《陪伴,是給孩子最好的教育》主要講述了，再多的物質與金錢，都無法代替父母的陪伴。別再用工作忙當藉口，別再用金錢物質搪塞！孩子的成長只有一次，錯過就沒有機會重來；孩子要的其實不多，最需要的是父母愛的陪伴。現實生活中，我們常常看到孩子因感覺到家庭冷漠而產生一些社會問題，主要原因是缺乏家庭關愛所引發的，很多父母願意花錢請傭人，補英文，上最好的才藝班，託管班，卻不肯擠出一點時間陪孩子，以為給孩子的是最好的，卻失去了孩子的心。《陪伴,是給孩子最好的教育》透過一篇篇真實的故事，觸動人心、理清迷思，由孩子出生至成長飛翔，與你分享在有限時間裡，如何有效陪伴孩子，做孩子最需要的大玩伴。
基本介紹
- 中文名：陪伴,是給孩子最好的教育
- 書名：陪伴,是給孩子最好的教育
- 出版社：湖北人民出版社
- 頁數：224頁
- 開本：32
- 定價：28.00
- 作者：蘋果蘇打
- 出版日期：2013年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787216075671
- 品牌：湖北人民
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,後記,序言,
基本介紹
內容簡介
《陪伴,是給孩子最好的教育》寫到，珍惜配孩子成長的每一刻，做不後悔的父母。
教育沒有捷徑，也是一個無法求得回報的“事業”。
只有用對方法，親子攜手同行的路上，彼此才能感受到愛的力量。
無論孩子的資質如何，只有父母願意多花一點時間去陪伴、灌溉、照顧。
孩子才會漸漸地茁壯長大，而且，長得越來越好！
教育沒有捷徑，也是一個無法求得回報的“事業”。
只有用對方法，親子攜手同行的路上，彼此才能感受到愛的力量。
無論孩子的資質如何，只有父母願意多花一點時間去陪伴、灌溉、照顧。
孩子才會漸漸地茁壯長大，而且，長得越來越好！
作者簡介
蘋果蘇打，中國台灣人，一位非常用心思考孩子教養問題的媽媽，非常喜歡跟孩子在一起的感覺。曾經大量接觸過親子教育方面的書籍與資訊，參加過故事媽媽培訓，到過孩子的學校擔任過班級義工媽媽，擔任過孩子班級家長代表……隨著孩子不斷長大，她不斷變換著教養方式，培養了一個積極、健康、向上，熱愛生活的孝順孩子。她還非常有心地把她的教養心得寫進了部落格，其中不少觀點引起了廣泛關注，並被教育者列入了教育議題。
圖書目錄
推薦序：陪伴讓親子關係變得更好
作者序：孩子需要用愛心去培育、灌溉
Part1播種──引領孩子走向正途
一、孩子，我會以你的高度蹲下來與你一起看世界
二、孩子動作慢吞吞，媽媽不用太心急
三、生活教育快樂GO！讓孩子養成良好的用餐習慣
四、何需急著拔高稻苗——順應孩子發展學習，讓他更有自信！
五、“畫”中有“話”：孩子“畫”的日記，能看出孩子的心思！
六、訓練孩子的觀察力：出門去！一邊玩一邊“說”日記
七、讓孩子盡情揮灑吧——創意無限的塗鴉牆！
八、便條紙加上Q版漫畫——媽媽的叮嚀超級卡哇伊！
九、利用外出旅遊，在車子裡播放音樂和有聲書給孩子聽
十、香奈兒媽媽的垃圾桶——身教真的很重要！
十一、加一帖教養的秘方——孩子的成長，爸爸不缺席
