中國青少年愛滋病防治教育工程 簡介 (青愛工程官網)
名稱 青愛工程，全稱為：中國青少年愛滋病防治教育工程，原簡稱“青艾工程”，2009年，經形象大使白岩松建議，改為“青愛工程”。英文名稱為：AIDS Prevention Education Project for Chinese Youth（簡稱APEPCY）。青愛工程啟動於2006年12月23日，2011年11月1日，成立中華兒慈會青愛工程專項基金。2014年5月7日，經北京市民政局批准，由北京市教委主辦，北京青愛教育基金會正式註冊成立。
青愛工程以青少年愛的教育為使命，以青春期教育為核心，以人格健全為目標，以小屋服務、運行能力建設為導向，以培育青少年愛的素養、愛的能力為宗旨，持續探索符合中國國情與學生年齡特點的健康教育模式，以實現對青少年的關愛。通過募集社會資金，在全國大中國小幼稚園援建“青愛小屋”，通過“十個一功能”（牌房師書課、社影講家功）的建立健全，給學校賦能，幫助學校開展心理健康教育、性健康教育、愛滋病防治教育、公益慈善理念培育和傳統文化教育，並對部分愛滋孤兒及家庭進行救助。
基本介紹
- 中文名：中國青少年愛滋病防治教育工程
- 外文名：AIDS Prevention Education Project for Chinese Youth
- 地 點：北京
- 啟動日期：2006年
中國青少年愛滋病防治教育工程 簡介
名稱 青愛工程，全稱為：中國青少年愛滋病防治教育工程，原簡稱“青艾工程”，2009年，經形象大使白岩松建議，改為“青愛工程”。英文名稱為：AIDS Prevention Education Project for Chinese Youth（簡稱APEPCY）。青愛工程啟動於2006年12月23日，2011年11月1日，成立中華兒慈會青愛工程專項基金。2014年5月7日，經北京市民政局批准，由北京市教委主辦，北京青愛教育基金會正式註冊成立。
標識
1.標誌正中是“青艾工程”的“青”“艾”兩字結合，構成一個厚重的“責”字。代表全社會、全人類都有責任關注青少年愛滋病防治教育。
2.標誌正中下方的紅絲帶圖案，是防治愛滋病的標誌。綠色象徵朝氣蓬勃的青少年。
3. 標誌外部環繞的青青艾葉，代表循環往復、生生不息的生命之流，象徵“青愛工程”的功在當代、利在千秋的公益善舉。
4. 五片旋轉、交疊、分叉的艾葉，代表政府、學校企業、社會團體、媒體中的個人和 機構，五部分力量匯聚，協力推動青艾工程。
5.標誌下方為中國青少年愛滋病防治教育工程全稱及英文（AIDS Prevention Education Project for Chinese Youth）縮寫。
背景
關於愛滋病防治，胡錦濤總書記批示：“愛滋病防治是關係我中華民族素質和國家興亡的大事，各級黨政領導需提高認識，動員全社會，從教育入手，立足預防，堅決遏制其蔓延勢頭。”為了貫徹胡錦濤總書記的指示精神以及國務院頒布的《愛滋病防治條例》中關於在校園和青少年中開展愛滋病防治教育的相關規定，中國青少年愛滋病防治教育工程（AIDS Prevention Education Project for Chinese Youth）於2006年12月23日正式啟動。
關於青少年愛的教育，習近平主席於2014年9月在北師大視察時講，“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。”青愛工程倡導的理念和多年的實踐，與習主席所講的完全一致。
介紹
