長春工業大學研究生學院

長春工業大學建校於1952年，是一所以工為主，工、理、文、法、管、經、教育等多學科相互支撐、協調發展的省屬重點大學。學校坐落在長春市風景秀麗的南湖之濱，校園綠樹成蔭，環境幽雅。學校經過多年建設，培育了艱苦奮鬥、嚴謹求實的辦學精神，形成了敬業奉獻、嚴謹治學的教風和勤奮求實、篤學創新的學風。學校在2004年全國高等學校本科教學工作水平評估中獲得優秀等級，並兩次在全國本科教學評估工作會議上介紹評估經驗。2009年1月成為博士學位授權立項建設單位。

基本介紹

• 中文名：長春工業大學研究生學院
• 創辦時間：1952年
• 屬性：省屬重點大學
• 簡介：校園綠樹成蔭，環境幽雅。

組織架構

目前，學校設有19個學院，2個教研部，並擁有1個省部共建教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，1個省重點實驗室，2個省科技創新中心，1個省工程研究中心，1個省工程實驗室，1個省人文社科研究基地，1個國家級實驗教學示範中心，6個省實驗教學示範中心。

招生規模

長春工業大學是國務院學位委員會、教育部批准的首批具有學士學位授予權的高等學校之一，是教育部批准的舉辦國家示範性軟體職業技術學院的35所院校之一。學校現有49個本科專業，9個吉林省重點學科，35個學科具有碩士學位授予權，10個工程領域具有工程碩士專業學位授予權。現有全日制在校學生19000餘人，形成了以本科教育為主體，積極發展研究生教育，適度發展高等職業技術教育和成人教育的人才培養體系和多層次、多渠道、多規格的辦學格局。

師資隊伍

學校擁有一支整體結構合理、素質與水平較高的教師隊伍。現有教師1306名，其中教授117名、副教授325名，博士生指導教師6名，碩士生指導教師344名；教師中有國家有突出貢獻中青年專家1人、有30人享受國務院政府特殊津貼、全國百名優秀留學回國先進個人1名、全國五一勞動獎章獲得者1名、全國優秀教師3名，有吉林省學科建設工程首席教授1名、主講教授1名，優秀中青年骨幹教師5名，吉林省高校優秀中青年骨幹教師10名、吉林省跨世紀學術帶頭人後備人選30名、吉林英才獎章獲得者13名、吉林省拔尖創新人才10名，有吉林省高級專家3名、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才16名、吉林省特等勞動模範1名、吉林省教學名師4名、吉林省青年科技獎獲得者2名；有4人享受長春市政府特殊津貼。中青年教師隊伍以具有博士、碩士學位的教師為骨幹，他們已成為教學、科研的中堅力量。

培養模式

學校多年來著力於教學改革、教學建設和教學管理，重視學生實踐能力和創新精神的培養，形成了適應社會需求的人才培養模式，在就業市場中保持了很強的競爭力。學校在國內較早地開展了創新教育和學習的革命，使學生的創新能力和學習能力普遍增強，深受用人單位的好評。多年來，我校畢業生以綜合素質高、實踐能力強、適應性好、安心基層、踏實肯乾、留得住、用得上、信得過等特點受到用人單位的普遍好評，畢業生就業率始終在省內高校中位於前列。

基本建設

學校建有30個研究所，10個省、部級科研基地。各類專業實驗室設備儀器精良，實驗條件先進。校圖書館藏書110萬餘冊。學校還有一批設備先進、功能齊全的多媒體教室以及省內高校一流的田徑運動場等。學校的計算機校園網通過光纖與國際網際網路相連，學生在校園內隨處可以享受寬頻網路服務，閱讀數字期刊和電子圖書等。

主要業績

學校始終堅持為地方經濟建設和社會發展服務的辦學宗旨，依託一汽、吉化等大型重點企業和新興高科技企業，開展人才培養、科技研發和社會服務。以服務求支持，以貢獻求發展，形成了鮮明的辦學特色。近年來，學校緊緊抓住振興老工業基地的機遇，積極發揮工科高校的學科優勢和人才優勢，全面整合提升科技創新能力和服務水平，主動承擔起科技支撐的重要任務。我校的科研與產業結合緊密，與企業合作密切，研發針對性強，成果轉化率高。五年來，學校承擔各類科研項目921項，全口徑科研經費2億元，其中國家及國務院各部門項目39項，獲得省部級獎勵31項， SCI、EI和ISTP收錄論文421篇。

合作交流

學校是教育部首批審定有條件接收外國留學生的高校之一，先後與英國桑德蘭大學、英國佩斯利大學、日本新潟經營大學、韓國浦項1大學、韓國靈山大學、俄羅斯太平洋國立大學等國外大學互派留學生，並先後與英、美、日、韓、俄等20多個國家的高校、科研機構和企業建立了合作與交流關係，互派專家、學者進行國際學術交流和開展科研協作。