青島理工大學藝術與設計學院

藝術與設計學院是青島理工大學人文領域的重點學科，依託青島理工大學的整體優勢和學科平台，下設環境設計、產品設計、繪畫、視覺傳達設計、服裝設計與工程、音樂表演6個本科專業，擁有室內設計、景觀設計、產品設計、工業設計、視覺藝術設計、繪畫、服裝設計與表演、服裝與服飾設計、音樂表演9個本科專業方向，被國家授予“設計學”一級學科碩士點和“工業設計工程”領域工程碩士授權單位。

基本介紹

• 中文名：青島理工大學藝術與設計學院
• 外文名：School of Art and Design，QUT
• 簡稱：青理工藝院
• 創辦時間：1993
• 類別：二級學院
• 類型：藝術
• 現任領導：黨總支書記兼院長：孫波
• 本科專業：環境設計、產品設計、繪畫、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、音樂表演
• 碩士點：學術學位授權一級學科1個
  專業學位授權類別1個
• 院訓：博學於文，約之於禮
• 地址：山東省青島市市北區撫順路11號青島理工大學
• 院校代碼：10249

學院簡介

藝術與設計學院源自建築學院的裝潢專業，自1993年專科招生到1999年本科招生，至今已有25年。目前擁有設計學一級學科碩士點和工業設計工程專業學位碩士點。其中，環境設計專業被授予山東省“環境藝術與建築設計”重點學科，產品設計專業被評為“山東省名校工程重點建設專業”，2016年環境設計專業、產品設計專業同時獲批高水平套用型專業群建設項目。

經過多年努力，藝術與設計學院現已形成鮮明的專業特色，以高層次套用型人才為培養目標，依託建築學、土木工程、機械工程等優勢專業，培養“跨專業、厚基礎、寬口徑”交叉人才；藉助區域經濟文化發展的優勢，培養德、智、體、美全面發展，能夠從事科學研究、工程實踐、教學等工作的高層次套用型人才。

學院領導

黨總支書記兼院長	孫波
黨總支副書記	徐佐君
副院長	王春鵬
副院長	李泉濤
院長助理	朱宏軒

學科建設

一級學科碩士授權點	設計學
二級學科碩士授權點	工業設計工程
山東省高水平套用型專業建設群	工業設計工程
山東省高水平套用型專業建設群	環境設計、產品設計
山東省名校工程建設專業	環境設計、產品設計
山東省重點學科、山東省A類專業	環境設計

學院師資

藝術與設計學院現有教職工72人，其中教授、副教授28人；博士6人，碩士60人。2位學科帶頭人為國家學術委員會委員，3人首批入選山東省文化藝術科學專家。

專業	主任
環境設計（景觀）	李曉紅
環境設計（室內）	匡富春
產品設計	朱宏軒
視覺傳達設計	張耀輝
繪畫	管君章
服裝設計與工程	馬新敏
音樂表演	阮海雲

專業介紹

環境設計

培養目標: 本專業分為室內設計與景觀藝術設計2個專業方向，以建築基礎為依託，注重環境設計思維能力、設計方法和設計技能的多方位訓練。培養具有綜合素質高、基礎紮實、富有創新精神的室內裝飾設計、景觀藝術設計領域的高級專門人才。

主要課程: 美術、三大構成、設計方法與理論、人體工程學、室內設計、環境藝術設計、景觀建築、園林綠化設計、計算機輔助設計等。

就業去向：畢業生適應與建築設計、室內裝飾設計、景觀藝術設計相關的企事業單位，從事建築室內、環境設計、景觀規劃等相關部門的設計實踐、設計理論研究、專業教學及設計管理等工作。

產品設計

培養目標:本專業培養具備工業設計基礎理論與套用能力，能從事產品設計、開發研究的高級套用型專門人才。本專業的畢業生強調藝術與科學的良性互動，注重培養學生在產品設計領域中的研究、創新、表達和動手能力。

主要課程：造型基礎、工業設計史、人機工學、模型製作、設計表現技法、產品設計原理與方法、產品系統設計、機電產品設計、交通工具設計、家居用品設計、產品形態設計、UI設計、計算機輔助設計、展示設計、企業形象設計等。

