重慶師範大學語言文字工作委員會

重慶師範大學語言文字工作委員會

重慶師範大學作為直轄市市屬的以教師教育主要特色的的高等師範大學,尤其是作為國務院僑務辦公室在西部設立的首個“華文教育基地

基本介紹

  • 中文名:重慶師範大學語言文字工作委員會
  • 類別:委員會
  • 地點:重慶師範大學
  • 類型:語言文字工作
簡介,發展歷史,1995年,2001年,2003年,2009年,團隊構成,工作宗旨,

簡介

重慶師範大學作為直轄市市屬的以教師教育主要特色的的高等師範大學,尤其是作為國務院僑務辦公室在西部設立的首個“華文教育基地”,決定了我校在重慶市語言文字工作和國語培訓測試工作中的重要地位。一直以來,學校黨政領導高度重視語言文字和國語培訓測試工作,將“三納入一滲透”作為學校語言文字和國語培訓測試工作的指導方針即把培養學生語言文字規範意識和套用能力納入到人才培養方案中,納入到學校工作日程和常規管理中,納入到教育教學和學生技能訓練的基本內容中,滲透到德育、智育、體育、美育和學生社會實踐等活動中。從教育、教學、管理、服務等各個環節入手推動國語培訓測試和語言文字工作的發展。
我校長期以來高度重視語言文字工作,將其作為學校提高教師水平與人才培養質量的重要環節之一。

發展歷史

1995年

學校成立“國家國語水平培訓測試站”,成為市語委辦在重慶高校設立的首個國語培訓測試機構,在全市高校教師中逐步開展國語水平等級測試。

2001年

學校成立重慶師範語言文字工作委員會,由校長任語委主任,分管校長任常務副主任,教務處、學生處、人事處、財務處主要負責人任副主任。下設辦公室和國語培訓測試中心,掛靠教務處。語委辦主要負責學校語言文字的宣傳和建設工作,國語培訓測試中心負責培訓測試的管理工作,二者分工合作,有機統一,此模式延續至今。

2003年

我校更名為重慶師範大學,校語委及下屬機構也相應更名。
經過10餘年的建設,我校國語測試做到了有法可依,有章可循,形成了精簡有效的管理模式和科學合理的測試流程。結合學校實際,學校先後出台了《重慶師範大學語言文字工作委員會章程》、《重慶師範大學語言文字工作委員會辦公室工作職責》、《重慶師範大學國語水平測試工作規程》、《重慶師範大學國語水平測試操作流程》等管理檔案,加強了管理的科學化、制度化和規範化。

2009年

我校國語培訓測試中心為加強隊伍內涵建設,積極建設教學團隊,利用教學團隊的緊密聯繫教師,採用規範教學大綱、推進教改教研、集體備課評課、協同開展科學研究的方式,提升整體實力。

團隊構成

學校現有國語培訓和測試員29名,正式聘任24人,其中國家級測試員9名,重慶市級測試員15人。其中30歲—40歲的6人,40歲—50歲的16人、50歲—60歲的2人;具有高級職稱的15人、中級職稱的8人、初級職稱的1人;具有博士學位的3人、碩士學位的3人、學士學位的18人。培訓測試隊伍年齡結構、學歷結構、職稱結構較為合理,水平突出,其中多人入選重慶市國語培訓測試講師團。

工作宗旨

學校的國語培訓測試工作要在語言文字工作的基礎上,堅持以課程建設為基礎、以教學管理為抓手、以制度建設為保障、以學生活動為輔助,以提高學生國語水平、從師技能為目標,以規範用語、用字能力為宗旨,狠抓教學質量,提高培訓測試質量,彰顯國語培訓測試在文化傳承當中的重要作用,推動學校的人才培養、科學研究、社會服務和文化建設等各項職能的完善和發展。

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