雷秀雅

雷秀雅，女，教師，現任職於北京林業大學人文社會科學學院。

基本介紹

• 中文名：雷秀雅
• 出生日期：1962年10月
• 職業：教師
• 專業方向：心理學
• 任職院校：北京林業大學

個人經歷

1984年畢業於陝西師範大學政教系，獲哲學學士學位；2002畢業於日本山口大學大學院教育研究科學校臨床心理學專業，獲心理學碩士學位；2005年畢業於日本山口大學東亞研究科社會心理學專業，獲博士學位。2006年7月至今在北京林業大學工作。現任中國精協孤獨症委員會專家組成員，北京市孤獨症協會理事，北京林業大學彩虹寶貝特殊兒童心理干預中心負責人，北京市教育工會心理諮詢中心專業負責人。

研究領域

主要從事發展與教育心理學研究領域中的青少年心理、自閉症兒童心理等方向的研究與教學工作，主講的課程包括：心理學專業本科生專業核心課程“心理諮詢與治療”，本科生選修課程“特殊兒童心理學”，碩士研究生專業學位課程“專業綜合技能培養”，專業選修課程“發展與教育心理學專題”等。

學術成果

主編教師教育系列教材《心理諮詢與治療》清華大學出版社（2011）。主持完成學校專業建設教課題、精品課程《心理諮詢與治療》、心理系本科生中推行導師制的研究與實踐等教改課題。指導本科生畢業論文60餘人（其中三人獲得校級優秀畢業論文），指導碩士生11名（已畢業5名）。兩次被評為學校優秀班主任。

主持完成全國教育規劃教育部重點課題“我國特殊兒童教育與心理援助”；主持北京市哲學社會科學規劃項目“北京巿幼小銜接教育環境生態系統模式的構建與套用”；主持北京市教育工會委託項目“北京市教職工心理諮詢中心”；參與京市勞動局依託項，二級心理諮詢師評審等多項省部級及橫向課題。

專著1部《自閉症兒童教育心理學理論與技能》；譯著4部《癌症可以戰勝》、《超越奇蹟》、《遊戲療法》、《家有頑童》，其中專著《自閉症兒童教育心理學的理論與技術》，入選為“2013年度影響教師的100本優秀教育圖書”和入選中國教師報推薦為2013年暑期教師閱讀書籍。以第一作者或通訊作者發表期刊學術論文總計30餘篇，其中外文論文2篇；C刊物9篇，一般學術論文20餘篇；。參加國際國內學會10餘次。其中兩篇論文獲得學會優秀論文獎。