雅可布森（Edith Jacobson），德國女精神分析學家，自我心理學派的代表人物之一。20世紀30年代接受醫學和精神分析訓練，並成為柏林精神分析學會成員。1938年被納粹關入監獄，不久被釋放。隨後逃離德國，並移居美國。在紐約私人開業從事精神分析。對精神分析的貢獻主要有（1） 以精神分析理論分析婦女憂鬱症的形成及其表現。（2） 分析兒童自我的形成，闡述兒童心理結構的發展模式。主要著作有《自己與對象世界》（1964年）、《憂鬱症》（1971年）。
雅可布森（Edith Jacobson），德國女精神分析學家，自我心理學派的代表人物之一。20世紀30年代接受醫學和精神分析訓練，並成為柏林精神分析學會成員。1938年被納粹關入監獄，不久被釋放。隨後逃離德國，並移居美國...
艾菲特·雅可布森，男，1947年生，荷蘭籍，博士。是國際知名的植物科學家，現任瓦赫寧根大學植物科學院首席科學家。雅可布森教授十分重視中荷兩國的農業科研項目的合作，獲得2005年度中華人民共和國國際科學技術合作獎。簡介 科學家姓名：艾菲特·雅可布森（Evert Jacobsen）科學家國籍：荷蘭 詳細介紹 雅可布森教授十分重視...
《自我心理學：斯皮茨、瑪勒、雅可布森研究》是由郭本禹主編、福建教育出版社於2011年出版的心理學學術著作。全書聚焦自我心理學領域三位代表人物——勒內·斯皮茨、瑪格麗特·瑪勒與伊迪絲·雅可布森的理論體系，系統梳理其學術脈絡與核心貢獻。書中分三部分分別解析斯皮茨的兒童自我形成理論與精神病理學機制、瑪勒的兒童心理...
《自我心理學：斯皮茨瑪勒雅可布森研究》是由郭本禹、郭慧和王東合著的心理學學術著作，2011年福建教育出版社出版。該書聚焦自我心理學領域，系統梳理了斯皮茨、瑪勒與雅可布森三位學者的理論體系。全書共十三章，分三部分解析三人理論。斯皮茨部分探討自我形成理論與兒童病理學；瑪勒部分闡述兒童心理發展階段；雅可布森章節...
雅可布·羅赫芬（荷蘭語：Jacob Roggeveen，1659年2月1日—1729年1月31日）荷蘭海軍上將，航海探險家。1721—1722年，組織了尋找未知南方大陸的遠航，1722年在航行途中發現了位於玻里尼西亞群島中三個島嶼：復活節島、博拉博拉島和莫皮蒂島。人物生平 羅赫芬生於荷蘭共和國澤蘭省的首府米德爾堡。雅可布·羅赫芬的父親...
嘉士伯基金會由J.C.雅可布森於1876年9月25日創立，總部位於丹麥哥本哈根。該基金會通過持有嘉士伯集團51%的股份（截至1970年與圖堡公司合併後）實現對企業的控制權，採取雙重股權結構確保75%的表決權。其治理架構由科學家、商界領袖及管理層組成三三制決策體系。基金會設立兩大核心職能：一是掌控嘉士伯集團戰略決策，...
嘉士伯藝術博物館位於丹麥哥本哈根，1902年由卡爾·雅可布森通過新嘉士伯基金會推動建立，現由該基金會、哥本哈根市政府及丹麥文化機構共同管理。館核心心藏品涵蓋古埃及至羅馬時期的雕塑，以及19世紀前的法國與丹麥油畫、雕塑，包括古埃及《拉馬銘碑》、德加72件雕塑及庫爾貝油畫《詭計》等，部分展品為其他博物館長期借展，...
雅可布森借鑑弗洛伊德、斯皮茨、瑪勒、埃里克森等人的理論，將個體心理發展明確劃分為：嬰兒早期、前俄狄浦斯期、俄狄浦斯期、潛伏期和青春期五個階段。人格生命周期發展理論 埃里克森（E.H.Erikson，1907－1979） 是美國的精神分析醫生，也是美國現代最有名望的精神分析理論家之一。與弗洛伊德不同，埃里克森的人格發展...