就業去向：畢業生的就業方向為企業的產品設計研發部門、設計公司、自主創業等就業途徑。

視覺傳達設計

培養目標:本專業培養具備視覺傳達設計專業領域基本理論、創造能力及設計實際操作能力的套用型高級專門人才。能夠獨立從事廣告設計與策劃、商業美術、網頁製作等視覺傳達設計專業技術工作。 主要課程:美術、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字型設計、標誌設計、編排設計、包裝設計、書籍裝幀、印刷技術、廣告設計、企業形象設計、動畫設計以及相關特色課程和實踐環節等。 就業去向：新聞出版、廣告公司、平面設計公司、網頁製作公司、動畫設計公司、商業攝影、展示設計等領域專業企事業單位。

繪畫

培養目標: 本專業分為油畫與中國畫2個專業方向，培養具備繪畫基礎理論與繪畫技巧，能從事繪畫創作、基礎美術教學、美術編輯、藝術市場管理與策展的高級套用型專門人才。本專業的畢業生應具有較為寬廣的知識領域，包括自然科學、人文社會科學等基礎知識，尤其應具有較強的藝術創作素質和能力。本專業注重理論和實踐的結合，著重培養學生的審美研究能力、創新能力與藝術實踐能力。

主要課程:美術、中外美術史、油畫寫生與創作、中國畫寫生與創作、繪畫材料與技術研究、裝飾繪畫藝術、藝術管理學等。

就業去向：本專業畢業生可從事基礎美術教學，專業藝術創作，報刊、雜誌及電視台美術編輯，美術館、畫院及畫廊管理，企、事業單位美術宣傳等工作。

服裝設計與工程

培養目標：本專業分為服裝設計與服裝表演2個專業方向。教學體系結合藝術與設計學院特色，以服裝設計和服裝表演2個特色專業的技能培養為基礎，結合設計與表演實踐環節，培養具備藝術設計思想、藝術設計方法，具備紮實的服裝設計與表演專業能力的綜合型專門人才。

主幹課程：素描、服裝史、服裝設計概論、服裝表演編排、時裝表演基礎、服裝設計、材料與工藝、服裝工業製版、品牌設計與開發、音樂與舞蹈等。

就業方向：畢業後即可以從事服裝設計與開發，時裝模特、時裝表演的組織與編排，形象設計以及服裝設計管理工作。

音樂表演

培養目標:本專業分為器樂、聲樂與音樂製作3個專業方向，兼顧古典音樂與流行音樂特色，培養具備音樂表演藝術的技能技巧、富有人文素養和創新精神、掌握音樂學科的研究方法，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學、音樂製作及研究工作的複合型高級音樂專門人才。

主要課程:聲樂，鋼琴、器樂專業課、中外音樂史、基礎樂理、現代音樂製作、曲式作品分析、視唱練耳、和聲、復調、作品賞析、形體舞蹈、實踐排練、音樂採風等。

就業去向：我校音樂專業綜合了表演、理論、製作以及實踐等專業特點，適應現代社會文化經濟的發展需求。畢業生適合藝術團體、學校、企業、文化機關、影視與廣播部門等相關崗位從事音樂表演、教學、音樂製作、編輯、音樂理論研究、管理等工作。

碩士點簡介

青島理工大學是一所理、工、經、管、文、法綜合發展的多科性大學，設計學專業為山東省環境藝術與建築設計重點學科單位，完成了圍繞設計學為中心，多領域多層次發展的優勢學科群建設。

設計學

本一級學科點下設室內設計與環境藝術及其理論研究；城市景觀與公共藝術及其理論研究；工業設計及其理論研究；視覺傳達設計研究；城市文化與藝術設計理論研究；非物質文化遺產與品牌形象設計研究；建築藝術與空間設計；服裝與服飾設計及其理論研究八個專業方向。擁有層次較高、結構合理、成果突出的學術梯隊，其中教授11人、副教授27人，相關研究所、專業實驗室5個。設計學專業以研究生設計藝術思想及創作實踐能力的培養為目標，側重設計創造活動中功能與審美理想的統一。近年來，本學科點完成包括第29屆奧運會帆船賽場火炬景觀系統研究、青島市奧運亮化色彩系統設計與分析、海爾電冰櫃造型設計研究、海信空調造型設計研究在內的近百項重點課題成果及獎項，國家級課題3項，省部級課題13項，發表論文300餘篇、出版學術專著50餘部、獲國家專利7項，突出體現了我校藝術與科學緊密結合，文、理良性互補的設計學專業特色優勢。

21世紀為設計學及城市文化研究的發展提供了更加廣闊的空間，設計學領域將融入更多藝術與科學的前沿研究成果，強化設計學體系的系統化與前瞻性特徵，推動設計學在現代社會生活中發揮更加重要的作用。

