《金融認知》是由鄭鵬、謝軍主編，高等教育出版社2016年出版的“十二五”職業教育國家規劃立項教材。該教材既可以作為中等職業學校金融事務專業“金融認知”課程的教學用書，也可作為金融行業崗位在職人員培訓教材。
《金融認知》分為8個單元20個主題，介紹了貨幣、信用、金融機構、商業銀行、中央銀行、金融市場、貨幣供求和通貨膨脹及國際金融的知識內容。
基本介紹
- 書名：金融認知
- 作者：鄭鵬、謝軍
- ISBN：978-7-04-046675-1
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃立項教材
- 頁數：188頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2016年11月29日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：290千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
《金融認知》依據教育部《中等職業學校金融事務專業教學標準》編寫而成。
《金融認知》由武漢市財政學校鄭鵬、廣州市財經職業學校謝軍擔任主編。參加該教材編寫的有：廣州市財經職業學校柯少華（單元1）、劉岩（單元2）、謝軍（單元5），大連金融職業中專梁爽（單元3），廣州貿易職業高級中學鄧獻（單元4），武漢市財政學校鄭鵬（單元6）、李詠臻（單元7）、余莉娜（單元8）。該教材在編寫過程中，中國人民銀行武漢分行王崗、金元證券武漢洪山路營業部徐書榮、武漢軟體工程職業學院鄭興等行業專家參與了該教材的編寫，並進行了指導。
2016年11月29日，《金融認知》由高等教育出版社出版。
內容簡介
《金融認知》分為8個單元20個主題，介紹了貨幣、信用、金融機構、商業銀行、中央銀行、金融市場、貨幣供求和通貨膨脹及國際金融的知識內容。
教材目錄
前輔文 單元1 貨幣 主題1.1 貨幣的概念和職能 活動1.1.1 初識貨幣 活動1.1.2 探討貨幣職能 主題1.2 貨幣形式的發展和貨幣制度 活動1.2.1 探討貨幣形式的發展 活動1.2.2 認知貨幣制度 主題1.3 貨幣流通 活動1.3.1 認知貨幣流通 活動1.3.2 了解貨幣流通規律 單元2 信用 主題2.1 信用和信用工具 活動2.1.1 了解經濟學中的信用 活動2.1.2 認識信用工具 主題2.2 利息和利率 活動2.2.1 探討利息的內涵 活動2.2.2 計算存貸款利息 單元3 金融機構 主題3.1 銀行金融機構 活動3.1.1 了解我國的銀行金融機構體系 活動3.1.2 走進政策性銀行 活動3.1.3 走進村鎮銀行 主題3.2 非銀行金融機構 活動3.2.1 走進證券公司 活動3.2.2 走進保險公司 活動3.2.3 走進其他金融機構 單元4 商業銀行 主題4.1 商業銀行 活動4.1.1 走進商業銀行 活動4.1.2 認識我國的商業銀行 主題4.2 商業銀行的主要業務 活動4.2.1 熟悉商業銀行負債業務 活動4.2.2 熟悉商業銀行資產業務 活動4.2.3 熟悉商業銀行中間業務 活動4.2.4 遵守商業銀行業務經營原則 主題4.3 商業銀行的信用創造 活動4.3.1 區分存款和存款準備金 活動4.3.2 創造存款貨幣 | 單元5 中央銀行 主題5.1 中央銀行 活動5.1.1 認識中央銀行活動 活動5.1.2 認識中國人民銀行 主題5.2 中央銀行的主要業務 活動5.2.1 熟悉中央銀行負債業務 活動5.2.2 熟悉中央銀行資產業務 活動5.2.3 熟悉中央銀行清算業務 主題5.3 貨幣政策 活動5.3.1 認識貨幣政策目標 活動5.3.2 使用貨幣政策工具 單元6 金融市場 主題6.1 認知金融市場 活動6.1.1 了解金融市場 活動6.1.2 歸納金融市場的功能 主題6.2 貨幣市場 活動6.2.1 走進同業拆借市場 活動6.2.2 走進票據市場 活動6.2.3 走進回購市場 主題6.3 資本市場 活動6.3.1 走進股票市場 活動6.3.2 走進債券市場 單元7 貨幣供求和通貨膨脹 主題7.1 貨幣需求和貨幣供給 活動7.1.1 學習貨幣需求理論 活動7.1.2 學習貨幣供給基本理論 主題7.2 通貨膨脹和通貨緊縮 活動7.2.1 識別通貨膨脹 活動7.2.2 識別通貨緊縮 單元8 國際金融 主題8.1 外匯和匯率 活動8.1.1 知曉外匯 活動8.1.2 確定匯率的標價方法 活動8.1.3 掌握匯率的分類 活動8.1.4 了解匯率對經濟的作用 主題8.2 國際收支 活動8.2.1 認識國際收支和國際收支平衡表 活動8.2.2 調節國際收支的措施 活動8.2.3 熟悉國際儲備 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 配套教材
| 書名 | ISBN | 字數 | 頁數 |
|---|---|---|---|
《金融認知同步訓練》 | 978-7-04-048191-4 | 170千字 | 108頁 |
註：是由高等教育出版社出版，謝軍、鄭鵬主編 | |||
- 課程資源
《金融認知》配有Abook數字課程，該課程包括演示文稿、授課教案等。
教材特色
1、結構完整
該教材涵蓋了金融領域的基本概念、基本知識和基本理論，包括貨幣、信用、金融機構、商業銀行、中央銀行、金融市場、貨幣供求和通貨膨脹與國際金融。
2、實踐性強
在系統闡述市場經濟條件下的金融知識的同時，融入了中國金融領域的改革實踐。
3、形式創新
每個單元以通俗易懂的案例進行活動導入，正文中配以相應的活動分析、活動指導和活動拓展。
4、難易程度適中
在保證理論體系完整的前提下，以“夠用”為原則，對教材內容進行最佳化，同時也聯繫中國金融行業從業人員資格認證考試內容。
作者簡介
鄭鵬，武漢市財政學校教師。
謝軍，廣州市財經職業學校經貿教學部副主任。