青愛工程以青少年愛的教育為使命，以青春期教育為核心，以人格健全為目標，以小屋服務、運行能力建設為導向，以培育青少年愛的素養、愛的能力為宗旨，持續探索符合中國國情與學生年齡特點的健康教育模式，以實現對青少年的關愛。通過募集社會資金，在全國大中國小幼稚園援建“青愛小屋”，通過“十個一功能”（牌房師書課、社影講家功）的建立健全，給學校賦能，幫助學校開展心理健康教育、性健康教育、愛滋病防治教育、公益慈善理念培育和傳統文化教育，並對部分愛滋孤兒及家庭進行救助。
2008年汶川地震後，經青愛工程辦公室及其形象大使白岩松先生倡議，共同發起“青少年災後心理援助聯合公益行動”，簡稱：1+1心聯行動。項目由青愛工程辦公室具體負責實施，通過在災區學校援建心聯小屋（災區版青愛小屋），從災後心理重建入手，對青少年進行愛的教育。2009年，青愛工程形象大使白岩松被授予“中華慈善優秀工作者（志願者）獎”。2012年2月，經網民投票推選，青愛小屋以先進的公益理念和創新的教育模式榮獲“鏡頭下的責任中國”特等獎。同年，青愛工程成功申報了首屆“中央財政支持社會組織參與社會服務示範項目”，獲得中央財政200萬元資助。
截止2017年5月15日，青愛工程已在全國21個省、直轄市、自治區的53個地區的大中國小幼稚園援建青愛小屋（心聯小屋）832所，設立項目基地12家、工作站11家，其中雲南省盈江縣、黑龍江大慶市林甸縣、四川省綿竹市和都江堰市學校實現青愛小屋（心聯小屋）全覆蓋。2010年，青愛工程資助成都大學開設了性教育輔修專業。
青愛工程基地11家：四川基地（001號）、大慶基地（002號）、空中聯盟撫順基地（003號）、重慶基地（004號）、牡丹江基地（005號）、江陰基地（006號）、林州基地（007號）、德宏基地（008號）、雲南基地（009號）、湖北基地（010號）、黑龍江基地（011號）
青愛工程工作站8家：成都市青羊區工作站（001號）、雲南省盈江縣工作站（002號）、成都市龍泉驛區工作站（003號）、成都市金牛區工作站（004號）、自貢市沿灘區工作站（005號）、南通市崇川區工作站（006號）、玉溪市元江縣（007號）、北京市豐臺區（008號）
1+1心聯行動基地1家：四川基地（001號）
1+1心聯行動工作站3家：青海省西寧市工作站和玉樹州工作站、甘肅省舟曲工作站
青愛工程總顧問：
十二屆全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪
十屆全國人大常委會副委員長、原民進中央主席 許嘉璐
十屆全國政協副主席、原民進中央副主席 張懷西
青愛工程首席顧問：
十二屆全國人大常委、民進中央副主席 王佐書
歐元之父、諾貝爾經濟學獎獲得者 羅伯特﹒蒙代爾
青愛工程領導小組組長：
著名教育家、中國教育學會名譽會長 顧明遠
業務範圍
1．蒐集、總結、篩選中國和世界範圍內針對性健康教育、心理健康教育、愛滋病防治教育的科教研成果，通過學校試點，找出適合中國國情、與學生年齡特點相適應的推廣模式；
2．通過開展專業培訓、技術諮詢、網路建設、內部通訊、相關材料和讀本編寫、區域教育改革試驗等方式，將試點成果逐步大面積、規模化地介紹到高等院校、中等職業學校和普通中學；重點支持偏遠、貧困地區的學校開展性健康教育及愛滋病防治教育工作；為一些重點地區的愛滋病致孤孤兒提供直接救助等；
3．組織國內、國際學術交流活動，促進與中外有關團體和個人間的友好往來、合作；
4．重點介紹和推廣與青少年心理健康教育、性健康教育、愛滋病防治教育有關的先進理念、生活方式、“四免一關懷”精神等；
5．獎勵在青少年愛滋病防治教育、性健康教育、心理健康教育、公益慈善理念培育和傳統文化教育等領域工作成績突出的先進集體和個人；
6．開展符合本工程宗旨的其他活動。
青愛工程使命及願景
使命：
促進青少年愛的教育，創建負責任的社會組織，以良好社會影響回饋捐贈人和支持者，使愛和善人人可及。
使命描述：
