金領基地

金領基地

基本介紹

  • 外文名:GCW
  • 執行長:李航宇
基地介紹,標誌及其含義,核心人員介紹,管理機制,

基地介紹

多少年前,大學曾是神聖的“象牙塔”;大學生是社會的寵兒。可現在,即將從邵陽學院走出去的我們又有多少人會得到社會這樣的認同呢?社會在發展,時代在進步“物競天擇,適者生存”。要怎樣才能立於不敗之地呢!我們深信,只要對人生有著合理的規劃,對學習和工作保持著“創新求變”的態度;充分發揮團隊的力量,成功定會屬於我們!四年過後,我們不會發出“十年辛礪誰人知,四載閒征悔已遲”這樣的感嘆!我希望我們團隊以及我們的想法能成為那些對人生懷有非凡抱負的同學的牽引橋樑,給那些對自己前程迷茫的同學一劑點醒劑。
應運而生 金領未來
自身因素與外界環境使我們身陷劣勢之中,可我們要改變這一切。綜合邵陽學院的影響力與實際情況,金領訓練基地(Gold-Coller Works)簡稱金領基地(GCW)應運而生。希望能夠為大學生提供一個共同創業、求職的平台,創造出一個個建設祖國的金領。我們的宗旨是“在奮鬥中挑戰人生,在挑戰中實現自己的價值;在大同的社會裡,創造大不同。”類似於李開復博士的創新工場,但比創新工場更實在,更大眾化。

標誌及其含義

基底一綠色象徵著金領基地以綠色環保、和諧人性為根本。G W的金黃色象徵著金領基地的本質是人類社會創造財富,C的黑色象徵著金領基地最根本的行為準則是厚道樸實而不張揚。最上面的紅色三角形象徵著金領基地對社會赤誠的責任心以及在第一任CEO李航宇的領導下能夠劈波斬浪地去迎接未來一個個創新與挑戰性的使命。

核心人員介紹

執行長(CEO)李航宇簡介
李航宇,字振擘,金領基地執行長(CEO)1990年1月出生於湖南新化。畢業於新化縣第一中學,現邵陽學院電氣工程系09級學生。李航宇出生貧寒,在家種地十年、高考失利使他成長道路充滿艱辛,但也磨礪出了他堅韌的意志。他有點狂執的同時也會流露出常人少有的淡定。
CEO李航宇CEO李航宇
多面人生
在大學學習的同是也忙於金領基地的籌建工作,傾心打造大學生綜合能力提升基地的航母。在籌建金領基地的同時還是邵陽市一二中多位高三學生的理綜家教,即將組建一個大學生高中生教育培訓機構。
金領基地
李子園校區總監成亞斌簡介
成亞斌,金領基地李子園校區總監,1990年九月出生於湖南衡山。畢業於衡山縣第二中學,現邵陽學院生物與化學工程系09級學生。成亞斌有著敏銳的頭腦,看待問題有著自己獨到的見解。久經磨礪的他有著常人難以具備的冷靜頭腦。
多面人生
在大學期間擔任學校學生會的幹部,多次獲得“優秀幹事”的光榮稱號。擔任著幾名高中生的語文、數學、理綜家教,現主要忙於金領基地的籌建工作,傾心打造大學生綜合能力提升基地的航母。

管理機制

金領基地將於2010年上學期在各個系選定系部經理,由各系部經理招集金領人員,形成一個雙向管理體系。
CEO 區域總監 系部經理 金領人員
近期工作:
1.創辦一卡通聯盟以及聯盟卡的發售
2.中國移動卡銷售
3.各銀行開戶、網銀等業務
4.家教、促銷等工作的推薦
5.把好的想法通過選定並推廣
最終目標:創建一個強大的金領訓練基地,創造出一個個建設祖國的金領子公司及金領人員。

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