雲南民族大學文化學院(現為雲南民族大學套用技術學院)成立於2011年8月,隸屬雲南民族大學的正式教學單位,位於雲南民族大學九龍池校區(玉溪),招生層次本科二批。是雲南民族大學一個全日制綜合性二類套用型本科學院。
學院坐落在素有國家園林城市美譽的玉溪市,面朝碧波如玉的飛井海水庫;旁有漫坡森林環繞,綠蔭處處;與玉溪市委黨校毗鄰;相鄰於古蹟勝境九龍池公園,故得名雲南民族大學九龍池校區。
學院所鄰的九龍池,鐘靈毓秀,地靈人傑,自近代以來為各高校名人所青睞,飽蘊人文內涵。1938年,為躲避戰火,昆明昆華中學曾到九龍池辦學,當時楊振寧、朱應庚等傑出人才都曾在九龍池就讀;新中國成立後,在九龍池開設過培養土改幹部的掃盲班,玉溪師範學院、黨校曾先後在九龍池辦學。在九龍池舉辦過多次文學創作培訓班,培養了大批祖國建設需要的人才。
雲南民族大學文化學院在此拔地而起,出盡人才名士的人文聖地九龍池又將再一次注入新鮮血液,搏動出又一個文化強音。 學院既是將傳統型的由學校主導、以感情聯絡為主的校內理論學習和實訓、校外實習的淺層次合作,轉變為由校企共同主導、以依法依規辦學為主的深度合作,利用校企各自的資源優勢,為雲南“兩強一堡”戰略、邊疆少數民族地區經濟社會和文化發展、地方經濟社會發展培養優秀的高素質套用型人才。
2015年6月,根據云南民族大學的安排部署,原“雲南民族大學文化學院”更名為“雲南民族大學套用技術學院”。
基本介紹
辦學宗旨
自建院以來,文化學院的辦學條件不斷最佳化。學院建校初期土地使用面積 300餘畝。校舍面積5萬多平方米;圖書館與校本部的專線網路相通,可與學校圖書館實現電子圖書等資源共享;教學用計算機600餘台;語音座位400餘個;多媒體座位1800餘個;設施完備的多功能報告廳3個。建有計算機類、文秘類、財經類、藝術類教學實訓室十餘間 ;具備標準塑膠跑道田徑運動場等優良的體育活動場所。雲南民族大學文化學院各專業教師、教學資源與雲南民族大學共享。其中中國近現代史著名專家張建國教授等一批民族學、歷史學、社會學諸學科的專家學者享譽國內外。教學質量工程項目的立項申報和建設實現新的突破,“套用型本科人才培養模式的改革與實踐”獲校級教改項目立項建設;“校企合作人才培養模式改革”獲省教育廳教改項目立項。公開出版參編並且擔任主編教材4部、副主編教材1部,公開發表科研論文多篇。
院團委、學生會、社團聯合會等學生組織結構完善,學生 “自我教育、自我管理、自我服務”模式順利推行。學生自發組織的各項校園文化活動豐富多彩,形成了濃厚的文化氛圍和育人氣氛。學院先後組織開展“迎新生、慶中秋,慶國慶”系列大型文體活動、中秋晚會、迎新籃球賽、迎新暨校慶晚會、校歌紅歌大賽、學院冬季運會、新年篝火晚會等活動,精彩紛呈的課餘生活為學生的成長成才提供盡情釋放個性,展示自我的平台和機會。
歲月流金,春華秋實,學院的改革發展取得了重要成績。規模進一步擴大,條件進一步改善,為學生提供優質的學習、生活條件。文化學院系統打造的套用型本科人才培養、學科建設基地將為師生提供更加廣闊的發展平台;學院先後獲得雲南民族大學年度學風建設一等獎、年度安全獎、創先爭優先進基層黨組織一等獎、黨風廉政建設一等獎等多項殊榮,以最年輕最飽滿的姿態走在開拓進取的前列。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。文化學院將繼續立足套用型本科人才的培養,以社會需求為導向,以職業能力為本位,朝著更高層次水平的綜合性學院邁進!為建設國際知名、有特色、高水平的民族大學而奮鬥!