工業設計工程

工業設計工程學科作為研究實施美學設計、功能設計等工程設計研究領域，具有的創新設計特質和多學科交叉、互動的特點。青島理工大學是一所理、工、經、管、文、法綜合發展的多科性大學，擁有藝術學院、機械學院、建築學院、環境工程學院、土木工程學院等大批工業設計工程相關專業，整合了發展工業設計工程領域的學術平台，並作為山東省環境藝術與建築設計重點學科單位，山東省工業設計專業重點建設專業，走在了本學科領域的學術前列。

工業設計工程下設室內設計與環境藝術及其理論研究；城市景觀與公共藝術及其理論研究；工業設計及其理論研究；視覺傳達設計研究；城市文化與藝術設計理論研究；非物質文化遺產與品牌形象設計研究；建築藝術與空間設計；服裝與服飾設計及其理論研究八個專業方向。工業設計工程專業擁有層次較高、結構合理、成果突出的學術梯隊，其中教授11人、副教授27人，相關研究所、專業實驗室5個。該學科領域以研究生設計思想及創作實踐能力培養為目標，側重設計創造活動中功能與審美理想的統一。近年來，本專業領域承擔包括第29屆奧運會帆船賽場火炬景觀系統研究、青島市奧運亮化色彩系統設計與分析、海爾電冰櫃造型設計研究、海信空調造型設計研究在內的近百項重點課題成果及獎項，國家級課題3項，省部級課題13項，發表論文300餘篇、出版學術專著50餘部、獲國家專利7項，突出體現了我校藝術與科學緊密結合，文、理良性互動的工業設計工程領域特色優勢。

隨學科優勢的進一步建設整合，我校工業設計工程領域將融入更多藝術與科學的前沿成果，以推動工業設計工程體系更趨科學化和系統化，以提高工業設計工程領域的專業水平，促進本學科建設的不斷發展。

科研成果

該學院科研成果纍纍，1993至2009年，已累計發表藝術作品或論文350多幅（篇），其中國家核心期刊60餘篇（幅），參加國際、國家、省級畫展20多幅，獲國家、省級獎16幅。出版著作或美術作品畫冊25部，獲得國家級和省部級獎勵15項。主持橫向課題或項目10餘項，獲得國家專利2項。

研究團隊

以建設“環境設計創新及產業發展研究中心”和“工業設計中心及創新研究智庫”為重點，平行推動“大師繪畫藝術工作室”、“時尚設計品牌推廣團隊”、“海洋文化藝術合唱（藝術）團”、“ 非物質文化遺產及傳統技藝研究團隊”建設為特色的學科發展規劃思路，充分發揮設計學學科服務區域經濟和藝術學學科服務文化建設的作用，為區域產業和行業發展提供人才幫助和智力支持。

科研成果

藝術與設計學院鼓勵教師在完成課堂教學任務的同時，積極開展科研創作，取得了豐碩成果：教師先後完成國家社科基金、教育部人文社科項目、山東省教育廳、山東省文化廳等科研、教研課題30餘項，發表學術論文370餘篇，參加國家、省部級專業展覽200餘項，師生獲得國家專利73項；同時，承擔了第29屆奧運會帆船賽場火炬景觀總體設計、青島市奧運亮化色彩系統設計與分析、中國國際車展形象設計及宣傳推廣研究、海爾空調系列造型研究等一系列重大科研課題。師生先後獲得德國紅點獎、韓國仁川國際產品設計競賽獎、日本大阪國際產品設計獎、山東省城市建設突出成就獎、泰山文藝獎、中國環藝學年獎、中國青年創意·設計精英獎等眾多成果。

學院高度重視課堂教學與設計實踐的良性互動，全面提高學生藝術與設計素質。近年來，與德國、美國、奧地利、澳大利亞、加拿大等國家加強學術交流與合作，實現了本科生和國際高校研究生的聯合培養。學院常年邀請國內外專家、學者舉辦專題藝術與設計講座、服裝展演等學術交流活動，在師生共同努力下，藝術與設計學院現為中國青年創新設計教育基地，環境設計被山東省授予“環境藝術與建築設計”重點學科，“產品設計”被評為特色專業。

藝術設計本科畢業設計工作被納入“國家級大學生創新創業訓練計畫”項目暨“四校四導師環境設計本科畢業設計實驗教學課題”，與清華大學、中央美術學院、天津美院三所著名藝術類院校的畢業生一起接受畢業課題實踐教學訓練。

