度考核優秀。她的教育格言是為人師表，一心一意教書，扎紮實實育人。
基本介紹
- 中文名：顧月霞
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：國小教師
基本信息,主要事跡：,
基本信息
被推薦人姓名：顧月霞
單位：蘇州工業園區星海學校
性別：女
崗位：國小教師
主要事跡：
顧月霞，2008年9月來到園區星海學校，擔任六（2）班的班主任。回顧一年的工作，她沒有驚天動地的業績，只是一心一意地教書，扎紮實實地育人。
教師的勞動是一種示範性的勞動，老師的一言一行對學生的為人、處事、學習和生活諸多方面都具有薰陶、潛移默化地作用。顧老師覺得，愛是教育的基礎，尤其對於年齡和心智都很稚嫩的小學生。在平時的工作中，她總在點滴的小事上給予孩子關愛和幫助。班中的金奕滋同學半月瓣損傷，只能病休在家，她和副班主任買了牛奶、水果上門探望，在交談中，得知家長非常擔憂孩子的學習，生拍脫課導致以後學習跟不上，她急家長所急，用空課時間登門為孩子補習功課，孩子病痊癒後，她的學習成績名列前茅未受影響，家長感激萬分。班級里的周竹青同學玩翹翹板時不慎跌落摔傷，她用最快的速度送她到醫院救治，為了防止骨頭錯位，一路上托著她的手護送到醫院，拍片，診斷，打石膏，一切就緒，已是下午3點半了，當得知顧老師還沒吃中飯，家長感動不已。去年國慶節，顧老師還利用假期休息時間進行家訪，以此了解學生的親職教育和學習上的困難，並一一給予輔導，後來崔燦、杜悅等同學學習成績有了顯著的提高。平時，對行為習慣比較特殊的學生，她常和他們談心，抓住閃光點鼓勵他們，尊重他們，為他們樹立自信，同時經常和家長聯繫，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都健康地成長。
2008年秋則接六（2）班，期初調研時班級語文成績不夠理想，她心急如焚。作為備課組長，她深知集體的力量是無窮的，她組織備課組成員，共同鑽研教材，把握重難點，運用多媒體教學手段，調動學生學習的積極性，群策群力，努力提高教學質量。期末考試，她所執教的班級成績有了明顯地進步，打破了很多孩子認為自己語文學不好的想法。吳思儀同學在“全國讀寫大賽”中獲得一等獎，這是蘇州大市唯一的一個一等獎。
2009年5月，顧老師的父親因病住院。6月9日畢業班將接受園區調研，六年級組全體老師都在全力以赴地幫孩子們複習。醫院有重病的老父親，學校有即將迎考的49個孩子，怎么辦呢？為了星海這塊鑄就了無數輝煌的響噹噹的牌子，為了49個家庭的重託，她每天照常上課，，按計畫幫學生一一認真複習，每一個重點、每一個難點都細緻地講解，批改作業，輔導訂正，一切如平常。每天晚上、雙休日，她才匆匆趕往醫院，陪陪重病的父親，盡一份女兒的孝心。可每次去醫院，她父親總是說：“快回去吧，我沒事的，你教六年級擔子重的。走吧，千萬不要影響工作，醫院裡有你媽在，你就放心吧，過幾天好點就可以回家了。”6月7日，她的父親永遠地走了，兩天后49個孩子順利地通過了調研。
在7月1日的畢業典禮上，當家長得知顧老師在父親生病期間她沒有請過一天假，堅守在教學的第一線上，非常感動，拉著她的手含著淚說：“顧老師，你真是太好了！”其實家長的讚賞也應該屬於她的父親，“一個黨員就是一面旗幟”，她那老黨員的父親用自己的實際行動告訴了我們：什麼是舍“小家”為“大家”！
