陳鶴琴全集（第五卷）

基本信息

書名：陳鶴琴全集（第五卷）

作者：陳鶴琴著

出版社：江蘇教育出版社

出版時間：2008-8

印刷時間：2008-8

頁　數：696

開　本：16開

字　數：730000

紙　張：膠版紙

包　裝：精裝

I S B N：9787534387043

定　價：￥76.00

內容簡介

陳鶴琴（1892～1982），我國現代著名教育家、兒童心理學家和兒童教育專家，我國現代幼教的奠基人。他一生獻身教育事業，積極探索適合中國國情、符合兒童身心發展的中國化、科學化、大眾化的兒童教育道路。前後近七十年間在兒童心理、親職教育、幼兒教育、國小教育、特殊兒童教育、師範教育等方面進行了長期的、開拓性的實踐、實驗和研究工作，創建了“活教育”理論體系。他留下了大量教育論著，這些論著是我國現代教育史中的一座寶庫。他的論著大多是他親自實踐的總結，也介紹了一些西方兒童心理和兒童研究的成果。在建設具有中國特色的社會主義教育和促進我國教育科學研究的過程中，具有極大的現實意義，值得借鑑。1987～1992年《陳鶴琴全集》（下稱《全集》）六卷問世，我們收集到的有專集、教科書、講義、論文、實踐報告、發言稿、兒童課本及兒童課外讀物（包括玩具、教具、設備設計圖等）總計三百多萬字，除有些專著曾多次出版單行本外，大部分發表於20世紀20年代至50年代的刊物、雜誌上。《全集》的出版，對進一步了解並研究陳鶴琴及其教育思想，對我國教育科學研究、教育改革和教育事業的發展具有重大意義，填補了我國教育寶庫中的空白，受到了廣大教育工作者的歡迎和好評。

但限於當時的條件，全集的印數有限，現已很難找到。為了適應形勢的發展，滿足各地眾多教育工作者的要求，繼承、弘揚我國教育家的優秀教育傳統，江蘇教育出版社決定重版《全集》，同時對其中的論文做一些補遺。

《全集》採取分類編年體例，分編為六卷。第一卷為兒童心理；第二卷、第三卷為幼兒教育、親職教育；第四卷為國小教育；第五卷為師範教育、活教育理論、智力測驗；第六卷為文字改革、在國際會議上的發言、考察歐洲教育報告、自傳、青年修養、書信等。各卷篇目按內容及寫作發表年代先後排列。各卷卷首均有照片及手跡。第六卷卷末附有作者生平年表。

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