辦學規模
師資力量
招生專業
法學
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握法學理論知識,具有進行法學思維和法律實務的基本素質,以及運用法學理論和方法分析解決問題的基本能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的法律工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:法理學、憲法學、刑法學、民法學、經濟法學、商法學、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、中國法制史、智慧財產權法、國際法、國際私法、國際經濟法、民族區域自治法、法律邏輯、司法文書等。
漢語言文學
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握文學、新聞、文秘、管理等基本專業知識,有較強的寫作和語言表達能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的文化宣傳、新聞出版、教學科研、行政管理、文員秘書等工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:文學概論、中國古代文學史、中國現代文學史、中國當代文學、外國文學史、比較文學、西方文論、民族民間文學、民俗學、語言學概論、現代漢語、古代漢語、美學、基礎寫作、新聞學概論、行政管理學等。
漢語國際教育
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握漢語和英語基礎知識,具有突出的漢英(泰、緬、越、老語)雙語教學及中外文化、經濟交流能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的對外漢語教學工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、寫作、中外文化交流史、中國現當代文學、外國文學、中國文化通論、國外漢學研究、語言學概論、第二語言教學概論、東南亞文化概況、東南亞語、對外漢語課堂教學方法等。
秘書學專業
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握文秘和辦公管理的基本理論和知識,具有突出的辦文、辦會、辦事實踐能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線文秘工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:管理學原理、經濟學原理、公共關係原理與實務、現代漢語、中國文學簡史、中國文化概論、基礎寫作、秘書學概論、秘書理論與實務、社交禮儀、演講與口才、套用文寫作、文書與檔案管理、會議組織與管理、辦公軟體高級套用、現代辦公自動化、書法、教育學、教育心理學等。
廣告學
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握廣告學專業理論知識和實踐操作技能,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的廣告工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告攝像與攝影、廣播電視廣告、實用美術與廣告設計、廣告調查與效果評估、知名廣告企業研究、市場調查與分析、公共關係學、市場行銷、廣告法規與管理等。
英語
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握英語語言基本理論、基礎知識,具有突出的英語語言套用和對外交流能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的套用英語工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:綜合英語、英語語音學、英語閱讀、交際英語口語、英語語法、英語聽力、高級英語聽力、外貿函電、第二外語、商務英語、跨文化交際、外貿談判、國際物流、報關實務、國際市場行銷、國際結算等。
寮語
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握寮語基本知識,具有突出的寮語的聽、說、讀、寫、譯能力和商貿、旅遊業務操作能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的寮語教學和商務工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:老語語音、精讀、泛讀、視聽說、語言學概論、寮國概況、外事老語、商貿老語、旅遊老語、老語寫作、翻譯理論與實踐、老語報刊選讀、跨文化交際、外貿談判、國際物流、報關實務、國際市場行銷、國際結算等。
工商管理
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握管理學、經濟學和法學基礎理論和知識,具有突出的生產管理、物流管理、行銷管理、財務管理、人力資源管理的能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的工商管理工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:管理學、個體經濟學、總量經濟學、統計學、會計學、戰略管理、生產與作業管理、行銷管理、經濟法、人力資源管理、財務管理、物流管理、國家稅收、公司理財、投資學、管理信息系統等。
市場行銷教育專業
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統地掌握市場行銷、管理的基本理論和知識,具有突出的市場調查與分析、渠道管理、促銷管理、溝通協調能力,具有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的市場行銷工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:個體經濟學、總量經濟學、高等數學、管理學原理、組織行為學、市場行銷、市場調查與預測、廣告學原理與廣告策劃、行銷策劃與案例分析、傳播學、行銷管理、消費者行為學、公共關係原理與實務、演講與口才、商務禮儀、人力資源管理、市場行銷綜合能力、教育學、教育心理學等。
人力資源管理
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基礎理論和知識,具有突出的分析和解決人力資源管理問題的能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的人力資源管理工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:管理學、個體經濟學、總量經濟學、統計學、會計學、財務管理、經濟法學、勞動法學、勞動經濟學、人力資源管理、人力資源規劃、人力資源管理軟體、組織行為學、管理信息系統、社會調查分析方法、勞動政策分析、發展與就業、管理技能開發等。
公共事業管理
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握公共事業管理基本理論和專業知識,具有較強的活動策劃、市場調研、產品行銷和經紀、社區行政辦公和管理等實際操作能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的公共事業管理工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:管理學原理、管理經濟學、社會保障概論、公共行政管理、管理心理學、管理定量分析、管理文秘、管理信息系統、人力資源開發與管理、高等數學、公共關係學、公共政策概論、公共財務、行政法學、勞動法學等。
旅遊管理
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握旅遊市場行銷、管理等方面知識,具有突出的導遊及旅遊管理實踐能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的旅遊管理工作要求的高素質套用型人才。
主要課程:經濟學原理、管理學原理、旅遊學概論、旅遊資源學、旅遊地理學、旅遊文化學、旅遊政策與法規、旅遊心理學、高等數學、現代旅遊管理、旅遊財務管理、市場行銷、旅遊市場行銷、客源國概況、全國導遊基礎知識、雲南導遊基礎知識、導遊業務、現場導遊等。
財務會計教育專業
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握會計核算、財務管理的基本理論和知識,具有較強的會計核算能力、財務管理能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,服務財務會計核算和財務管理一線的高素質套用型人才。
主要課程: 個體經濟學、總量經濟學、金融學、高等數學、管理學、組織行為學、基礎會計、財務會計、中級財務會計、政府與非營利組織會計、成本會計、管理會計、財經法規與會計職業道德、經濟法、稅法、稅務會計與納稅籌劃、財務軟體套用、財務管理、審計學原理與實務、教育學、教育心理學等。
計算機科學與技術
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握計算機軟硬與套用的基本理論、基本技能與方法,具有突出計算機套用及軟體系統設計、研究、開發、維護以及綜合套用的能力,有較強的學習能力、工作能力和創新能力,服務計算機套用一線的高素質套用型人才。
主要課程:計算機導論、 高等數學、高級語言程式設計(C/C++)、線性代數、離散數學、電路與電子技術、機率論與數理統計、數據結構、彙編語言程式設計、資料庫原理、計算機組成與結構、作業系統原理、軟體工程、算法設計與分析、微機原理與接口技術、計算機網路、編譯原理等。