醫古文閱讀訓練

內容簡介

古醫籍閱讀能力的高低，關係到中醫學術修養之厚薄，學術發展潛力的大小。而古醫籍閱讀能力的培養，則有賴於古漢語文化知識的積累，閱讀理解能力的訓練和古代中醫文獻常識的學。今有《醫古文》、《中醫文獻學》等教材，可資學習有關知識，而閱讀理解能力的訓練，卻尚未有專門教材。為此，我們編寫了這本《醫古文閱讀訓練》（第2版），以供學醫古文課程後有一定古漢語水平的中醫藥院校的學生、在職中醫藥人員和其他對閱讀古醫籍有興趣的人士提高閱讀能力之用。本教材共60篇文選，採用簡化字橫排，不保留異體字，明顯的誤字則於字旁用括弧標出正字，其餘不作改動。全書採用活頁式設計，可根據學生水平和教學需要，或一兩篇或三四篇一組，靈活選擇和搭配使用。

圖書目錄

（一）周學海《讀醫隨筆》
（二）程衍道（醫法心傳·自序）
（三）林珮琴《類證治裁·自序》
（四）張介賓《景岳全書·傳忠錄下·醫非小道記》
（五）王孟英《歸硯錄·弁言》
（六）《醫碥》趙林臨序
（七）孫一奎《赤水玄珠·序》
（八）張杲《醫說·神醫·以醫知名》
（九）桂超萬《皇清例授文林郎先考羲桐府君傳略》節選
（十）鄧之誠《清詩紀事初編·卷二·傅山傳》
（十一）李中梓《醫宗必讀·四大家論》節選
（十二）《重慶堂隨筆》楊照藜序
（十三）《存存齋醫話稿》陳錦序
（十四）柯琴《傷寒論注·自序》節選
（十五）邵達《訂補明醫指掌自記》
（十六）吳謙等《醫宗金鑒·正骨手法總論》
（十七）王孟英等《增補評註溫病條辨·解兒難題詞》
（十八）錢乙《小兒藥證直訣·記嘗所治病二十三症》
（十九）《幼小幼集成》梁玉序
（二十）《診家正眼》尤侗合鐫三書序
（二十一）陳修園《長沙方歌括·古方加減論》節選
（二十二）程林《醫暇卮言·卷上》
（二十三）張子和《儒門事親·水解》
（二十四）《藥徵》跋
（二十五）吳崐《醫學考·自序》
（二十六）《傅青主婦科》祁爾誠序
（二十七）趙晴初《存存齋醫話稿·卷一》
（二十八）王綸《明醫雜著·處方藥品多少論》薛已注
（二十九）朱肱《傷寒總病論·辨論》
（三十）陳修園《陳修園醫書·卡藥神書註解·丁字保和湯》節選
（三十一）李時珍《本草綱目·草部·黃連》節選
（三十二）黃枚土《研經言·釋喘》
（三十三）張介賓《質疑錄·諸痛不宜補氣》
（三十四）陳言《三因極一病證方法·癰疽敘論》
（三十五）吳鞠通《溫病條辨·汗論》
（三十六）《指證指南醫案·脾胃》華岫雲按
（三十七）《臨證指南醫案·中風》華岫雲按
（三十八）綺石《理虛元鑒·治虛有三本》
（三十九）喻昌《醫門法律·秋燥論》節選
（四十）吳師機《理洽瀹駢文·略言》節選
（四十一）張從正《儒門事親·謗峻藥》
（四十二）孫應科《募刻跌損妙方啟》
（四十三）張璐《張氏醫通·諸失血證》節選
（四十四）《醫貫》薛三省序
（四十五）趙獻可《醫貫·陰虛發熱論》
（四十六）孫一奎《赤子玄珠醫案·三吳治驗》
（四十七）蘇軾《蓋公堂記》節選
（四十八）魏之琇《續名醫類案·衄血》
（四十九）周振鶴《回春錄新詮·沈裕昆妻》
（五十）吳崐《醫方考·喉閉門》
（五十一）王肯堂《郁岡齋醫學筆麈·卷下·余去衢》
（五十二）吳又可《溫疫論·體厥》
（五十三）蔣希曾《經驗醫案·署濕蒙蔽清陽似熱結證》
（五十四）張介賓《景岳全書·雜證謨·倪孝廉》
（五十五）張介賓《景岳全書·婦人規上·經不調》
（五十六）陳桷《石山醫案·痛經》
（五十七）李修之《舊德堂醫案》
（五十八）曹仁伯《過庭錄存·安徽程》
（五十九）紀昀等《四庫全書總目提要·難經本義》
（六十）紀昀等《四庫全書總目提要·景岳全書》

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