十二、陪孩子去運動，讓他找回自信心！
Part2灌溉──別忘了讓孩子“慢”成長
一、不出國的城市之旅——帶孩子來一趟感性與知性的旅遊
二、親子趴趴GO——走出戶外，上山下海去！
三、孩子是爸爸媽媽心中的一畝田——假日種菜，用愛灌溉
四、出發囉！等一等，先聽媽媽說故事
五、孩子的童年不能等——周末兩天不工作！
六、鮑魚吃到飽的孩子——給過多，不能承受之重！
七、培養親子共讀的樂趣——閱讀長篇小說和產品說明書
八、書本是孩子最好的朋友——為孩子布置一處閱讀區
九、閱讀優良漫畫——看漫畫的孩子不會變壞
十、陪孩子成長的人是誰——菲傭與隔代教養
十一、小小年紀就單飛——孩子更需要關懷與陪伴
十二、孩子不需要穿大人的高跟鞋——給孩子適齡的生活吧！
Part3施肥──看見孩子純真夢想的臉
一、老師說：“來，跟我這樣做！”孩子說：“我不要！”
二、孩子口出髒話，爸爸媽媽別急著生氣
三、啊，孩子頭上的直升機盤旋不停——留給孩子學習的空間吧！
四、尊重孩子的審美觀，親子溝通零距離
五、孩子的心事父母知道嗎？
六、為什麼爸爸要生氣？媽媽要下跪？
七、向左轉？向右轉？孩子到底要聽誰的？
八、讓禮貌成為一種習慣——說一聲：你好！謝謝你！對不起！
九、孩子忘東忘西？訓練條理歸納，加強孩子記憶
十、親愛的，別叫我把他變成天才
十一、別讓孩子當父母情緒的標靶
十二、網路時代的孩子心裡只有iPhone？
十三、放下成績單，耐心等待吧！
十四、孩子為什麼不想回家？
Part4成長——父母只需拉著風箏線
一、愛孩子就要像放風箏，一收一放，不斷線
二、孩子，你在臉書（Facebook）上封鎖了誰？
三、不及格的好媽媽
四、每個孩子可以不一樣
五、孩子的好朋友是誰？
六、孩子線上跟誰聊天？
七、在讀書之外找出口
八、媽媽，放輕鬆才能更快樂！
九、Cheers！孩子十八歲了！
後記
作者序：孩子需要用愛心去培育、灌溉
Part1播種──引領孩子走向正途
一、孩子，我會以你的高度蹲下來與你一起看世界
二、孩子動作慢吞吞，媽媽不用太心急
三、生活教育快樂GO！讓孩子養成良好的用餐習慣
四、何需急著拔高稻苗——順應孩子發展學習，讓他更有自信！
五、“畫”中有“話”：孩子“畫”的日記，能看出孩子的心思！
六、訓練孩子的觀察力：出門去！一邊玩一邊“說”日記
七、讓孩子盡情揮灑吧——創意無限的塗鴉牆！
八、便條紙加上Q版漫畫——媽媽的叮嚀超級卡哇伊！
九、利用外出旅遊，在車子裡播放音樂和有聲書給孩子聽
十、香奈兒媽媽的垃圾桶——身教真的很重要！
十一、加一帖教養的秘方——孩子的成長，爸爸不缺席
十二、陪孩子去運動，讓他找回自信心！
Part2灌溉──別忘了讓孩子“慢”成長
一、不出國的城市之旅——帶孩子來一趟感性與知性的旅遊
二、親子趴趴GO——走出戶外，上山下海去！
三、孩子是爸爸媽媽心中的一畝田——假日種菜，用愛灌溉
四、出發囉！等一等，先聽媽媽說故事
五、孩子的童年不能等——周末兩天不工作！
六、鮑魚吃到飽的孩子——給過多，不能承受之重！
七、培養親子共讀的樂趣——閱讀長篇小說和產品說明書
八、書本是孩子最好的朋友——為孩子布置一處閱讀區
九、閱讀優良漫畫——看漫畫的孩子不會變壞
