霍蘭先生的樂章

原名:Mr. Holland’s Opus
又名: 霍蘭先生的樂章 / 春風化雨1996 / 生命因你而動聽
導演: 史蒂芬.赫里克 (Stephen Herek)
編劇: 派屈克.沙恩.頓肯 (Patrick Sheane Duncan)
主演: Richard Dreyfuss, Glenne Headly, Jay Thomas, Olympia Dukakis, William H. Macy
上映年度: 1995
語言: 英語
imdb連結: www.tt0113862.com
國家/地區:美國
類型:劇情
主要獎項:奧斯卡金球獎
這部溫情感人的影片環繞一名音樂家霍蘭先生,他真正志願是作首留芳百世的交響樂,卻為生活無可奈何當起高校的音樂老師來,其後更將自己三十多年的青春貢獻於培育學生對音樂的興趣,後來也才驚覺自己成就原來是那么大。他啟發並改變了數以百計的學生。荷蘭先生受到學生及家人的啟示,最終明白到人生並不會常常按照我們的計畫而行,而是要求我們接受意料之外的事情。
這是我所見的翻譯最為詩意和貼切的片名,三十年代曾有過這樣短暫的錦瑟年華,象《魂斷藍橋》,原名是《滑鐵廬大橋》,可以說是化腐朽為神奇。
作曲家霍蘭,放棄了自己的事業,去中學當了一個音樂教師,動因只是權益之計,掙了錢後就閃,從事自己心愛的作曲事業,但沒想到偶然的選擇,竟成了終身不變的唯一。
並不是一開始就上路,教了五個月,學生聽得呵欠連天,突然意識到了自己的無能,於是變了通,從搖滾樂入手,真正引導學生進入了一片嶄新的天地。
於是回想起我們的學生時代,一直渴望有人來發現自己的特長,因材施教,我們沒有出生在春秋,沒有當孔夫子學生的福氣,我們只想平平凡凡擁有一項特長,一項能讓我們能微笑回味學生時光的特長,很遺憾,到現在我仍然只限於憧憬。
有很多機會在我們甚至根本來不及獲得的時候,就已經失去了。
這就是我看本片感動的原因,賀蘭老師,擁有自己的事業,為了發掘出孩子內心世界的渴望,放棄了自己與生俱來的衝動。當那個吹腫了嘴唇也找不準單簧管音的、長了一頭晚霞一樣長發的小女孩,在賀蘭的啟發下,閉著眼吹出了想像中的音符,我不知道她吹出這樣的音,究竟是克服了多大的困難,但我跟她一起欣喜若狂。
還有那個黑人男孩,一無所長,為了能拿到學分順利畢業,對節奏一竅不通,居然還會去練打鼓,在樂隊練習中,賀蘭突然喊停,男孩一臉錯愕,老師告訴他,剛才他終於找到了節奏,全場掌聲雷動。
那個黑人男孩後來中越戰中陣亡,在他的葬禮上,賀蘭又使另一個天才少年成熟起來。生生不息,綿綿不斷。
無論是聰慧的,還是笨拙的,都有自己合適的位置,生命理應獲得尊重,這個意義,賀蘭起初並不知道,直到他退休的那一瞬間,他所教過的學生,從四面八方匯集在一起,為他送行的時候,賀蘭明白了,他的學生也明白了,所以淚水滂沱的觀眾也明白了。
賀蘭自己的兒子卻是一個先天聾啞人,對於這樣一個視音樂為生命的父親,是不是有點殘酷?
這部片子沒有任何華麗的技巧,也沒有藝術或技術上革命性的突破,它手法陳舊,敘述傳統,思想保守,所歌頌的也是司空見慣的美好品德,主題是尊師,沒有譁眾取寵之處,但卻如此令我戀戀不捨。
我覺得,它其實講述了一個亘古的話題,生命的價值,使我在聲色犬馬中逐漸迷惑的時候,有如醍醐酩頂。

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