本學科重視開展國內外學術交流和人才引進。一方面，鼓勵青年人才出國深造，另一方面，積極引進國外高水平人才。近5年主辦包括泰山學術論壇、全國青年摩擦學學術會議等重要學術會議5次，教師參加重要國際學術會議75人次。接受國內外訪問學者19人，多名海內外著名學者被聘為我校兼職教授。

實驗中心

實驗教學中心的成長得益於青島理工大學藝術與設計學院的發展。青島理工大學藝術與設計學院始建於2003年。學院現有環境設計、工業設計、產品設計、視覺傳達、服裝服飾設計、繪畫、音樂表演七個專業。藝術與設計學院實驗中心為適應新世紀對高等設計藝術的要求，改善和提高實踐教學資源和效果，在學校的大力支持下，成立了青島理工大學藝術與設計實驗教學中心，統一管理全院的實驗室和實踐教學及科研項目的建設。目前已建成使用的實驗室有模型實驗室、數位化製造實驗室、木工實驗室、陶藝實驗室、服裝工藝實驗室。

試驗中心正在規劃新建和改造了一批數位化與藝術設計類特色的實驗（踐室，如虛擬現實實驗室、空間光環境綜合實驗室、繪畫綜合材料實驗室、視覺傳達設計實驗室、人機工程實驗室等，為培養具有國際視野，掌握現代數位化技術的有創新能力的藝術設計人才提供了一流的實驗和實踐場所及條件。

中心正在努力建設成為山東省實驗教學示範中心“設計藝術實驗教學中心”。

服裝工藝實驗室

服裝工藝實驗室面積300平方米，為服裝服飾專業相關課程提供實踐教學服務。實驗室設備：服裝教學電腦多功能縫紉機、服裝電腦高速平縫機、四線包縫機、繃縫機、服裝半身人台、服裝製版工具、版台、服裝吊瓶式蒸汽熨斗、服裝多功能整燙台、馬丁式人體測定器。實驗室服務：實驗室主要承擔學院服裝服飾專業相關課程主要包括服裝製作工藝、服裝認識實習、服裝工藝實習、立體裁剪等實踐及其他專業學生的選修課程實踐。

陶藝實驗室

陶藝實驗室面積300平方米，實驗室主要承擔學院繪畫專業及其他專業學生的選修課程教學，包括雕塑、陶藝等。實驗室設備：電窯爐、燃氣梭式窯爐、拉坯機、側開式溫控爐，台式溫控爐，電熱熔爐，直立輪拋光機，圓盤研磨機等。實驗室服務：實驗室主要承擔學院繪畫專業的課程，並為畢業生畢業作品創作、陶瓷文化體驗、陶藝作品製作等提供支持。增強了學生對傳統文化的了解，為今後的藝術創作生涯打下良好的基礎。

數位化製造實驗室

新技術往往會觸發藝術革新，近年來快速原型、五軸加工、逆向工程等技術的突飛猛進，無疑給藝術實驗實踐改革注入了新鮮血液，促使“藝術與技術結合”的設計教學理念不斷深化。設計原型與先進制造實驗室的成立和建設正是這種發展趨勢下的必然產物。為此，實驗室配備了3D印表機、五軸聯動數控工具機、三維掃瞄器等一系列先進設備，旨在幫助學生通過掌握“先進制造”，激發“智造”，走向“中國創造”。

金工木工實驗室

木工實驗室主要為學院師生提供板金和木材加工工藝實用性技術支持。實驗室設備：實驗室配備金屬剪版機、彎板機、車床、銑床，能夠完美的解決每項任務求。其他主要設備有曲線鋸，台鋸，半固定式工作站，氣動磨機拋光系統，氣動圓形偏心震動磨機，氣動方形軌道磨機，旋轉式拋光機及集塵系統等。實驗室服務：實驗室能提供對木材精加工的所有工作，並將多樣性與簡單操作相結合，保證最高精度。

模型製作實驗室

模型實驗室是培養學生模型製作技能的一個重要實訓實習基地。目前實驗室面積200㎡以上，可同時容納2個班級進行實訓教學。實驗室設備：實驗室現有鑽床、銑床，砂帶機，砂輪機，線鋸，恆溫乾燥箱，真木工帶鋸，圓盤鋸，雷射雕刻機，木工車床及其它手用電動工具以及噴塗設備等。實驗室服務：實驗室面向學院各年級學生，學生在專業教師和模型製作師傅的指導下完成各種產品模型，環藝模型，公共藝術造型模型。