十、陪孩子成長的人是誰——菲傭與隔代教養
十一、小小年紀就單飛——孩子更需要關懷與陪伴
十二、孩子不需要穿大人的高跟鞋——給孩子適齡的生活吧！
Part3施肥──看見孩子純真夢想的臉
一、老師說：“來，跟我這樣做！”孩子說：“我不要！”
二、孩子口出髒話，爸爸媽媽別急著生氣
三、啊，孩子頭上的直升機盤旋不停——留給孩子學習的空間吧！
四、尊重孩子的審美觀，親子溝通零距離
五、孩子的心事父母知道嗎？
六、為什麼爸爸要生氣？媽媽要下跪？
七、向左轉？向右轉？孩子到底要聽誰的？
八、讓禮貌成為一種習慣——說一聲：你好！謝謝你！對不起！
九、孩子忘東忘西？訓練條理歸納，加強孩子記憶
十、親愛的，別叫我把他變成天才
十一、別讓孩子當父母情緒的標靶
十二、網路時代的孩子心裡只有iPhone？
十三、放下成績單，耐心等待吧！
十四、孩子為什麼不想回家？
Part4成長——父母只需拉著風箏線
一、愛孩子就要像放風箏，一收一放，不斷線
二、孩子，你在臉書（Facebook）上封鎖了誰？
三、不及格的好媽媽
四、每個孩子可以不一樣
五、孩子的好朋友是誰？
六、孩子線上跟誰聊天？
七、在讀書之外找出口
八、媽媽，放輕鬆才能更快樂！
九、Cheers！孩子十八歲了！
後記
後記
我不是個十全十美的媽媽，他也不是個十全十美的孩子，但我們互相信任，彼此了解，在不完美之中，逐漸進步成長。如今，媽媽看著這即將升大三的孩子不但身心健康，且有著積極樂觀的性格，如此已讓人欣慰，又有何所求？回想起孩子在初高中階段，因為升學考試的壓力而顯得疲憊，有時真想多問幾聲：“今天讀得如何？還好嗎？”但又覺得問候是多餘的，大考在即，讀得如何，當事人心知肚明，又何須旁人多話呢？我只是當一個默默關心的媽媽，只在他回家時煮點熱食，切個水果，補充他的營養，並叮嚀他早點上床睡覺以蓄足體力，其餘有關考試的瑣碎煩擾之事，我就儘量不過問也不多干涉了。
兒子長大了，他需要的是媽媽默默的關懷，而不是整日絮絮叨叨地叮嚀這、叮嚀那，那只會讓他更加心煩，我雖不多話卻始終陪在他身邊，即便是考後抉擇就讀哪一所校系的時候，我會告訴他我的想法和我所知道的信息，至於最後的決定仍是交給他自己來做主。
孩子高三那一年，我為了不把焦點放在孩子的升學考試上，開始在聯合報部落格以“蘋果蘇打”的暱稱書寫一系列有關親子教育的文章．而這些文章多數都已在我心中醞釀多年，並時時刻刻想著有一天要把這些心得記錄下來，直到我擁有了第一個部落格——《蘋果蘇打的風格》c我寫和孩子的互動，寫親子相處，寫師生之間，寫校園所見，寫教育現場，寫考試、寫補習、寫升學、寫體罰、寫各類型的父母與家庭……書寫不久，我的文章即多次被推薦於聯合新聞網首頁，當時我非常訝異拙作竟然會出現在新聞網的網評，當然我也才慢慢地了解到，自己所書寫的文章無形中已加入了一些教育議題，而這些議題也都是大家所關心的，非常感謝聯網編輯的推薦，並感謝來我部落格閱讀文章的網友，無論是潛水型的沉默讀者，或是按下推薦鈕鼓勵我的讀者，甚至是經常來訪回響的網友，因為他們，促進了我書寫的動力。
