《陶行知談教育》是2015年遼寧人民出版社出版的圖書,作者是陶行知。
基本介紹
- 中文名:陶行知談教育
- 作者:陶行知
- 出版社:遼寧人民出版社
- 出版時間:2015年1月
- 頁數:185 頁
- 定價:24 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787205081034

《陶行知談教育》是2015年遼寧人民出版社出版的圖書,作者是陶行知。
陶行知(1891年10月18日—1946年7月25日),安徽省歙縣人,中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一,景星學社社員。1908年十七歲時他考入了杭州廣濟醫學堂。1915年入讀...
《陶行知的教育思想》由吉林文史出版社出版。圖書目錄 第一部分“捧著一顆心來,不帶半根草去”——陶行知生平介紹 一、家庭背景及早年求學經歷 二、赴美求學的經歷 三、歸國後的教育活動 第二部分“以科學之方,新教育之事”——...
《陶行知教育名論精要(教師讀本)》是2016年7月福建教育出版社出版的圖書,作者是周洪宇。內容簡介 《陶行知教育名論精要(教師讀本)》系與福建教育出版社之前出版的《陶行知教育名篇精選(教師讀本)》《陶行知生活教育導讀》相配套的...
《陶行知教育思想文庫》是2009年合肥工業大學出版社出版的圖書,作者是徐明聰。內容簡介 《陶行知教育思想文庫(共6冊)》從陶行知600多萬字的著作中,精心挑選了約200篇最基本也是較為重要的教育名篇,其內容包、括陶行知創造教育思想、...
《陶行知教育思想基礎》主要內容簡介:陶行知先生(1891-1946)是中國近代偉大的人民教育家、教育思想家,偉大的共產主義戰士,偉大的愛國者。陶先生為了中華民族的解放事業改造舊教育,披荊斬棘,創造了中國歷史上未曾有過的有中國氣派的...
《再談民主教育》是陶行知所著作品,出自於《陶行知卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文 我今天講的題目是“民主教育”。我們現在的教育,不是以不變應萬變的時候,而是以丕變應萬變的時期。中華民國的教育,應與大清帝國不同。從...
中篇與下篇具體梳理陶行知教育思想,既從先生原文中引經據典,又有專業解讀;闡述陶行知教育思想的現實鏡鑒作用,既反映了作者的深度思考,又給讀者研究留下“問題空間”。另外,為增強可讀性和大眾性,每章開頭均有當前教育困境、問題的...
《陶行知論鄉村教育》是2010年四川教育出版社出版的圖書,作者是徐瑩暉。作品目錄 鄉村教育向何處去?——本冊導讀中國鄉村教育之根本改造半周歲的燕子磯國民學校——一個用錢少的活學校同到鄉下去農民聯合會師範教育下鄉運動天地君親師...
《陶行知教育思想研究》是2011年中國礦業大學出版社出版的圖書,作者是顧偉。內容簡介 《陶行知教育思想研究》共由九章組成,分別是陶行知生平及其教育思想淵源、陶行知的師德修養思想、陶行知的生活教育理論、陶行知的教學思想、陶行知的...
陶行知教育思想的現代價值與北京十七中學的校本文化 《陶行知教育思想的現代價值與北京十七中學的校本文化》是一本圖書。
只有將整個社會變成學校,主張“社會即學校”,整個的社會範圍,即是整個的教育範圍;那么,教育的對象豐富,教育的意義也就豐富,取之不盡、用之不竭了。【注】:以上為原文部分內容 作者簡介 陶行知(1891—1946),原名文,又名知行...
《陶行知創造教育思想》是2009年03月合肥工業大學出版社出版的一本圖書,作者是徐明聰。內容簡介 《陶行知創造教育思想》從陶行知600多萬字的著作中,精心挑選了約200篇最基本也是較為重要的教育名篇,其內容包、括陶行知創造教育思想、...
1946年7月25日病逝後,被毛澤東稱譽為“偉大的人民教育家”。留世著作輯入《陶行知全集》等。編者簡介餘子俠(子峽),湖北蘄春人。現為華中師範大學教育學院教授(二級)、博士生導師,教育部重點人文社科研究基地中國近現代史所兼職...
《名家談教育:任鴻雋談教育》是一套較大規模的中國現代教育家文論選集,首批收錄了在中國現代教育史上具有重要地位的十位教育家,他們是:蔡元培、張伯苓、夏丏尊、陸費逵、任鴻雋、梅貽琦、陶行知、胡適、舒新城、傅斯年。《名家談教育》...
《陶行知生活教育學說》是2011年5月1日由湖北教育出版社出版的圖書,作者是周洪宇。這本書能為教育工作者全面了解、學習、研究和運用陶行知教育思想,提供些微幫助。作者簡介 周洪宇,1958年生於湖北武漢。教育學碩士,歷史學博士,華中...
《陶行知教育改革思想研究》是2009年05月浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是粱曉鳳。內容簡介 《陶行知教育改革思想研究》深入論述了陶行知生活教育理論與當代中國教育改革之間的內在聯繫,並運用陶行知的生活教育理論與經驗,觀察分析了...
第一節借鑑陶行知教育思想,區域推進素質教育的範例 一、艱辛的探索歷程 二、鮮明的獨創特色 第二節借鑑陶行知教育思想,實施素質教育的典型 一、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人——行知中學“真人教育工程”的設計與實施 二...
《陶行知普及教育思想》是2009年合肥工業大學出版社出版的圖書,作者是徐明聰。內容簡介 《陶行知普及教育思想》是為給廣大教育工作者,特別是中國小教師選編的一本合適的陶行知原著讀本,同時也是為各類學校教師培訓提供的一本合適的參考...
《創造的教育》是陶行知所著作品,出自於《陶行知卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文 諸位同學:我今天的講題是“創造的教育”。【注】:以上為原文部分內容 作者簡介 陶行知(1891—1946),原名文,又名知行,安徽歙縣人,中國...
中國師範教育建設論,書名。陶行知著。1926 年 12 月發表於《新教育評論》,1928 年收入自選教育論文集《中國教育改造》。系統表達了作者改造舊師範教育、建設新師範教育體系的思想,也初步體現了他的生活教育理論。主要內容:(1) “...
《陶行知教育名篇評述》是一本2022年浙江工商大學出版社出版的圖書。內容簡介 作者認為要首先把握住陶行知教育思想的根本——教育創新、知識求進。抓住這條紅線,然後運用陶行知的教育思想來觀察、思考現實問題,這樣會比較快地領悟陶行知的...
《活的教學:陶行知教育思想踐行記》是2017年11月江蘇大學出版社出版的圖書,作者是李湘紅。內容簡介 南京小市中心國小是陶行知親手創辦的學校。“活的教學”是陶行知重要的教學主張。陶行知強調,“生活就是教育”。活的教學要以生活...
《陶行知教育名篇》是2005年由教育科學出版社出版的圖書,作者是方明。該書講述了從“教學合一”、“學生自治”等各個方面集中體現了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的獨特教育思想。內容簡介 《陶行知教育名篇》匯集了陶行知...