青愛工程通過援建青愛小屋、青愛基地，在全國的大、中、國小及幼稚園，大面積、規模化、系統性地展開五項核心功能：愛滋病防治教育、性健康教育、心理健康教育、公益慈善理念培育和傳統文化教育，以此提升青少年愛的素養、愛的能力；同時也對愛滋病致孤兒童或家庭實施救助，使其從小理樹立愛滋病防治意識，接受健全的性健康教育，養成完整的人格。
青愛工程並不是簡單地將募集到的社會資源投入到我們的目標學校或社區中，而是要通過學校青愛小屋、基地的援建，強化其教育、服務能力，創建負責任的社會組織，使中國廣大的青少年群體獲得愛的收益，藉此以青愛工程良好的社會影響力回饋我們所有贊助人及支持者。
願景：
創“萬間小屋”，造“萬方福田”
願景描述：
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。如果僅是冰冷的水泥森林，即便有廣廈千萬間，也不如溫馨茅屋一小間。今天這個時代，我們缺的不是廣廈，缺的是一間小屋。一間安心、友愛的小屋，一間使教育面向世界及未來的小屋，一間能使青少年夢想綻放的小屋。白岩松曾說過，愛的教育，在中國是一片廢墟。在這個愛的廢墟上，我們要創造一間間小屋，要讓它們連成片，覆蓋中國大地。
每間青愛小屋，都包含了性健康教育、愛滋病防治、心理健康教育、慈善和傳統文化理念的培育。有了青愛小屋，愛的教育不再空洞無物、紙上談兵。有了這間小屋，形式主義將得到控制，各項法規綱要將會有承接的土壤；古今中外關於愛的智慧，將在學校及社區里落地；家長、社會不再會只關注孩子學習成績，而更關注他們的情緒感受及身心健康；青春期的性健康教育不再會難以推動，社會大眾不再談性色變；愛滋感染、墮胎、性侵不再是社會頑疾，人們不再因此慨嘆世態炎涼、道德淪喪。
有了這間小屋，社會組織如何發育，慈善事業如何發展，社會創新如何落實，中國的志願者團隊如何建設，將出現廣闊的試驗田；全國各地都有學校，學校中都有青愛小屋，這是大家熟悉的環境，這是我們身邊值得信賴的福田。全國各地的愛心人士們不必再捨近求遠，把愛心獻給自己不了解的機構，也不必再擔憂善款捐了沒法控制，不再苦惱於找不到好的慈善項目。
一間小屋是個點，萬間小屋就連成片，這萬間小屋將是全中國49萬所大、中、國小、和幼稚園當中的一萬座廟宇、一萬所教堂、一萬家基金會、一萬個慈善工作站，它將是一萬個有序的志願者組織，將為千萬個家庭輸送愛的力量，樹立善的榜樣。這萬間小屋讓我們得以親證億萬人民的平安幸福，寄託子孫後代的平安幸福。這個時候，我們古人“一屋已掃，天下太平”的理想就將得以實現。
青愛工程口號
知性中國，愛育天下。
青愛工程員工核心價值觀
尊重他人：我們相信，受到尊重並獲得授權的人，會以其最好的貢獻來回報我們的組織。
團隊協作：我們需要強有力的團隊協作。共同的價值觀，真誠的溝通，開放的胸懷，能夠使彼此真心承諾，為組織貢獻，達成喜人的結果和效能。
專業執行：做為知識工作者必須具備專業的執行能力，以嚴謹、系統、簡單、高效的運行方式達成我們的使命和願景，為組織建立良好的社會影響力打下堅實的基礎。
積極熱情：積極熱情的語言、行為及心態，不僅能帶來令服務對象滿意的工作成果，更能建立友好的工作環境，增加每個同事的愉快體驗。
關注員工成長：組織的成長離不開員工個人的成長，幫助員工克服困難、獲得職業發展，是組織育人的重要環節。
減少浪費：合理使用善款，杜絕資金及物資濫用，並儘可能的減少團隊協作過程中時間成本的浪費，提高產出和效能。
資金來源
通過網路、廣播、報紙等媒體，大力宣傳在青少年中開展性健康教育、心理健康教育、愛滋病防治教育、慈善和傳統文化理念培育的重要意義。積極動員境內外社會團體及其他組織和個人自願捐款。所有善款均進入中華少年兒童慈善救助基金會帳戶，並由中華少年兒童慈善救助基金會為捐款者開具抵稅發票。