我也要感謝凱信企管吳國鏞先生認真地編輯這本書，他經常誠懇地和我溝通且為我提供許多想法，讓我有機會將部分部落格的文章整理出書。並感謝主編何語蓁為這本書所作的努力。另外也要感謝我的朋友宗和，在我寫作的過程給了我許多良好的建議和參考，讓我收穫很多。最後更要謝謝我的先生，因為他的支持，使我可以心無旁鶩地專心寫書；也謝謝兒子，在教養他的過程，讓我返回了童年和他一起成長。家人永遠是最偉大的力量，可以讓微小的我，發揮出自己從未知道的愛的能量，愛無止盡。
當然，我也謝謝正在看這本書的你，謝謝你聽我說出這一些小小的教育心得。雖然二十多年前我已出版過兩本短篇小說集，但離開文學創作多年的我，在書寫親子文章時，依然有著當年創作的熱情與赤忱。這是我第一本親子教育書籍，雖然沒有太多深奧的理論，也沒有格外精彩的故事，但卻是我在平凡生活中所經歷的，希望我的分享，也能帶給你一點小小的感想。
兒子長大了，他需要的是媽媽默默的關懷，而不是整日絮絮叨叨地叮嚀這、叮嚀那，那只會讓他更加心煩，我雖不多話卻始終陪在他身邊，即便是考後抉擇就讀哪一所校系的時候，我會告訴他我的想法和我所知道的信息，至於最後的決定仍是交給他自己來做主。
孩子高三那一年，我為了不把焦點放在孩子的升學考試上，開始在聯合報部落格以“蘋果蘇打”的暱稱書寫一系列有關親子教育的文章．而這些文章多數都已在我心中醞釀多年，並時時刻刻想著有一天要把這些心得記錄下來，直到我擁有了第一個部落格——《蘋果蘇打的風格》c我寫和孩子的互動，寫親子相處，寫師生之間，寫校園所見，寫教育現場，寫考試、寫補習、寫升學、寫體罰、寫各類型的父母與家庭……書寫不久，我的文章即多次被推薦於聯合新聞網首頁，當時我非常訝異拙作竟然會出現在新聞網的網評，當然我也才慢慢地了解到，自己所書寫的文章無形中已加入了一些教育議題，而這些議題也都是大家所關心的，非常感謝聯網編輯的推薦，並感謝來我部落格閱讀文章的網友，無論是潛水型的沉默讀者，或是按下推薦鈕鼓勵我的讀者，甚至是經常來訪回響的網友，因為他們，促進了我書寫的動力。
我也要感謝凱信企管吳國鏞先生認真地編輯這本書，他經常誠懇地和我溝通且為我提供許多想法，讓我有機會將部分部落格的文章整理出書。並感謝主編何語蓁為這本書所作的努力。另外也要感謝我的朋友宗和，在我寫作的過程給了我許多良好的建議和參考，讓我收穫很多。最後更要謝謝我的先生，因為他的支持，使我可以心無旁鶩地專心寫書；也謝謝兒子，在教養他的過程，讓我返回了童年和他一起成長。家人永遠是最偉大的力量，可以讓微小的我，發揮出自己從未知道的愛的能量，愛無止盡。
當然，我也謝謝正在看這本書的你，謝謝你聽我說出這一些小小的教育心得。雖然二十多年前我已出版過兩本短篇小說集，但離開文學創作多年的我，在書寫親子文章時，依然有著當年創作的熱情與赤忱。這是我第一本親子教育書籍，雖然沒有太多深奧的理論，也沒有格外精彩的故事，但卻是我在平凡生活中所經歷的，希望我的分享，也能帶給你一點小小的感想。
序言
我們常說：“從小被關愛的孩子長大後容易懂得愛人；從小被挑剔的孩子容易忽略感恩。”讓孩子懂愛是教育重要的一環，其中陪伴就是對孩子愛的表現。不是說父母在孩子身旁就等於陪伴孩子，讓孩子感覺到安心的陪伴才是幸福、安適的陪伴。對於孩子，父母往往只需盯住而不是抓住孩子，在孩子需要的時候陪伴，無非是希望對孩子的成長能更好地放手！我認為“有安全感的孩子，長大後比較有膽量打拚勇闖天下”。