課堂期望指教師在教學活動中對學生學業成就與智力發展形成的預期性判斷。該概念通過羅森塔爾與雅可布森1968年的實證研究發現，教師傳遞的高期望能引發學生自我實現的預言現象，該作用機制被學術界命名為"皮格馬利翁效應"。追蹤數據顯示，接受積極期望的學生群體標準化考試成績平均提升達到12.5個百分點。理論溯源 1968年...
1882年，創始人J. C. 雅可布森其子卡爾.雅可布森在丹麥和國外學習釀酒技術後，創立了新嘉士伯釀酒公司。 1897年，東亞公司被授權為嘉士伯啤酒在中國的代理商。此後嘉士伯在中國的銷量一直保持著穩定的狀態。1906年，新老嘉士伯啤酒廠於合併成為嘉士伯釀酒公司。1929年，由於嘉士伯出口的啤酒開始沿用經典的1904年版商標（...
新嘉士伯美術館位於丹麥哥本哈根，由嘉士伯啤酒創始人J.C.雅各布森之子卡爾·雅可布森於1897年創立。該館建築融合文藝復興與新古典主義風格，以1906年建成的亞熱帶冬日花園玻璃穹頂和棕櫚樹庭院為標誌性空間。館藏超萬件藝術品，涵蓋古埃及、古希臘、羅馬文物及法國印象派大師作品，其中包含羅丹35件雕塑和高更40餘幅畫作...
這座銅像由嘉士伯啤酒公司的創始人卡爾·雅可布森出資建造。有一次，雅可布森在皇家劇院觀看首演的芭蕾舞劇《海的女兒》後，忽發奇想，他要為美人魚製作一座銅像。他感到安徒生的童話在藝術中已有芭蕾舞、音樂及油畫等形式，惟獨缺少一座雕像。於是雅可布森就同雕塑家埃利克森商量，希望埃利克森用雕刻藝術來表現美人魚。雅可布森還為此邀請埃
《當代俄羅斯修辭理論三題》是南京大學出版社出版的圖書，作者是王加興，王生滋，袁儉偉 內容簡介 在語文學領域，20世紀的俄羅斯貢獻了三位學術大師——維諾格拉多夫、雅可布森和巴赫金。本書以維諾格拉多夫的作者形象理論、雅可布森的語言學詩學理論和巴赫金的言語體裁理論為研究對象，試圖透過俄國學者的修辭理論，找到對...
第二章 “翻譯”語詞的詞源學、語用學意義與翻譯的概念——廉評卡特福德、奈達、雅可布森、斯坦納的翻譯觀 第一節 漢語中的“翻”、“譯”和“翻譯”及其他語詞 第二節 英語中的“翻譯”第三節 歐洲其他語言中的“翻譯”第四節 總結——兼評雅可布森和斯坦納的翻譯觀 第三章 文化、語言的概念理解及其...
本來，上帝在《聖經》中的形象是公正、智慧、通曉一切真相而不受蒙蔽的，但是在雅可布森的詩里，上帝成了一個會被佞臣矇騙、被諂媚堵塞視聽的人，完全與世俗昏君無異——“統治者誰能免當權則昏”？（因此這節詩既在諷刺上帝，也在影射現世君王）。最後詩人自薦：諫臣難得，讓我來做你的真朋友：說瘋話的弄臣。
《俄羅斯文學修辭理論研究》是2009年黑龍江人民出版社出版的圖書，作者是王加興。內容簡介 《俄羅斯文學修辭理論研究》分為上中下三篇。上篇主要介紹了作者形象說的實質和特性、作者形象的兩種表現形式、風格與作者形象等五章內容；中篇主要向你闡述了雅可布森的學術活動及其詩學體系產生的理論背景，雅可布森的詩學理論等有...
2、進城農民工子女和留守兒童的適應性比較研究。論文論著 1、心理成長的旅程——論雅可布森對心理發展階段理論的發展，安徽農業大學學報（社會科學版），2009,4。2、進城農民工子女學修奧適應性研究，皖西學院學報，2011,6。3、《自我心理學：斯皮茨、瑪勒、雅可布森研究》，福建教育出版社，2011年6月。
