陳建萍(上海體育大學新聞與傳播學院副教授)

陳建萍(上海體育大學新聞與傳播學院副教授)

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陳建萍,1973年3月出生,女,上海體育大學新聞與傳播學院副教授,碩士研究生導師,上海語文學會會員。

1992年9月-1996年7月,陳建萍就讀於杭州師範大學,獲學士學位。2005年9月-2008年6月,就讀於上海師範大學,獲碩士學位。2014年7月-2015年6月,新加坡南洋理工大學國立教育學院,訪學。2015年9月-2018年6月,就讀於上海外國語大學,獲博士學位。1996年8月-2018年10月,浙江越秀外國語學院,從事中文及漢語國際教育教學工作。2018年10月-2022年10月,上海體育學院國際教育學院,漢語國際教育團隊負責人,從事漢語國際教育教學及留學生教學工作。2022年10月,上海體育大學新聞與傳播學院,漢語國際教育專業專職教師。

陳建萍的研究方向為語言與文化傳播,曾出版《辨明紅樓夢裡人——跟中文老師解讀<紅樓夢>人物關係》等著作。

基本介紹

人物經歷,教育經歷,工作經歷,研究方向,學術成果,期刊發表,著作出版,科研項目,

人物經歷

陳建萍,1973年3月出生,女,上海體育大學新聞與傳播學院副教授,碩士研究生導師,上海語文學會會員。

教育經歷

1992年9月-1996年7月,杭州師範大學,漢語言文學教育,學士。
2005年9月-2008年6月,上海師範大學,語言學及套用語言學,碩士。
2014年7月-2015年6月,新加坡南洋理工大學國立教育學院,訪學。
2015年9月-2018年6月,上海外國語大學,漢語國際教育,博士。

工作經歷

1996年8月-2018年10月,浙江越秀外國語學院,從事中文及漢語國際教育教學工作。
2018年10月-2022年10月,上海體育學院國際教育學院,漢語國際教育團隊負責人,從事漢語國際教育教學及留學生教學工作。
2022年10月,上海體育大學新聞與傳播學院,漢語國際教育專業專職教師。

研究方向

陳建萍的研究方向為語言與文化傳播。

學術成果

期刊發表

文章標題
期刊名稱
作者
發表時間
存在結構與存在動詞的類型學分析
南開語言學刊
杜丹、陳建萍
2023
“走+N臟器”網路新義獲得與演變機制
勵耘語言學刊
陳建萍、杜丹
2019
互動視角下“走+A”構式承繼理據探索
語言教學與研究
陳建萍
2018
意象圖式變形與“追+N”非常規結構
棗莊學院學報
陳建萍
2018
非常規搭配中“走+N處所”語義語用分析
牡丹江大學學報
陳建萍
2018
“走眼”的認知識解與主觀性歸因
對外漢語研究
陳建萍、吳春相
2017
常規和非常規近義述賓結構的認知分析——以“變樣”和“走樣”為例
語言研究集刊
吳春相、陳建萍
2017
“走+N處所”慣用語結構語義成因及其教學
現代語文(語言研究版)
陳建萍
2017
城鎮化進程中外來務工子女語言使用情況及語言態度調查——以浙江紹興群賢國小為例
現代語文(語言研究版)
陳建萍
2013
論《聊齋志異》中男性形象折射出的蒲松齡內心世界
蒲松齡研究
陳建萍
2009
“姐姐”長,“姐姐”短——論《紅樓夢》“姐姐”稱謂語的泛化
紅樓夢學刊
陳建萍
2009
《紅樓夢》稱謂語中的預設現象初探
科技信息
陳建萍
2008
從《現代漢語》“文字”章的編排探索漢字學習
現代語文(語言研究版)
陳建萍
2007
真“姑娘”,假“姑娘”?——《紅樓夢》中“姑娘”稱呼語的語義語用辨析
紅樓夢學刊
陳建萍
2006
淺談高職語文教學改革
職業教育研究
陳建萍
2005

著作出版

1、《辨明紅樓夢裡人——跟中文老師解讀<紅樓夢>人物關係》 ,浙江工商大學出版社,2014.03。

科研項目

1、《義素層級析出對語法結構的影響研究》(國家社會科學基金項目,項目編號21FYYB021)。
2、《現代漢語非常規句法結構的浮現與演化》(上海外國語大學導師引領研究項目,項目編號:201601045)。
3、《主要生源國學習者漢語學習與認知多角度研究》(上海外國語大學重大項目,項目編號:KX161076)。

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