陪伴不在於時間的長短，而在於跟孩子的互動關係，尤其是多聽孩子的傾訴。孩子並不需要父母緊貼著的照顧方式，那樣會讓孩子感受到拘束．甚至感覺生活受到打擾。每天有一段時間陪孩子，即使只有十分鐘也不會太少，真的沒空就打個電話問候幾旬，孩子都會感覺到溫馨、感受到關懷，有時一個擁抱即能傳達愛的訊息。
我們常常看到孩子因感覺家庭冷漠而產生一些社會問題，主要原因是缺乏家庭關愛所引發的。現代很多父母花錢請印傭、補英文、上最好的才藝班、託管班，卻不肯擠出一點時間陪孩子，以為給孩子最好的，卻失去孩子的心。兒童福利聯盟提出一個“三三三項目——每天至少：擁抱三十秒鐘、聆聽三分鐘、陪伴三十分鐘”。父母如能增加陪伴的深度和廣度可以彌補長度的缺噱，不一定是把整個心神費在孩子身上才是好爸媽。
誠如作者蘋果蘇打說：不管是單親家庭、隔代教養，或父母一方長期在外地工作，原有的家庭結構已在逐步的變化，有些孩子放學必須自己微波熱食用餐，待夜深人靜，才能和爸爸媽媽說上幾句話。孩子和父母之間缺乏溝通，疏離的親子關係，更增加了教育的難題。教育沒有捷徑，也是一個無法求得回報的“事業”，但若能用對方法，在親子攜手同行的路上，父母不但可以從孩子身上獲得自己所付出的，也能讓孩子感受父母對他們的愛。
既然生了孩子就要細心照顧，不陪伴孩子即是輸在起跑點，為人父母縱使贏了財富卻輸了孩子，那成功將有何意義？這本書足以讓身為父母者好好審視自己的教育方式。
凱信企業管理顧問有限公司總編輯吳國鏞(中國台灣)
陪伴不在於時間的長短，而在於跟孩子的互動關係，尤其是多聽孩子的傾訴。孩子並不需要父母緊貼著的照顧方式，那樣會讓孩子感受到拘束．甚至感覺生活受到打擾。每天有一段時間陪孩子，即使只有十分鐘也不會太少，真的沒空就打個電話問候幾旬，孩子都會感覺到溫馨、感受到關懷，有時一個擁抱即能傳達愛的訊息。
我們常常看到孩子因感覺家庭冷漠而產生一些社會問題，主要原因是缺乏家庭關愛所引發的。現代很多父母花錢請印傭、補英文、上最好的才藝班、託管班，卻不肯擠出一點時間陪孩子，以為給孩子最好的，卻失去孩子的心。兒童福利聯盟提出一個“三三三項目——每天至少：擁抱三十秒鐘、聆聽三分鐘、陪伴三十分鐘”。父母如能增加陪伴的深度和廣度可以彌補長度的缺噱，不一定是把整個心神費在孩子身上才是好爸媽。
誠如作者蘋果蘇打說：不管是單親家庭、隔代教養，或父母一方長期在外地工作，原有的家庭結構已在逐步的變化，有些孩子放學必須自己微波熱食用餐，待夜深人靜，才能和爸爸媽媽說上幾句話。孩子和父母之間缺乏溝通，疏離的親子關係，更增加了教育的難題。教育沒有捷徑，也是一個無法求得回報的“事業”，但若能用對方法，在親子攜手同行的路上，父母不但可以從孩子身上獲得自己所付出的，也能讓孩子感受父母對他們的愛。
既然生了孩子就要細心照顧，不陪伴孩子即是輸在起跑點，為人父母縱使贏了財富卻輸了孩子，那成功將有何意義？這本書足以讓身為父母者好好審視自己的教育方式。
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