語出《晏子春秋·景公聞命》。
齊景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側陛。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之飢；溫而知人之寒；逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命矣。”乃令出裘發粟以與饑寒者。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
基本介紹
- 中文名：雨雪不寒
- 來源：《晏子春秋·景公聞命》
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注釋
①霽：雨後或雪後初晴。天晴。
②饑寒：飢餓寒冷的人（省略“者”字）。
③被：通“披”，穿著。
④嬰：晏子，名嬰，字平仲。
⑤聞：聽從。
⑥命：教誨。
⑦裘：皮衣。
⑧陛：宮殿的台階。
⑨有間：有頃，一會兒。
譯文
景公在位時，連下三天雪還不放晴。景公穿著用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的台階上。晏子進宮謁見，站了一會兒，景公說：“奇怪啊！下了三天雪可是天氣不冷。”晏子回答說：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢德的國君自己吃飽卻知道別人還餓著，自己穿暖卻知道別人還冷著，自己安逸卻知道別人很勞苦。現在君王不知道別人了。”景公說：“說得好！我聽從您的教誨了。”便命人發放皮衣、糧食給飢餓寒冷的人。孔子聽到後說：“晏子能闡明他的願望，景公能實行他認識到的德政。”
閱讀訓練1
1．找出文中的通假字，並解釋其意義。
“_______”通“________”，意思是______________________
2．指出“雨雪三日而天不寒”一句中詞類活用現象。
3．“雨雪三日而不霽。中“霽”的讀音是___________意思是___________，現代漢語仍保留了這個意思，請舉出一個成語：_________________。
4.翻譯句子。
飽而知人之飢，溫而知人之寒，逸而知人之勞。
5．“雨雪三日”，景公為什麼認為“天不寒”?
6.宴子巧妙運用什麼方法使景公聞命，“出裘發粟與饑寒”的？
（參考答案）
1．“公被狐白之裘”中“被”通“披”，穿。
2．“雨雪三日而天不寒”中名詞“雨雪”活用為動詞，“下雨雪”。
3．雨後或雪後轉晴 光風霽月
4．吃飽了而知道他人的飢餓，穿暖了而知道他人的寒冷，安樂了而知道他人的勞苦。
5．因“公被狐白之裘”。
6．晏子巧妙運用古之賢君的做法來暗示景公，使景公頓悟，而“出裘發粟與饑寒”。
閱讀訓練2
1．解釋下列加點字詞。（2分）
①公被狐白之裘 被： ②飽而知人之飢 飽：
2．下列各句中加點詞用法和意義相同的一項是（ ）（2分）
A.雨雪三日而天不寒 學而時習之B.坐於堂側陛 莫不有求於王
C.以其境過清 以中有足樂者 D.賢能為之用 不足為外人道也
3．用現代漢語翻譯以下句子。（2分）
乃令出裘發粟與饑寒。
4．用《岳陽樓記》中的一句話來揭示故事蘊含的道理。（2分）
（參考答案）
- ①通“披”，穿著 ②吃飽
- C
- （景公）於是就命令拿出皮衣、發放糧食給飢餓受寒的老百姓。
- .居廟堂之高則憂其民。
晏子春秋