學院學生會

院學生會成立於2001年，是學院學生的民眾組織。院學生會在院黨總支的領導、團總支的直接指導下依靠學生會各級組織和全院學生開展各項工作。其宗旨是：團結和引導廣大同學高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，貫徹執行黨的教育方針，以培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人為指導，以“全心全意為同學服務”為活動準則，代表和維護廣大同學們的根本利益，積極創造條件，積極組織各類文體活動，不斷促進同學們的身心發展。其主要任務是：圍繞學院的中心工作，維護良好學院氛圍；加強學風建設，創造良好的教學秩序和學習、生活環境；積極參與學院的民主管理，及時反映學生意願；廣泛組織開展以拓展學生素質為主線的校園文化活動；積極開展“建文明校園，做文明大學生”活動，促進校園精神文明建設；發展和加強與區內外兄弟院校之間的交流和合作。其原則是：民主集中制。同時，學生會承認《中華全國學生聯合會章程》及《青島市學生聯合會章程》；學生會作為團體會員，參加中華全國學生聯合會和青島市學生聯合會。

組織介紹

藝術學院學生會下設辦公室、實踐部、文藝部、體育部、學術部、生活權益部六個職能部門和新媒體中心（下設宣傳部、網路部、采編部）、社團中心（下設微塵協會、書畫協會），由藝術學院學生會主席團管理，在院黨總支的領導、團總支指導下開展工作。

藝術學院學生會一向注重內部成員素質、能力的培養與提高，讓成員們能在廣大學生群體中起到積極的榜樣帶頭作用。藝術學院學生會要求成員們一方面在日常學習中擁有較好的學習成績，另一方面還要有較強的自我約束和處理事務能力。院學生會還為幹事組織相關技能培訓、素質拓展等活動。

品牌活動

學生會一直致力打造於以“展覽”和“晚會”兩個系列為中心，多方面共同發展的、具有藝術特色校園系列活動品牌。

（一）展覽系列

“染墨普繪”臉譜設計展、畢業賀卡展、廢物利用設計作品展、嶗山印象攝影展、軍訓生活攝影展、水墨攝影展、宿舍文化展等。

（二）文藝晚會系列

炫衣節、迎新晚會、畢業生晚會等。

社會實踐

學生會高度重視大學生社會實踐活動，倡導同學們走出校園，走進基層。服務基層是大學生結合自身優點，發揮專業特長的有效形式。例如，開展科技、衛生、文化“三下鄉”活動，學生能夠深入基層，宣傳和普及相關的科學知識；本學年，我院學生會組織“京杭大運河”美麗中國調研團、“小草學堂”教育關愛服務團、“情系鄉村”教育關愛服務團、“青春暖夕陽”社會實踐服務團、“藝傳天下”社會實踐服務團、“新力量·新鄉村”社會實踐團隊、“大手拉小手”教育關愛服務、“藝夢益海”教育關愛服務。等累計1500餘人次參與調研山東、寒暑期“三下鄉”等社會實踐，均取得優異成績。

志願服務

微塵協會是青島理工大學藝術學院學生會志願服務活動的執行主體，奉行“團結、友愛、奉獻、進步”的活動原則，以“服務他人、奉獻社會”為宗旨，展開“關愛聽障兒童”、“福利院慰問”、“平安果義賣”、“愛心募捐”、等一系列獻愛心活動，從而展現當代大學生樂於奉獻的精神面貌。通過組織和開展社會公益服務活動，用行動傳播愛心，傳遞友愛，使核心價值觀在潛移默化中浸潤民眾心底，融入日常生活。另外，志願服務活動推動了校園文明建設，在校園中進一步倡導了團結友愛、積極進取、服務社群、關愛他人的新風，為豐富社團文化、維護校園和諧和社會進步做出了貢獻。

歷屆學生會主席

第一屆	王 暉		第二屆	----
第三屆	----		第四屆	李 娜
第五屆	章 鈺		第六屆	楊 征
第七屆	王 瑛		第八屆	敬樹勇
第九屆	姜 鶴		第十屆	鄭 鑫

第十一屆	----		第十二屆	楊天宏
第十三屆	秦翰林		第十四屆	王亞飛
第十五屆	宋 浩		第十六屆	王寧寧
第十七屆	王宇萱、倪海洋