青愛工程總顧問
十二屆全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪
十屆全國人大常委會副委員長、原民進中央主席 許嘉璐
十屆全國政協副主席、原民進中央副主席 張懷西
青愛工程首席顧問
歐元之父、諾貝爾經濟學獎獲得者 羅伯特·蒙代爾
十二屆全國人大常委、民進中央副主席 王佐書
青愛工程首任形象大使
青愛工程首任形象大使白岩松
首任形象大使：白岩松
首任形象大使：白岩松中央電視台著名主持人 白岩松
愛心媽媽
著名影視演員 翁虹
著名影視演員 翁虹青愛小屋十個一功能：
青愛工程，目的是促進學校心理健康教育、性健康教育、愛滋病防治教育、公益慈善和傳統文化理念的培育。具體到每一所學校當中，就是建立“青愛小屋”。通過逐步完善青愛小屋的“十個一功能”，來實現青愛小屋的總體目標。這十個字，縮略成十個字，即：牌房師書課，社影講家功。
牌，是一塊牌子。全國統一編號，十屆全國人大常委會副委員長、青愛工程總顧問許嘉璐先生題寫“青愛小屋”匾牌；這塊牌子背後是一個青愛工程的網路平台，和一個全國性的專業教師社團；牌子左上方鐫刻捐款人的姓名，以命名本間青愛小屋。
房，是一個房間。小可以到十幾平米，大可以到二三百平米，十幾個房間；可以配置電視機、電腦等基本辦公硬體。這個房間，也可做為心理諮詢室。
師，是一名教師。專職教師一名，可以由學校的心理教師兼任，也可以學科滲透。
書，是一個書架。配置心理健康、性性健康、愛滋病防治、公益慈善和傳統文化相關的教材、讀本、參考書。
課，是一個課題、一節課堂、一個專題活動。性教育在課堂上具體怎樣做，在一些學校已經開發了成功的案例，有的學校已經將之納入課程設計中，形成了完整到的學校性教育課程體系。
社，是一個學生社團。我們主張學校開展學生社團活動，既可在學校組織活動，開展同伴教育，也可參與到社會活動中，進行公益慈善理念的培育。
影，是一場電影。青愛小屋有數百部愛滋病、性健康教育的電影可供選擇。
講，是一場講座。講座是青艾小屋使用的經常性教育手段。如專家、教師針對學生的防艾講座、性健康教育講座，針對家長的性教育啟蒙講座等等。藉此對青少年進行“做人做事做愛”的教育。
家，是一節家長課堂。邀請全年級的家長，聽老師講愛滋病防治教育和性健康教育課，給家長掃盲，使其配合學校教育工作。學校與家長互動，邀請他們參與到青愛小屋的公益慈善活動中來。
功，是一個功德榜，或者功德簿。公開記錄同學、校友、家長、社會賢達、領導針對本間小屋的捐款捐物。其作用有三：讓學生從小習成慈悲喜舍的素養；記錄、表彰針對此項教育的善行；公示、監督善款、善物的使用情況。功德薄還可以記錄善行，如邀請成功校友回校做講座，與師生交流。
青愛小屋援建辦法：
1.單個試點小屋
普通小屋：捐款5萬元，即可按照捐款人意願，在指定學校設立一間以捐款人名字命名的青愛小屋。如第000001號遼寧撫順二中青愛小屋，就是由青愛工程形象大使白岩松出資設立的。所有5萬元善款，沒有一分錢用於買磚買瓦，而是全部用於千人家長課堂、教師培訓等教育活動當中，其中一萬元左右用於配置電腦等硬體設備。
全國重點大學或名校的青愛小屋，則採取在每個學院流動青愛小屋的形式開展各種活動。
2.設立青愛工程基地，集體掛牌
此種辦法可以整體推進一個縣市或區縣的相關教育，更容易形成規模影響和輻射效應。2009年11月3日，青愛工程全國首家基地落戶成都大學，成都市金牛區20所中國小、幼稚園等21所學校同時掛牌青愛小屋。
3．其他專項資助活動
不掛牌青愛小屋，而是專項資助其中的一項或幾項活動。如針對某一個地區，選取100所學校，巡迴開展家長課堂，或一個性教育講座；如針對某一個地區，進行某幾種圖書的專項捐贈活動；如針對某一個地區，進行教師專題培訓活動。
