韓清獻

個人經歷

1986.9---1988.7河北師範大學電教中心學習

1988.7---河北師範大學畢業留校工作

1993.6—1996.7河北師大電教系本科學習

2005.9---2008.7河北師範大學研究生班學習並取得碩士學位

社會兼職

中國教育技術協會技術標準委員會專家委員

河北省電教技術學會常務理事

中國下一代教育基金會創客教育公益項目專家

承擔本科生課程：教育電視系統，三維動畫設計,智慧型機器人設計與製作等

承擔研究生課程：教育技術項目管理、機器人教學方法研究

信息技術教育；機器人教育

代表論文：

1、教育技術專業本科生“2+1雙重交替式”實習新模式探究，2008年第6期，電化教育研究

2、中國小學習資源評價原則體系的構建，2005年第2期，現代中國小教育

3、《現代教育技術》實驗教學探究，2005年第5期，中國科學學報

4、淺談“對信息技術發展變化適應能力”的培養，2005年第12期，電化教育研究

5、師範生教育技術能力培養模式初探，2006年第7期，中國電化教育

6、基於網路的信息化環境的構建，2006年第6期，中國小信息技術教育

7、網路課程互動特性分析與利用，2004年第5期，開放教育研究

8、數位化學習能力與終身教育體系構建的關係，2006年第10期，成人教育

9、美國網路遠程高等教育概覽，2005年第2期，河北大學成人教育學院學報

10、基於EDA平台的虛擬電子實驗研究與實踐，2007年第7期，計算機教育

11、《互動式電子白板創新教學套用研究》 2016.10中國小電教

12、基於紮根理論的網路課程評價體系研究，2011.10教育技術研究

13、技術支持下的高校公共課模組化教學實踐，第九屆全國數字校園建設與創新發展高峰論壇三等獎

1、河北師大教學改革課題：基於紮根理論的網路課程評價體系研究

2、多媒體教室講台設計（橫向課題）

3、河北師大教學改革課題：機器人教育中的教學資源開發與套用研究

4、河北省教育科學“十五”規劃課題:中國小信息化教育資源開發的界面設計研究

5、河北省人文社會科學研究項目:農村中國小現代遠程教育培訓中的問題及對策研究

6、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題子課題：《信息化進程中的教育技術學科發展研究》獲河北省優秀教學成果獎三等獎。

7、河北省教育科學規劃課題：河北省遠程教育資源建設特色與網路教學模式的研究

8、河北師大教學改革課題：構建當代《電子技術》教學框架